Allgemeine deutsche Lehrerzeitung: Allgemeine deutsche Lehrerzeitung - 4.1852

Allgemeine deutsche Lehrerzeitung - 4.1852 (4)

Bibliographic data

Periodical

Persistent identifier:: 020612311

Title:: Allgemeine deutsche Lehrerzeitung

Document type:: Periodical

Place of publication:: Leipzig

Language:: German

Collection:: Pädagogische Zeitschriften

ZDB-Nummer:: 2019062-1

Access restriction:: Siehe Bände

Periodical volume

Persistent identifier:: 020612311_0004

Title:: Allgemeine deutsche Lehrerzeitung - 4.1852

Shelfmark:: 02 A 0832 ; RF 1 - 19

Document type:: Periodical volume

Publication year:: 1852

Collection:: Pädagogische Zeitschriften

Access restriction:: Open Access

Periodical issue

Title:: Heft 37/38

Document type:: Periodical

Structure type:: Periodical issue

Collection:: Pädagogische Zeitschriften

Access restriction:: Open Access

Article

Title:: Die allgemeine deutsche Lehrerzeitung

Author:: Kadner, Gustav Adolph

Document type:: Periodical

Structure type:: Article

Language:: German

Collection:: Pädagogische Zeitschriften

Link zum Katalog:: BBF0443035

Access restriction:: Open Access

'Ur. 37 & 38. Sonnabend , den 18. September. 1852. Allgemeine Deutſc<e Lehrerzeitung, Im Auftrage herausgegeben von A. Berthelt. Von dieſer Zeitung erſcheint jede Woche eine Nummer oder aller 14 Tage eine Doppelnummer zu dem halbjährlichen Preiſe von 15 Ngr. Die Unterzeichnung verpflichtet auf einen halben Jahrgang. Alle Buchhandlungen und Poſtanſtalten Deutſch- lands nehmen Beſtellungen an. Literariſche Anzeigen werden für den Raum einer geſpaltenen Zeile mit 13 Ngr. berechnet. Die allgemeine deutſche Lehrerzeitung. „Schließ an ein Ganzes Dich an!" Es iſt ein großer und erhebender Gedanke: für hunderttauſend Lehrer eines Landes von vierzig Millionen Einwohnern ein gemeinſames Organ gegenſeitiger Beſprechung zu begründen und zu ex- halten. Ja gewiß, man ſollte glauben, ein pädago giſches Journal, deſſen Tendenz eine ſo umfaſſende iſt, müßte auch für den trägen, in Geiſtesſ<laf ver- ſunkenen Lehrer ein Impuls geiſtiger Echebung ſein und werden! Man ſollte meinen, die Wachenden alle müßten in demſelben ſich zuſammen thun, um damit die Schlafenden endlich aus ihrer unnatür- lichen Verſunkenheit herauszureißen. Die allgemeine deutſche Lehrerzeitung iſt dieſe Zeitſchrift, welche von tauſend und abertauſend Leh- - xern geleſen und geſchrieben werden ſol. Lehrer aus allen deutſ<en Ländern haben ſie gegründet. Welch' ein den Muth ſtärkendes, den Geiſt belebendes Be: wußtſein iſt es, Mitglied eines ſo zahlreichen Stan- des zu ſein, der ſtark dur< Einigkeit ſo Großes zu vollbringen vermag! Was den einen Amtsbru- der mit heiligem EnthuſiaSmus für den hohen und herrlichen Beruf der Bildung des heraufblühenden | Geſchlechtes erfüllt, was ihn erhebt und tröſtet bei den Mühen dieſes Berufes, was ihm ſein Amt er- leichtert und verſchönert in jeglicher Beziehung, was er erfahren und erlebt bei ſeinem Tagewerke im Weinberge des Herrn: es bleibt nicht das engbe- grenzte Gut eines Einzelnen, es wird Gemeingut von hundert, ja tauſend Lehrern und Erziehern. Wie nach akuſtiſchen Geſezen wird es rein und ſchnel 1 ) i | | ) | | zur Unterſtüßung des leidenden Amtsbruders. Er tönte nur vor Kurzem gar ernſt und wehmuths- voll zu den Leſern dieſer Zeitung von Schleswig- Holſtein her. Wie beſeligend iſt dann das frohe Bewußtſein, ein Scherflein zum Wohle, zur Min- derung der Noth des uns durch das Band der Kol: legialität doppelt verwandten Mitbruders beigetragen zu haben! Und Gott ſegnet aum das Wenige, daß es reichliche Frucht bringt in Geduld. Er ſegnet die kleine Gabe durc< die wahre, äc<hte chriſt- liche Liebe, welche iſt das Band der Vollkom:- menheit. Eben die Liebe, die uns drängt, treibt auch den Zweiten, den Dritten, bewegt Hunderte, ja Tauſende, ihr Scherflein auf dem Altare der Bru- derliebe darzubringen, und tauſend kleine Gaben bilden eine große und nachhaltige Wohlthat. Die zweite allgemeine deutſ<e Lehrerverſamm: lung in Nürnberg hat ſich durc; die Begründung den theuern Amtsbrüdern in der Nähe und Ferne kund „gethan. Welch ein Gedanke! Welch' eine Hoffnung! | Glüc> auf! Es thut ſich das Herz wohl auf! Dahinten bleiben die Sorgen z Es grüßt uns der lachende Morgen Zum friſ< begonnenen Lauf. GSlük auf! „Eintracht giebt Macht“! Dieſer Zuruf eines “dahingeſchiedenen Amtsbruders, er tönt und mahnt uns noch heute wie der Zuruf eines ſeligen Geiſtes aus jenen lichten Höhen. Er mahnt und treibt zu gleichem Streben, gleichem Ringen; er drängt auch der Allgemeinen deutſchen Lehrerzeitung ein ihrer würdiges Denkmal errichtet, das Segen verbreitet - in Nord und Süd, in Oſt und Weſt! Denn iſt es nicht eine ihrer Hauptaufgaben, die edle Begei- ſterung für die Bildung des aufblühenden Geſchlechtes und die Liebe zum ſegensrei- <en Studium zu erregen, zu nähren und zu erhöhen in dem Lehrer?! | Ich ſage: zum ſegenöreich en Studium. Denn was iſt das Studium? Es iſt für den Lehrer und Erzieher ein Born voll Waſſer des ewigen Lebens und ein Erſaß für ſo man<e Unannehmlichkeit ſeines Berufes. Es iſt dem Strebenden, was es dem großen Cicero war: «Assidua et vehemens applicat2 magna cum voluptate occupatiol- O glüklicher Amtsbruder, der Du Dich in der Wiſſenſchaft und der Fortbildung geweiheten Stun- den über die Mühen und Sorgen des Altagslebens erhebeſt! Dein Streben, Dein Ningen na< Licht und Wahrheit begleitet der Segen Gottes! Wir glauben All' an einen Gott! -- Dieſer dur; den Glauben in Liebe einigende Zuruf ſei das Sciboleth der Zeitung. Darum: ob Jude, ob Proteſtant, ob Katholik u. ſ. w. -- die Liebe zu den Kindern und zu unſerem Berufe einige alle deutſche Lehrer und Erzieher im Glauben an Gokkt, den Urquell, den Beſchützer und

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