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Allgemeine deutsche Lehrerzeitung - 47.1895 (47)

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Bibliographic data

fullscreen: Allgemeine deutsche Lehrerzeitung - 47.1895 (47)

Periodical

Persistent identifier:
020612311
Title:
Allgemeine deutsche Lehrerzeitung
Document type:
Periodical
Place of publication:
Leipzig
Language:
German
Collection:
Pädagogische Zeitschriften
ZDB-Nummer:
2019062-1
Access restriction:
Siehe Bände

Periodical volume

Persistent identifier:
020612311_0047
Title:
Allgemeine deutsche Lehrerzeitung - 47.1895
Shelfmark:
02 A 0832 ; RF 1 - 19
Document type:
Periodical volume
Publication year:
1895
Collection:
Pädagogische Zeitschriften
Access restriction:
Open Access

Periodical issue

Title:
Heft 7
Document type:
Periodical
Structure type:
Periodical issue
Collection:
Pädagogische Zeitschriften
Access restriction:
Open Access

Article

Title:
Srachreinheit und Sprachreinigung geschichtlich betrachtet
Subtitle:
Vortrag, gehalten auf der Hauptversammlung zu Koblenz am 19. Aug. 1894 . (Fortsetzung statt Schluß)
Author:
Kluge, Friedrich
Document type:
Periodical
Structure type:
Article
Language:
German
Collection:
Pädagogische Zeitschriften
Link zum Katalog:
BBF0450143
Access restriction:
Open Access

Contents

Table of contents

  • Allgemeine deutsche Lehrerzeitung
  • Allgemeine deutsche Lehrerzeitung - 47.1895 (47)
  • Heft 1 (1)
  • Heft 2 (2)
  • Heft 3 (3)
  • Heft 4 (4)
  • Heft 5 (5)
  • Heft 6 (6)
  • Heft 7 (7)
  • Pädagogische Bilder aus Rußland
  • Srachreinheit und Sprachreinigung geschichtlich betrachtet
  • Friedrich Wagner
  • Tagesgeschichtliches und Feuilleton
  • Heft 8 (8)
  • Heft 9 (9)
  • Heft 10 (10)
  • Heft 11 (11)
  • Heft 12 (12)
  • Heft 13 (13)
  • Heft 14 (14)
  • Heft 15 (15)
  • Heft 16 (16)
  • Heft 17 (17)
  • Heft 18 (18)
  • Heft 19 (19)
  • Heft 20 (20)
  • Heft 21 (21)
  • Heft 22 (22)
  • Heft 23 (23)
  • Heft 24 (24)
  • Heft 25 (25)
  • Heft 26 (26)
  • Heft 27 (27)
  • Heft 28 (28)
  • Heft 29 (29)
  • Heft 30 (30)
  • Heft 31 (31)
  • Heft 32 (32)
  • Heft 33 (33)
  • Heft 34 (34)
  • Heft 35 (35)
  • Heft 36 (36)
  • Heft 37 (37)
  • Heft 38 (38)
  • Heft 39 (39)
  • Heft 40 (40)
  • Heft 41 (41)
  • Heft 42 (42)
  • Heft 43 (43)
  • Heft 44 (44)
  • Heft 45 (45)
  • Heft 46 (46)
  • Heft 47 (47)
  • Heft 48 (48)
  • Heft 49 (49)
  • Heft 50 (50)
  • Heft 51 (51)
  • Heft 52 (52)

Full text

Sprachreinheit und Sprachreinigung 
geſchichtlich betrachtet. 
Vortrag, gehalten auf der Hauptverſammlung zu Koblenz am 19. Aug. 1894 
von Iriedri< Kluge. 
(Fortſezung ſtatt Schluß.) 
Oft verdanken wir einem einzelnen Fremdwort mehrfache 
deutſ<e Wortgebilde. Wer 3. B. die Geſchichte von lat. 836culum 
auf deutſchem Boden ſchreiben würde, das im 16. und 17. Jahr= 
hundert gänzlich eingebürgert bei uns war, verſtände zugleich die 
Geſchichte unſerer Worte Jahrhundert, Jahrtauſend und 
Jahrzehnt. Wir können beobachten, wie die Schriftſteller des 
17. Jahrhunderts taſtend nach einer Verdeutſ<hung des Fremd- 
worts ſtreben; aber die deutſchen Umſchreibungen jener Zeit waren 
nicht jo kurz und ſchlagfertig, daß man gern auf das bequeme 
lateiniſche Wort verzichtet hätte. Da arbeitet ſich um 1700 das 
Wort Jahrhundert allmählich durc<, aber 882eculum bleibt 
einſtweilen noch beliebt, um 1750 wird Jahrhundert vor 8a2e- 
culum bevorzugt und nun folgt auf Jahrhundert bald das 
nachgebildete Jahrtauſend und um 1800 auch Jahrzehnt für 
decennium. So verdanken wir dem fremden 836 cu1lum, inſofern 
es eine Zeit lang faſt Bürgerrecht hatte, jene drei ſo bequemen 
und glücklichen Wortgebilde, und Sie werden mit mir einig ſein, 
daß die Geſchichte des Abſterbens von 8aeculum auf deutſchem 
Boden die Geſchichte des Aufkommen3 und Durchdringens jener 
heimiſchen Wortgebilde iſt. 
Unjere Beiſpiele zeigen --- glaube ich -- deutlich die Neigung, 
Fremdländiſc<es und Fremdartiges durch Einheimiſche3 zu erſeßen. 
Und wie manches Fremdwort, das lange unausrottbar ſchien, iſt 
ſc<ließlich verſchwunden. Die Zeit ſchafft oft unerwartet ſchnellen 
Wandel. 
Alle Gebildeten und Ungebildeten Deutſchlands bedienten ſich 
im 18. Jahrhundert und noh durc< das 1. Viertel des 19. der 
franzöſiſchen Bezeihnung demoigelle beziehungsweiſe mamse11 
für unſer heutiges Fräulein. Die demoiselle Öſer -- wir ver- 
wundern uns über die Bezeichnung in Goethes „Dichtung und 
Wahrheit“, und no<h überraſchender iſt e8, daß die eingefleiſchteſten 
Sprachreiniger vor dem Worte Halt machten und nur zaghaft nach 
einer deutſchen Bezeichnung taſteten. Und der zuerſt den Vorſchlag 
Fräulein zu ſagen wagte, der Puriſt Rüdiger, fand auch bei 
ſeinen Parteigängern keine Zuſtimmung; Campe verſtieg ſich zu 
der ängſtlihen Erwägung: „Der bürgerlihen mamse11 würde es 
ebenſo ſehr zu Kopfe ſteigen, wenn ſie mit der ehrbaren Tochter 
des Handwerker3 einerlei Namen führen ſollte al8 dem adligen 
Fräulein ſich mit der bürgerlichen mamsel1 unter einerlei 
Benennung begriffen zu hören.“ Campes Befürchtung war viel- 
leicht begründet, aber den Forderungen der neuen Zeit hat jene 
kleinliche Sprachſymbolik der Standesunterſchiede weihen müſſen, 
und der Sprachreiniger hat Recht behalten.*) 
Cin onderes Beiſpiel, wie die Zeit vielfach Wandel ſchafft, 
bietet die Geſchichte des Wortes fatal auf deutſchem Boden. Der 
Vamburger Dichter Brokes hat i. JI. 1732 einen Aufſaß ver- 
öffentlicht: „Ob und welcher Geſtalt das Wort fatal zu verdeutſchen 
möglich jei“ und darin ſchließlich die Meinung geäußert, daß das 
bequeme Fremdwort vielleiht doc< beſſer beizubehalten ſei: er 
kannte eine Überſezung3weiſe noh nicht, die erſt am Schluß des 
18. Jahrhunderts aufgekommen iſt. Als G. Forſter 1791 das 
indiſche Schauſpiel Cakuntala mit ſeinem engliſchen Titel „ihe 
fatal ring“ verdeutſchte, klagte er: „wir haben j<lechterdings kein 
Wort, das dem Worte katal in ſeiner Vieldeutigkeit entſpräche“, 
und ſo ſagte er „der entſcheidende Ring“, wir würden jetzt ſagen 
„der verhängni3volle Ring“ und damit ein Wort gebrauchen, das 
etwas über 100 Jahre alt iſt. 
*) Es iſt noc< kein Jahrhundert her, daß Campe bei Gelegenheit 
der lateiniſchen Titel eine ernſthafte Erwägung anſtellen konnte wie dieſe: 
„Sagen wir „Frau Baccalaureuſſen', ſo erſterben uns die lebten Worte 
zwiſchen den Lippen; entſchließen wir uns aber nach der Gewohnheit 
einiger Gegenden „Frau Baccalaurea“ oder, wie e8 an anderen Orten 
üblich iſt, „Frau Baccalaurei“ zu ſagen, ſo will uns da8 Wort auch nicht 
über die Zunge.“ -- Und wir heute können un3 kaum no< denken, daß 
dieje Baccalaureusfrage ernſthaft war: ſo unmöglich ſcheint uns jeht der. 
Gebrauch eine3 ſo plumpen Wortes. 
 
Was die Sprachgeſchichte uns lehrt, iſt die gewiſſe Zuverſicht, 
daß die Ausſichten der Fremdworte nicht ſo ängſtlich ſind, wie es 
im Streit der Meinungen wohl dargeſtellt wird. Wir dürfen 
getroſt die Hoffnung ſchöpfen, daß die Lobredner der Fremdworte 
von der Zukunft eines beſſeren belehrt und verſtummen werden. 
Fremdworte haben nur unter feſt beſtimmten Geſetzen ein langes 
Leben. Nie ſind ſie kurzlebiger, al3 wenn ſie troß undeutſchem 
Gepräge der Mode eines Zeitalter3 ihren Einzug verdanken. Die 
Maſſe jener Fremdlinge, die ſich im Deutſch des 17. Jahrhundertz3 
jo wohl gefallen, haben die Blütezeit unſerer Litteratur nicht 
erlebt. Und im Zeitalter Goethes und Campe3 treffen wir Fremd- 
worte, die ſic nicht einmal 50 Jahre lang bei uns zu halten 
vermocht haben. Die Sprache ſtößt das Fremdartige immer wieder 
ab, und die Freunde der Sprachreinigung haben an der Sprache 
jelbſt den mächtigſten Bunde3genoſſen. Durch glükliche Bedingungen 
vor jener Zerſtörung behütet, die dem Engliſchen faſt bis zur Ver- 
leugnung jeiner angeborenen Sprachart widerfahren, hat ſich unſere 
Mutterſprache niemals ihrer ſelbſtändigen Erbeigentümlichkeiten 
entäußert. Unſer Sprachgefühl iſt zu allen Zeiten ſo ſehr deutſch 
geweſen, daß die zeitweiſe Mode es nicht hat zerſtören können; 
die angeſtammten Grundfarben und Töne haben ſich nie ſo 
grell und abſtoßend geändert, wie es mit dem Engliſchen der 
Fall geweſen. 
Unſer angeborenes Sprachgefühl äußert ſein Widerſtreben 
gegen Fremdes und Fremdartiges ſo unzweideutig, daß man immer 
darin =- und mit Recht -- einen weſentlichen Grund gegen das 
Fremdwort geſehen hat. I< denke an die volk3etymologiſche Um- 
geſtaltung und verdeutlichende Umbildung von Fremdworten. In 
einigen Fällen, die man gern hier angeführt, glaube ich aber die 
erſten Regungen des Einheimiſchen zu fühlen und die Entſtehung 
des Einheimiſchen zu beobachten. Wir ſagen: „das agens ſeines 
Leben3 war ſein Ehrgeiz“, wir hören dann: „das treibende agens 
war ſein Ehrgeiz“, und ſchließlih heißt es allgemein: „das 
Treibende war ſein Ehrgeiz.“ Auf examen folgt eigentlich natur- 
gemäß Examensprüfung, und ſeit 1700 kommt dann Prüfung 
allein auf, und es gewinnt noch heute vor unſeren Augen Breite und 
Umfang. Wenn wir vom treibenden Agens, von Examen3- 
prüfungen hören oder leſen, ſo dürfen wir wohl zuverſichtlich 
hoffen, daß die Todesſtunde des Fremdworte3 nicht fern iſt. Man 
beurteilt ſolche Fälle zu einſeitig, wenn man darin Halbbildung, 
unfreiwillige Komik und Geſchmadloſigkeit erkennt. Die reitende 
Kavallerie, die Examensprüfung, der Guerillakrieg und 
alle jene Beiſpiele, mit denen man ſo gern das Fremde als über- 
flüſſig und häßli< brandmarkt =- man muß ſie auch ernſt nehmen 
als die echte und wahre Regung, das Fremde allmählich ganz 
abzuſtreiſen. 
Beweiſt die deutſche Sprachgeſchichte, daß die überwiegende 
Maſſe der modiſchen Fremdworte einheimiſchen Wortgebilden von 
ſelbſt weichen muß, ſo bleibt noch zu ermitteln, was denn von 
fremdem Sprachgut lebensfähig auf deutſchem Boden iſt. Die 
Antwort darauf liegt in unſerer biöherigen Betrachtung. Was 
unſerem Sprachgefühl widerſtrebt, verfällt dem puriſtiſchen Zug der 
Sprache. Was mit unſerem Sprachgefühl ſich verträgt, kann ſich 
halten und dauernd einbürgern. Wer glaubt, daß jedes fran- 
zöſiſche, jedes lateiniſche Wort entlehnbar und daß die Aufnahme 
von Fremdworten an keine Regeln gebunden iſt, der hat ſich nicht 
ernſtlich in den Entwiklung8gang unſerer Sprache vertieft. 
I<h rede vom Deutſchen. Da3 Engliſche, das unter anderen 
Leben3bedingungen erwachſen iſt, muß mit anderem Maßſtab ge- 
meſſen werden. Unſere Sprache, die ihren Erb<harakter nie preis- 
gegeben hat und immer deutſch geblieben iſt, geſtattet die Aufnahme 
und Einbürgerung von Fremdworten nur, ſofern ſie keinen fremd- 
artigen Zug, keine fremdartige Farbe in Laut und Bildung verraten. 
Je näher das Wort einer fremden Sprache zu unſerer Sprachart 
ſtimmt, um ſo leichter, ſicherer und feſter ſchlägt e3 bei uns Wurzel, 
und keine Gewalt vermag ein ſol<e8 Gewächs aus unſerem Boden 
auszurotten. 
Ze näher ſich die Sprachſtufen zweier Völker ſtehen, um ſo 
leichter beeinfluſſen ſie ſich gegenſeitig. Die römiſche Kaiſerzeit 
hat uns eine Fülle von lateiniſchen Worten geſchenkt, die dauernd 
geblieben ſind. Aber jedes dieſer Worte hat in der übernommenen
	        

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