Jahrbuch des Vereins für Wissenschaftliche Pädagogik: Jahrbuch des Vereins für Wissenschaftliche Pädagogik - 23.1891

Jahrbuch des Vereins für Wissenschaftliche Pädagogik - 23.1891 (23)

Bibliographic data

Periodical

Persistent identifier:: 020678452

Title:: Jahrbuch des Vereins für Wissenschaftliche Pädagogik

Document type:: Periodical

Publisher:: Bleyl & Kaemmerer

Place of publication:: Dresden

Language:: German

Collection:: Pädagogische Zeitschriften

ZDB-Nummer:: 2020936-8

Access restriction:: Siehe Bände

Periodical volume

Persistent identifier:: 020678452_0023

Title:: Jahrbuch des Vereins für Wissenschaftliche Pädagogik - 23.1891

Shelfmark:: 02 A 0556 ; RF 333 - 341

Document type:: Periodical volume

Publication year:: 1891

Collection:: Pädagogische Zeitschriften

Access restriction:: Open Access

Article

Title:: Literarische Anzeigen

Document type:: Periodical

Structure type:: Article

Language:: German

Collection:: Pädagogische Zeitschriften

Link zum Katalog:: BBF0424205

Access restriction:: Open Access

Pädagogiſcher Verlag v. Bleyl & Kaemmerer (P. Th. Kaemmerer), Dresden. Wangemanns 3. Leſebuche werden ſich, wo das Buch nicht eingeführt iſt, leicht durG Stücke aus anderen Leſebüchern erſetzen laſſen.“ | Sahrbuch des | Vereins für wiſſenſhaftliche Pädagogik. Begründet von Prof. Dr. T. Ziller. Herausgegeben von Profeſſor Dr. Theodor Bogt, z. Z. Vorſigzerder des Vereins. Preis des Jahrganges: 5 Mark. Inhalt des XX. Jahrganges. (1888). Dr. A. Göpfert, Thü:ing. Sagen. Prof. Jakob Falke, Iſt e8 möglich den Lehrſtoff der Shulmatematik dur< Ver- wertung naturwiſſenſchafilicher Au8gangs8punkte zu gewinnen ? Semina efehrer A. Piel, Bemerkungen und Zuſätze zu der vorſtehenden Ab- andlung. Dr. Thrändorf, Beiträge zur Methodik de8 Religion3zunterric<hts an höheren Erziehungsſchulen. « PBrof. G. Friedrich, Der Philoktet des Sophokles im erziehenden Unterricht (Schluß), Dr. Juſt, Konzentration oder konzentriſche Kreiſe. Prof. Dr. Vogt, Die Abhängigkeit de3 Lehrſtande8 in pädagogiſcher Beziehung. Eine Studie über das Verhältnis zwiſchen Pädagogik und Politik. Inhalt des XXI. Jahrganges. (1889). Prof. Dr. Theod. Vogt, Zur Frage des pädagogiſchen Seminars. Prof. Dr. Theod, Vogt, Ueber die Allgemeingültigkeit der Pädagogik. Dr JI. Capeſius8, Geſamtentwiklung und Einzelentwiklung. Johanne3 Tews, Die Durchführung der Schulklaſſen. Dr. Thrändorf, Beiträge zur Methodik de8 Religionsunterricht8 an höheren Erziehungsſchulen (Fortſ.) Dr. Thrändorf, Die ſyſtematiſche Darſtellung der Glaubens8- und Sittenlehre. Dr. E. Wilk, Die 4 Grundoperationen mit abſoluten Zahlen. I. K. Teuvſer, Da3 Rechnen im zweiten Schuljahr (I1.) Inhalt des XXIL Jahrganges. (1890.) Dr. Glödner, Das Jdeal der Bildung und Erziehung bei Era8mus8 von Rotterdam. Dr. Thrändorf, Die Zeit der Aufklärung im Lehrplan des Religions8unterrichts. Derſelbe, Präparationen für die Behandlung der Zeit der Aufklärung. Grabs3, Über die Forderungen der Naturforſcher und Ärzte an die Schule. Trüper, Erziehung und Geſellſchaft. Dr. I. Capeſius8, Methode, Methoden und Methodik Erläuterungen zum Zahrbuch des Bereins für wiſſenſ<aftlihe Vädagogik. XIX., XX. XZI. und XXII Jahrgang. | Nebſt | Mititeilungen an ſeine Mitglieder. Preis des Jahrganges: 1 MX. Das Jahrbuch und die Erläuterungen ſtehen zu den obigen Preiſen jedem zu Dienſten; diejenigen Herren, welche dieſe Publika- tionen als Mitglieder des Vereins zu beziehen wünſchen, wollen fich an Herrn Lehrer K. Teupſer in Leipzig, Münſterſtraße 6 wenden. Die diesjährige Hauptversammlung des Vereins für wisSSensChafriliche Pädagogik wird in Magdeburg vom 18.--20. Mai abgehalten werden. Dru> von G. Pätgz, Naumburg a. S.

Access restriction

Copyright

fullscreen: Jahrbuch des Vereins für Wissenschaftliche Pädagogik - 23.1891 (23)

Periodical

Periodical volume

Article

Table of contents

Cite and reuse

Periodical volume

Article

Image

Image fragment

Citation links

Citation recommendation