Gymnasium: Gymnasium : Zeitschrift für Lehrer an Gymnasien und verwandten Unterrichtsanstalten - 4.1886

Gymnasium : Zeitschrift für Lehrer an Gymnasien und verwandten Unterrichtsanstalten - 4.1886 (4)

Bibliographic data

Periodical

Persistent identifier:: 024493120

Title:: Gymnasium

Subtitle:: Zeitschrift für Lehrer an Gymnasien und verwandten Unterrichtsanstalten

Document type:: Periodical

Publisher:: Schöningh

Place of publication:: Paderborn

Language:: German

Collection:: Pädagogische Zeitschriften

ZDB-Nummer:: 2105907-X

Access restriction:: Siehe Bände

Periodical volume

Persistent identifier:: 024493120_0004

Title:: Gymnasium : Zeitschrift für Lehrer an Gymnasien und verwandten Unterrichtsanstalten - 4.1886

Shelfmark:: 02 A 0434 ; RF 512 - 522

Document type:: Periodical volume

Publication year:: 1886

Collection:: Pädagogische Zeitschriften

Access restriction:: Open Access

Periodical issue

Title:: Heft 13

Document type:: Periodical

Structure type:: Periodical issue

Collection:: Pädagogische Zeitschriften

Access restriction:: Open Access

Article

Title:: Die schriftlichen altsprachlichen Übungen in der Prima

Author:: Steinberg, H.

Document type:: Periodical

Structure type:: Article

Language:: German

Collection:: Pädagogische Zeitschriften

Link zum Katalog:: BBF0497631

Access restriction:: Open Access

IV. Jahrg. 48 13. y naSI1IU 1. Juli 1886 Zeitschrift für Lehrer an Gymnasien und verwandten Unterrichts-Anstalten. Unter Mitwirkung Yon A. Luke in Deutsch - Krone und Ph, Plattner in Chäteau-Salins i. Lothr. redigiert von Dr. M. Wetzel in Paderborn. Verlag von Ferdinand Schöningh in Paderborn und Münzgter. EKrscheint am 1. und 16, eines jeden Monats. Preis pro Quartal 1 M. 50 Pf. Bestellungen nehmen alle Buchhandlungen und Postanstalten an. Ingerate pro 38Sp. Petit-Zeile 25 Pf. Inhalt: Die schriftlichen altsprachlichen Übungen in der Prima. (Steinberg.) Recensionen: | Führer, Vorschule ' für den ersten Unterricht im Lateinischen. (Heuwes. ) Füek, 1. Elementarbuch der franz. Sprache ; 2. franz. Schulgrammatik; 3. Übungsbuch für die Obergstufe des franz. Unterrichts; 4. Übungs- buch für die Mittelstufe des franz. Vauterriebts: 5. franz. Chrestomathie; 6. lecons de litt. franc. (Barrazin.) “ Biedermann, 1. der Gegehichtsunterricht nach | Nachrichten. ! | kulturgeschichtl. Methode; 2. deutsche Volks- und Kulturgeschichte für Schule und Haus. (Widmann.) Wenzely, Lehrbuch der Kkaufmänn. Arithmetik. (Brockmann.) Programmschau(Deutsch-Üsterreich 1883): Zur allg. Pädagogik. Zur Methodik des sprachl]. Unterrichts im allg. Zur Methodik des altsprachl. Unterrichts. Zur griech. Grammatik. Zur klass. Archäologie. Zur röm. Litteraturgesch. (Golling.) Zeitschriitenschau. -- Bücherschau. (Offene Lehrerstellen.) -- Anzeigen. Die Schriftlichen altsprachlichen Übungen in der Prima, Die unmittelbare VeranlasSung zu nach- iolgenden Bemerkungen hat ein Aufsatz in der „Zeitung für das höhere Unterrichtswesen“ 1886 No. 3*) „Professor Esmarch und die Real- Schulfrage“ gegeben, in welchem es heilſst: „Der lateinische Aufgatz, der eine 80 Wwesent- liche Rolle im Gymnragilalunterricht spielt, ist von auſserordentlich zweifelhaftem Wert, und gerade in dieser Beziehung hat uns der Brief Esmarchs Sehr sympatbiscbh berührt, Jener blübenrde eciceronische Stil, welcher Sich für unsgere deutsche Sprache gar nicht eignet, jener komplizierte Satzbau der lateinischen Sprache, der unserer Muttersprache fremd 1ISt, und vor allen Dingen Jene Anleitung, nach Schönen Phragen zu Suchen, wirkt ge- radezu verderblich auf den Stil unserer aka- demisch Gebildeten.“ Wäre dies Urteil über den lat. Aufsatz richtig, 80 lieſse Sich nichts | | und das lateinische Schreiber wesgentlich zu gegen die Beseitigung desselben einwenden, So aber muſs erst die Frage erledigt werden, *) Vgl. die 39. Sitzung des preuſs. Abgeordneten- hausges yom 12. März. ob nicht der Unterrichtsbetirieb ihn auſser- ordentlich nutzbar machen kanm. Dazu Soll eine Betrachtung über die Schriftlichen alt- Sprachlichen Übungen in der Prima dienen. Nach den neuen Lehrplänen geben „als Verwertung der Lektüre die Übungen im Lateinschreiben, Sowohl Übersetzungen 108 LateimiSsche als Bearbeitung von Aufsätzen, erfahrungsmälsig den wichtigsten Beitrag zur Vertiefung der Lektüre in Hingicht auf Sprache und Gedankeninbalt. In der bezeichneten Begrenzung Sind die lateimiSchen Aufsätze als ein Integrierender Teil des lat. Unter- richts in den oberen Klassen beibehalten worden. Die Übung im mündlichen Gebrauche der lateiniSchen Sprache zur Repetition und mannigfachen Verwertung des Gelesenen, . . . iSt geeignet, die prompte Herrschbaft über einen bestimmten Sprachschatz zu fördern anterstützen“, und nach der Ordnung der Ent- lasSungsprüfungen müssen „die Schriftlichen Prüfungsarbeiten von Fehlern, welche eine grobe grammatische Unsicherheit zeigen, und

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