ScriptaPaedagogica Logo Full screen
  • First image
  • Previous image
  • Next image
  • Last image
  • Show double pages
Use the mouse to select the image area you want to share.
Please select which information should be copied to the clipboard by clicking on the link:
  • Link to the viewer page with highlighted frame
  • Link to IIIF image fragment

Zeitschrift für Philosophie und Pädagogik - 6.1899 (6)

Access restriction

Copyright

The copyright and related rights status of this record has not been evaluated or is not clear. Please refer to the organization that has made the Item available for more information.

Bibliographic data

fullscreen: Zeitschrift für Philosophie und Pädagogik - 6.1899 (6)

Periodical

Persistent identifier:
024430455
Title:
Zeitschrift für Philosophie und Pädagogik
Document type:
Periodical
Publisher:
Beyer
Place of publication:
Langensalza
Language:
German
Collection:
Pädagogische Zeitschriften
ZDB-Nummer:
2104958-0
Access restriction:
Siehe Bände

Periodical volume

Persistent identifier:
024430455_0006
Title:
Zeitschrift für Philosophie und Pädagogik - 6.1899
Shelfmark:
02 A 1756 ; RF 530 - 535
Document type:
Periodical volume
Publication year:
1899
Collection:
Pädagogische Zeitschriften
Access restriction:
Open Access

Periodical issue

Title:
Heft 6
Document type:
Periodical
Structure type:
Periodical issue
Collection:
Pädagogische Zeitschriften
Access restriction:
Open Access

Article

Title:
Kant und der Protestantismus
Author:
Flügel, Otto
Document type:
Periodical
Structure type:
Article
Language:
German
Collection:
Pädagogische Zeitschriften
Link zum Katalog:
BBF0497266
Access restriction:
Open Access

Contents

Table of contents

  • Zeitschrift für Philosophie und Pädagogik
  • Zeitschrift für Philosophie und Pädagogik - 6.1899 (6)
  • Heft 1 (1)
  • Heft 2 (2)
  • Heft 3 (3)
  • Heft 4 (4)
  • Heft 5 (5)
  • Heft 6 (6)
  • Kant und der Protestantismus
  • Zu "Kant und der Protestantismus"
  • Aus der pädagogischen Sektion der 45. Versammlung deutscher Philologen und Schulmänner in Bremen
  • Die deutsche Rechtschreibung und die Philologenversammlung in Bremen
  • Bericht über die achte Herbstversammlung des Vereins für wissenschaftliche Pädagogik Bezirk Magdeburg-Anhalt
  • Der staatliche höhere Fortbildungskursus für Volksschullehrer in Berlin
  • Das lateinlose Schulwesen Preussens im Jahre 1899
  • Zur Frage der Vertretung der Pädagogik an unseren Universitäten
  • Das Geschichtswerk von Staude und Göpfert
  • Zum Religions-Unterricht
  • Den Niedergang der Verstandesthätigkeit der angel-sächsichen Rasse
  • Zur Auffassung der Pädagogik als Kunst
  • Konferenz der Thüringischen Schulinspektoren
  • Hans Trunk-Graz
  • Eine deutsche Schülerreise durch England
  • Besprechungen
  • Besprechungen
  • Aus der Fachpresse

Full text

 
 
0 = Mi 
EEE 
-“X. R AIN S3 
A a lf u 
mr 
R TEKISSUN 1 
05 pc -24 0... (ED - 
FZG SS De 
es TIRLABCHE I EZM: 54 
T KIUPS UF y <.. 
ko H IZBX K 
 
 
 
 
 
 
 
A Abhandlungen 
Kant und der Protestantigmus?) 
Von 
0. FLÜGEL. 
Allgemeime Bedenken gegen dieges Thema -- Rationaligmus --- Autonomie -- Wahr 
und falsch -- Gut und böse -- Autorität -- Offenbarung --- Antidogmatismus -- 
Postulate -- Monismus --- Fruchtbarkeit des Kantianismus -- Neukatholizismus 
-- Erfahrungswisgenschaften, 
DöRPFELD führt mehrmals folgenden Ausspruch an: Wenn Freiheit 
und Wahrheit gleichzeitig und gleich stark bedroht Sind, 80 Soll man 
zunächst der Freiheit helfen, unter ihrem Schutze werde die Wahr- 
heit Schon Sich Selbst helfen. 
Fr. PavLSES* Sieht nun in dem bezeichneten Schriftchen Kant als 
den Vertreter der wisSenschaftlichen Freiheit an und ingofern als den 
philogophischen Vertreter des Protestantismus. Kant also verteidigen, 
die von ihm vertretene Freiheit der Untersuchung hochhalten, das 
iSt nach PAULSEN Soviel als der Wahrheit und damit dem Protestan- 
tigmus zu Hilfe kommen. Die kantische Philogophie ist nach ihm die 
echte Frucht des Protestantigmus. (S. 5.) Kant ist ihm der Kxponent 
des Geistes der Neuzeit und der Reformation. (S. 26.) Er ist der 
legitime Führer des Protestantigmus, denn der Glaube an Ideen ist 
das Herz Seiner Philogophie, der Glaube an die Freiheit, an die Wahr- 
beit, an die Gerechtigkeit, der Glaube an das Gute, der Glaube der 
Vernunft an Sich gelbst. (S. 32.) 
Der Gedanke, Kant mit den Reformatoren des 16. Jahrhunderts zu 
vergleichen, ist Ja Sehr oft ausgesprochen. Trat doch Kant auch als 
1) Mit Beziehung auf PavLsSks: Kant, der Philosoph des Protestantigmus, 
Sonderabzug aus YVaihingers Kantstudien. 1899. | 
Zaitschrift für Philosonhio uind Päldagoovik. 6. Jahrgang. 28
	        

Cite and reuse

Cite and reuse

Here you will find download options and citation links to the record and current image.

Periodical volume

METS METS (entire work) MARC XML Dublin Core RIS Mirador ALTO TEI Full text PDF DFG-Viewer OPAC
TOC

Article

PDF RIS

Image

PDF ALTO TEI Full text
Download

Image fragment

Link to the viewer page with highlighted frame Link to IIIF image fragment

Citation links

Citation links

Periodical volume

To quote this record the following variants are available:
URN:
Here you can copy a Goobi viewer own URL:

Article

To quote this structural element, the following variants are available:
Here you can copy a Goobi viewer own URL:

Image

To quote this image the following variants are available:
URN:
URN:
Here you can copy a Goobi viewer own URL:

Citation recommendation

Zeitschrift Für Philosophie Und Pädagogik - 6.1899. 1899.
Please check the citation before using it.

Image manipulation tools

Tools not available

Share image region

Use the mouse to select the image area you want to share.
Please select which information should be copied to the clipboard by clicking on the link:
  • Link to the viewer page with highlighted frame
  • Link to IIIF image fragment

Contact

Have you found an error? Do you have any suggestions for making our service even better or any other questions about this page? Please write to us and we'll make sure we get back to you.

How many letters is "Goobi"?:

I hereby confirm the use of my personal data within the context of the enquiry made.