Allgemeine Bibliothek für das Schul- und Erziehungswesen in Teutschland: Allgemeine Bibliothek für das Schul- und Erziehungswesen in Teutschland - 5.1777

Allgemeine Bibliothek für das Schul- und Erziehungswesen in Teutschland - 5.1777 (5)

Bibliographic data

Periodical

Persistent identifier:: 024492892

Title:: Allgemeine Bibliothek für das Schul- und Erziehungswesen in Teutschland

Document type:: Periodical

Publisher:: Beck

Place of publication:: Nördlingen

Language:: German

Collection:: Pädagogische Zeitschriften

ZDB-Nummer:: 2105898-2

Access restriction:: Siehe Bände

Periodical volume

Persistent identifier:: 024492892_0005

Title:: Allgemeine Bibliothek für das Schul- und Erziehungswesen in Teutschland - 5.1777

Shelfmark:: AD 369 ; RF 634 - 636

Document type:: Periodical volume

Publication year:: 1777

Collection:: Pädagogische Zeitschriften

Access restriction:: Open Access

Periodical issue

Title:: Heft 2

Document type:: Periodical

Structure type:: Periodical issue

Collection:: Pädagogische Zeitschriften

Access restriction:: Open Access

Article

Title:: Fortsetzung der Garvischen Abhandlungen von Prüfung der Fähigkeiten

Document type:: Periodical

Structure type:: Article

Language:: German

Collection:: Pädagogische Zeitschriften

Link zum Katalog:: BBF0611506

Access restriction:: Open Access

zoO Versuch über die Prüfung dacht; es muß ihnen ein fremdes Gepräge seyn aus gedruckt worden, ihre eigne Gestalt würde die Unähn lichkeiten haben. Ein junger Mensch also, bey dem sich die Fähigkeiten des Nachdenkens zuerst entwickeln, wird seines Lehrers Untersuchung mehr zur Gelegen heit, als zum Muster seiner eignen brauchen. Wenn er mit ihm zusammentrift, so wird er die nunmehr erlernten Begriffe, als die seinigen mit dem vollen Bewußtseyn des Eigenthums annehmen und bewah ren ; wenn er von ihm abgeht, so wird er eben so dreist verwerfen, und wenn man ihn belehren will, reich an Zweifeln und Einwürfen seyn. Man sieht so oft, daß gute junge Köpfe, streitsüchtige Köpfe sind. Wenn dieser Widerspruch die Folge von wirk lich angestellten Untersuchungen, und nicht die Ab sicht derselben ist; wenn er bloß von eine. ffWen, und durch kein Ansehen deö Lehrers ringefchrän. n Beur theilung herrührt, ohne zuvor schon beschlossen wor den zu seyn, ehe man noch geprüft hatte, so ist er eine Uebung süß den Schüler, und eine Probe seiner Fä higkeiten» In diesem Fall giebt es, wie plaro sagt, für die Irrenden keine andere Strafe, als die, belehrt zu werden.' — Aber wenn sich die Eitelkeit darein mischt, und man schon immer geneigt ist/die entgegen stehende Meynung anzunehmen, ehe man noch die Gründe dazu gefunden hat; wenn man nun schon anfängt Irrthümer zu wünschen, um sie aufdecken zu können : so kann die Streitsucht den Kopf verderben.

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