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Gymnasium : Zeitschrift für Lehrer an Gymnasien und verwandten Unterrichtsanstalten - 7.1889 (7)

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Bibliographic data

fullscreen: Gymnasium : Zeitschrift für Lehrer an Gymnasien und verwandten Unterrichtsanstalten - 7.1889 (7)

Periodical

Persistent identifier:
024493120
Title:
Gymnasium
Subtitle:
Zeitschrift für Lehrer an Gymnasien und verwandten Unterrichtsanstalten
Document type:
Periodical
Publisher:
Schöningh
Place of publication:
Paderborn
Language:
German
Collection:
Pädagogische Zeitschriften
ZDB-Nummer:
2105907-X
Access restriction:
Siehe Bände

Periodical volume

Persistent identifier:
024493120_0007
Title:
Gymnasium : Zeitschrift für Lehrer an Gymnasien und verwandten Unterrichtsanstalten - 7.1889
Shelfmark:
02 A 0434 ; RF 512 - 522
Document type:
Periodical volume
Publication year:
1889
Collection:
Pädagogische Zeitschriften
Access restriction:
Open Access

Periodical issue

Title:
Heft 8
Document type:
Periodical
Structure type:
Periodical issue
Collection:
Pädagogische Zeitschriften
Access restriction:
Open Access

Article

Title:
Zur Anleitung der Probanden
Subtitle:
(Schluß)
Author:
Heussner, Friedrich
Document type:
Periodical
Structure type:
Article
Language:
German
Collection:
Pädagogische Zeitschriften
Link zum Katalog:
BBF0498353
Access restriction:
Open Access

Contents

Table of contents

  • Gymnasium
  • Gymnasium : Zeitschrift für Lehrer an Gymnasien und verwandten Unterrichtsanstalten - 7.1889 (7)
  • Heft 1 (1)
  • Heft 2 (2)
  • Heft 3 (3)
  • Heft 4 (4)
  • Heft 5 (5)
  • Heft 6 (6)
  • Heft 7 (7)
  • Heft 8 (8)
  • Zur Anleitung der Probanden
  • Recensionen
  • Kleinere Anzeigen
  • Programmschau
  • Zeitschriftenschau
  • Bücherschau
  • Nachrichten
  • Anzeigen
  • Heft 9 (9)
  • Heft 10 (10)
  • Heft 11 (11)
  • Heft 12 (12)
  • Heft 13 (13)
  • Heft 14 (14)
  • Heft 15 (15)
  • Heft 16 (16)
  • Heft 17 (17)
  • Heft 18 (18)
  • Heft 19 (19)
  • Heft 20 (20)
  • Heft 21 (21)
  • Heft 22 (22)
  • Heft 23 (23)
  • Heft 24 (24)

Full text

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jW oB 216, April 1889. 
 
Zeitschrift für Lehrer an Gymnasien und verwandten Unterrichts-Anstaiten. 
Unter Mitwirkung 
Von 
Ph. Plattner in Wasselnheim und dJ. Plaſsmann in Warendorf 
herausgegeben von 
Dr. M. Wetzel in Paderborn. 
am ememaneren er eer aemmmamemeemenemenmmtmemmtteenneen 
Verlag von Ferdinand Schöningh in Paderborn, 
ZweigniederlasSungen: Münster i. W., Prinzipalmarkt 1. Osnabrück, Domboi. 
Erscheint am 1. und 16. eines jeden Monats. Preis für das Vierteljahr MK. 2,00. Bestellungen nehmen lle 
Buchhandlungen und Postanstalten an. Anzeigen für die 38p. Petit-Zeile 25 Pf. 
 
Inhalt: 
Zur Anleitung der Probanden. 11, (Heuſsner.) Kleinere Anzeigen. 
Recenglonen: | Programmschau (Deutsches Reich 1888): 
Tac. ann., ed. Prammer. -- Tac. hist., erkl. v. Zur lateinischen Grammatik. (F, Müller.) 
Wolff. 2. Bd. (Golling.) ' Zeitschriftenschau. 
Schmid, Materialien zur Erläuterung deutscher ; Bücherschau. 
Lesgestücke, (Huckert.) | Nachrichten. (Offene Lebrerstellen.) 
Coordes, sSchulgeogr. Namenbuch. 
(Plaſsmann.) | Anzeigen. 
 
 
 
 
 
Zur Anleitung der Probanden. 
(Sehluſs.) 
Zwei der oben angeführten „Muster- | 
lektionen“ gab der ältere der Probanden (Xr. 6 
und 11), vier gab ich gelbst (Nr. 8, 7, 8 und 13). 
Ich füge zum Schluſs drei der von mir ge- 
gebenen Lektionen in etwas ausführlicheren | 
Präparationsskizzen bei. Es kam mir 
in diesen Lektioner natürlich besonders darauf 
an, den Kandidaten Dach verschiedenen Seiten 
die Grundregeln einer rationellen Didaktik, 
wie Sie etwa Frick in den Lebrproben Y, 
108 zusammenstellt, recht apnschaulich und 
markiert vorzufübren, Sie anzuleiten, wie Sie 
ihre Übungen im Unterrichten auf der Grund- 
lage der strengesten, bis in das Einzelne 80- 
viel als möglich eindringenden Methodik aus- 
zuführen baben, und den didaktischen Gehalt 
der betr. Stoffe recht bestimmt herauszustellen, 
daneben ihnen natürlich auch die äuſsere Tech- 
Dik des ÜpÖterrichts in möglichster Vollkom- 
menheit und Sowohl in ihrer Gleichheit wie 
auch in ihrem Unterschiede auf einer unteren 
und einer oberen Stufe zu zeigen. 
 
 
1. Kolumbus. x 
Eine Geschichtsstunde in Quinta. 
1. Angabe des Ziels. Wir kommen 
heute zur Entdeckung eines ganz neuen 
Erdteiles. Welches? --- Durch wen? 
Wann? Feststellung des Jahres 1492. 
IL Rückblick (in Konzentrationsfragen) 
und orientierende Vorbemerkungen zur Über- 
leitung und Vorbereitung auf das Neue. 
Yon der Völkerwanderung bis zur 
Entdeckung Amerikas das Mittelalter, von 
da die neue Zeit, Jahreszahlen! JDas 
Mittelalter umfaſst also wieviel Jabre? 1117; 
also etwa 1111! -- Von der neuen Zeit 
werden wir heute das HErste erzählen. 
Das Mittelalter beginnt also mit den grofsen 
Landzügen der Völker von O. nach W.: 
Untergang des weströmischen Reiches; dann 
hörten wir noch von grofsen Zügen von 
W. pach O., zum Teil zur See, -- den 
Kreuzzügen-- zur Eroberung des heiligen 
ezeee
	        

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