Allgemeine deutsche Lehrerzeitung: Allgemeine deutsche Lehrerzeitung - 4.1852

Allgemeine deutsche Lehrerzeitung - 4.1852 (4)

Bibliographic data

Periodical

Persistent identifier:: 020612311

Title:: Allgemeine deutsche Lehrerzeitung

Document type:: Periodical

Place of publication:: Leipzig

Language:: German

Collection:: Pädagogische Zeitschriften

ZDB-Nummer:: 2019062-1

Access restriction:: Siehe Bände

Periodical volume

Persistent identifier:: 020612311_0004

Title:: Allgemeine deutsche Lehrerzeitung - 4.1852

Shelfmark:: 02 A 0832 ; RF 1 - 19

Document type:: Periodical volume

Publication year:: 1852

Collection:: Pädagogische Zeitschriften

Access restriction:: Open Access

Periodical issue

Title:: Heft 25/26

Document type:: Periodical

Structure type:: Periodical issue

Collection:: Pädagogische Zeitschriften

Access restriction:: Open Access

Article

Title:: Die vierte allgemeine deutsche Lehrerversammlung zu Gotha vom 1.-3. Juni 1852

Subtitle:: (Schluß folgt)

Document type:: Periodical

Structure type:: Article

Language:: German

Collection:: Pädagogische Zeitschriften

Link zum Katalog:: BBF0442642

Access restriction:: Open Access

Ur. 25 & 26. Sonnabend , den 26. Juni. 7 en vereinen € Aeeermeennn eigenen emerge em m 1852. Allgemeine eutſche Lehrerzeitung, Im Auftrage herausgegeben von A. Berthelt. Von dieſer Zeitung erſcheint jede Woche Die vierte allgemeine deutſche Lehrerver- ſammlung zu Gotha vom 1.--3, Juni 1852. Schon am Vorabendejdes erſten Verſammlungs- zum Präſidenten, tages fanden ſich die herbeigerommenen Gäſte von nah und fern mit Einheimiſchen in traulichem Kreiſe zuſammen, wobei ſie ſich beſonders über Präſidenten- wahl und über Tagesordnung mit einander beſprachen. In Beziehung auf Lektere erklärte Dr. Dieſterweg, daß er den verſprochenen Vortrag über Nr. 3 nicht halten werde, weil ſich derſelbe in einer halben Stunde nicht durchführen laſſe, dafür erbiete er ſic) aber zu einem Vortrage über das ,,„Programm der modernen eine Nummer oder aller 14 Tage cine von 15 Ngr. Die Unterzeichnung verpflichtet auf einen halben Jahrgang. Alle lands nehmen Beſtellungen an. Anzeigen werden für den Raum einer geſpaltenen Zeile mit Doppelnummer zu dem halbjährlichen Preiſe Buchhandlungen und Poſtanſtalten Deutſch- 13 Ngr. berechnet. SEN ERR nehmen könnten, wenn ſie auch Beide jeßt wieder, wie geſtern in der Vorverſammlung, dazu in Vorſchlag gebracht werden ſollten. Dagegen ſchlug er den Oberlehrer Dr. Theodor Hoffmann von Hamburg den Bürgerſchuldirektor Berthelt von Dresden zum erſten und den Landſchullehrer Ritter von Tambach im Gothaiſchen zum zweiten - Vicepräſidenten vor. Dieſer Vorſchlag fand allgemeinen Beifall, die Gewählten Volksſchule.'““ Schon dieſe Vorverſammlung gab , einen Vorgeſchma> des regen Geiſteslebens, das in den folgenden Tagen ſich hier entfalten ſollte. Am | 1. Juni, Vormittags nag 9 Uhr wurde die erſte ' Sitzung eröffnet. Ein gemeinſchaftlicher Geſang, gedichtet vom Bürgerſchullehrer Kehr aus Gotha, nac< der Melodie : „Eine fefte Burg 2c.'“' machte einen würdigen Anfang und ergriff die Herzen der deutſchen Lehrer, Hierauf folgte rede des gothaiſchen Vereinsvorſtandes. die herbeigekommenen Berufsgenoſſen im Namen des gothaiſchen Lehrervereines herzlich willkommen, ſprach feine Freude darüber aus, daß dieſe Verſammlung troßß der Mutbloſigkeit und Erſchlaſſung, die ſo viele Lehrerherzen in den leßten Jahren ergriffen, doch in ſo erfreulicher Weiſe zu Stande gekommen ſei, =- forderte die Anweſenden auf, durc< würdevolle Haltung die Vorurtheile und Verdächtigungen zu widerlegen, welche gegen dieſe deutſchen Lehrerverſammlungen laut geworden, =- bat namentlich, daß Alles vermieden werden möchte, was zU politiſchen Diskuſſionen und zulekt noc< den Wunſ< aus, daß die beſte welche ſolche Verſammlungen haben könnten =- neue Begeiſierung für den Lehrerberuf =- auch entwieln möchte. Darauf forderte der Redner zur Wahl eines Präſidenten auf, | j „no Oberſchulrath Dr. Roſt eine Stelle darin an: *z erklärte aber zugleich, daß weder er, die ſich brüderlich zuſammengefunden. durc< Dr. Schulze die Begrüßungs: Er hieß nahmen die Wahl an, und ſo eröffnete Dr. Hoffmann, nachdem er der Ver- ſammlung für das ihm geſchenkte Vektrauen gedankt hatte, die erſte Sikung. Erſie Sißung. Den 1. Juni 1852. Vorſißender: Hoffmann aus Hamburg. Nach kurzer Debatte über Feſtſtellung der Tages- ordnung wird der Antrag Münkel's aus Hannover angenommen, mit Nr. 1 des Programmes ( Schul- gebete) zu beginnen und ſodann den Vortrag des Dr. Dieſterweg , „über das Programm der modernen Volksſchule', folgen zu laſſen. Hierauf hielt Dr. Schulze, da kein anderes Mitglied der Verſammlung ein Referat über Nr. 1 des Programmes geben wollte, einen kurzen Vortrag über „Schulgebete, -- die Bedeutung derſelben für die Schule und ihre Anwendung in der Schule.“ Bei Be- antwortung der Frage: „In wiefern haben Scul- gebete Bedeutung in der Schule“, wies er nah, daß ſie wichtig wären 1) für die S<üler und 2) für den Lehrer. Wichtig für den Schüler, denn das Kind ſolle zum Menſchen im edelſten Sinne des Wortes gebildet werden. Wer aber Menſch in dieſem Sinne ſein wolle, müſſe immer in, mit und vor Gott leben. Hierzu die Schüler heranzubilden , diene der Unterricht überhaupt, beſonders aber der Religions- konfeſſionellen Streitigkeiten führen könnte, und ſprach ; unterricht und das Schulgebet. Das Schulgebet ſei Frucht, | c ( . im Hauſe Anregung zu eigener Fortbildung und neue aber auch das Sculgebet in ſeinem Berufe Stärkung des Herzens aus den Verhandlungen dieſer Verſammlung ſich - dieſe finde er im Gebete mit ſeinen Schülern, bei deren Anbli> er ſich durch die religiöſe Stimmung zu dieſem Zwe&e um ſo nöthiger, weil das Gebet häufig vernachläſſigt werde. Wichtig ſet für den Lehrer, weil er bedürfe und derſelben und durch die Erinnerung an die große | 1 ' 4 | Verantwortlichkeit ſeines Wirkens unter ihnen ge- hoben fühle. =

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