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Quartalschrift für praktisches Schulwesen - 6.1842 (6)

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Bibliographic data

fullscreen: Quartalschrift für praktisches Schulwesen - 6.1842 (6)

Periodical

Persistent identifier:
020629230
Title:
Quartalschrift für praktisches Schulwesen
Subtitle:
mit besonderer Rücksicht auf das Königreich Bayern ; im Vereine mit mehreren Schulmännern und Schulfreunden
Document type:
Periodical
Publisher:
Kollmann
Place of publication:
Augsburg
Language:
German
Collection:
Pädagogische Zeitschriften
ZDB-Nummer:
2019599-0
Access restriction:
Siehe Bände

Periodical volume

Persistent identifier:
020629230_0006
Title:
Quartalschrift für praktisches Schulwesen - 6.1842
Shelfmark:
02 A 1103 ; RF 330 - 333
Document type:
Periodical volume
Publication year:
1842
Collection:
Pädagogische Zeitschriften
Access restriction:
Open Access

Periodical issue

Title:
Heft 4
Document type:
Periodical
Structure type:
Periodical issue
Collection:
Pädagogische Zeitschriften
Access restriction:
Open Access

Article

Title:
Der Lehrerberuf, oder Grundsätze für alle Perioden seines Amtes
Document type:
Periodical
Structure type:
Article
Language:
German
Collection:
Pädagogische Zeitschriften
Link zum Katalog:
BBF0421763
Access restriction:
Open Access

Contents

Table of contents

  • Quartalschrift für praktisches Schulwesen
  • Quartalschrift für praktisches Schulwesen - 6.1842 (6)
  • Heft 1 (1)
  • Heft 2 (2)
  • Heft 3 (3)
  • Heft 4 (4)
  • Des Schullehrers Jubelfeier
  • Ist es bei der Erziehung der Kinder nicht besonders nöthig, die Gränzlinie zwischen Eigensinn und Festigkeit des Willens genau zu berücksichtigen? warum und wie?
  • Der Lehrerberuf, oder Grundsätze für alle Perioden seines Amtes
  • Welches sind Mittel zur Fortbildung eines jungen Lehrers und wie werden sie ihm geboten?
  • Aphorismen
  • Rezensirende Bücher - Anzeigen
  • Verschiedenes

Full text

436 
macht endlich tugenhafte Entſchlüſſe zur Wirklichkeit, tugend- 
haft. Die Beachtung der Mißgriffe verwahrt am ſicherſten vor 
Mißgriffen. Eine fortgeſezte Veredlungsbetrachtung veredelt, 
„Dies iſt das ewige Leben, daß ſie Dich, den allein wahren 
Gott , und Jeſum Chriſtum, den Du geſendet haſt, ertennen.“ 
Joh, XVI1, 3. 
Der Beruf des Lehrers, des öffentlichen Lehrers, iſt eint 
ſchwerer , ein umfaſſender. Nur reiſliche und vielfache Ueber- 
legung und Uebung macht zum Meiſter. Benüßung aller Rath- 
ſchläge und Fingerzeige mit fleißigem Leſen und Wirken verbun- 
den mit Gebet und Vertrauen zu Gott, nur Das iſt für Heil 
und Wonne nothwendig. Denn der Lehrer bedarf der guten Ga- 
ben und dieſe kommen ja nur von oben, vom Vater des Lichtes. 
Wer zur Erkenntniß des Ganzen und zur Vervollkommnung 
des Einzelnen nach Kräften beiträgt, verdient die Anerkennung 
von Seite Aller. Darum Zeitſchriften , welche auf den geeig- 
netſten Wegen die Tagesbedürfniſſe an Mann bringen, von ſo 
weſentlichen«- Nußen ſind. | 
Unſer Lehrerſtand hat in neueſter Zeit unſtreitig ſehr zuge- 
nommen. Zugenommen an innerer Einrichtung, an tüchtigen 
Individuen , an Subſiſtenzmitteln, an Methode, an Fortſchrit- 
ten aller Art. Es liegt aber in der Natur des Menſchenge- 
ſchlechtes , daß eine Belehrung , oder Ermunterung, oder An- 
regung nicht leiht unter die überflüſſigen Geſchenke gehören. 
Man glaubt daher keine eitle Arbeit begonnen zu haben. 

	        

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