Gymnasium: Gymnasium : Zeitschrift für Lehrer an Gymnasien und verwandten Unterrichtsanstalten - 7.1889

Gymnasium : Zeitschrift für Lehrer an Gymnasien und verwandten Unterrichtsanstalten - 7.1889 (7)

Bibliographic data

Periodical

Persistent identifier:: 024493120

Title:: Gymnasium

Subtitle:: Zeitschrift für Lehrer an Gymnasien und verwandten Unterrichtsanstalten

Document type:: Periodical

Publisher:: Schöningh

Place of publication:: Paderborn

Language:: German

Collection:: Pädagogische Zeitschriften

ZDB-Nummer:: 2105907-X

Access restriction:: Siehe Bände

Periodical volume

Persistent identifier:: 024493120_0007

Title:: Gymnasium : Zeitschrift für Lehrer an Gymnasien und verwandten Unterrichtsanstalten - 7.1889

Shelfmark:: 02 A 0434 ; RF 512 - 522

Document type:: Periodical volume

Publication year:: 1889

Collection:: Pädagogische Zeitschriften

Access restriction:: Open Access

Periodical issue

Title:: Heft 9

Document type:: Periodical

Structure type:: Periodical issue

Collection:: Pädagogische Zeitschriften

Access restriction:: Open Access

Article

Title:: Zum stilistischen Unterrichte im Lateinischen

Author:: Wartenberg, W.

Document type:: Periodical

Structure type:: Article

Language:: German

Collection:: Pädagogische Zeitschriften

Link zum Katalog:: BBF0498361

Access restriction:: Open Access

Zeitschrift für Lehrer an Gymnasien Unter Mitwirkung Ms > “EG - Burt aB, enten - 7 L MY 1839. und verwandten Unterrichis -Anstaiten. von Ph. Plattner in Wasselnhkeim und J. Plaſsmann in Warendorf herausgegeben von Dr. M. Wetzel in Paderborn. Verlag von Ferdinand Schöningh in Paderborn. ZweignlederlasSungen : Ürscheint am 1. und 16, eines jeden Monats, Buchhandlungen und Postanstalten an. Münster 1. W., Prinzipalmarkt 1. Preis für das Yierteljahr MK. 2,90. Osnabrück, Dombhot. Bestellungen nehmen alle Anzeigen für die 35p. Petit-Zeile 25 Pf. Inhalt: Zum stilistiechen Unterrichte (Wartenberg.) Recengionen: Ühlig, die Heidelberger Erklärung inbetreff der | humanist. Gymn. Deutschlands. (Haſsmann.) Verg. Aen. 1 und Ü, erkl. von Gebhardi-Ihm. (Widmann.) Senillers Jangfrau von Orleans, erl. vy. Kuenen. : -- Goethes Iphigenie auf Tauris, erl. v. Evers. (Mattbias.) im Lateinigchen. | Laska, Sammlung von Formeln der reinen und angewandten Mathematik. 1. und 2. Lfg. Lieblein-Laska, Sammlung von Aufgaben aus der algebr. Analysis, (Plaſsmann. ) | Programmschan (Deutsches Reich 1888): Zu lateinischen Progaikern. (F, Müller.) zZ eitschriftenschau, Bücherschau. Nachrichten. Anzeigen. (Offene Lehrerstellen.) Zum Stilistiechen Unterrichte im Lateinischen. Von Rothfüchs babe ich mir das Wort | verzeichnet: „Unger deutscher Stil trägt Schon wie unsere Schriftsprache insbesondere zu jetzt . . in der ÜUpngicherheit und Verwagchen- beit des Ausdruckes . . nachlässigung Jener öStilübungen (Her-über- Setzen aus dem Lateinischen) im Angesicht“. Dieses Urteil haf ein „Schneidiger Realschul- mann“ eine „ungerechtfertigte Übertreibung“ genannt. Kein Wunder; denn wer die latel- niSche Sprache für „t ot“ erklärt und unter- Schätzt, Kann ihr lebendige Kraftäuſgerung beimessen! Meine Überzeugung aber ist es, nicht nur daſs die deutsche Sprach- und Schreibweise mehr und mehr durch Phrase und unwabhren Schwulst verunstaltet und verderbt wird, mit einem Worte an Unpatur leidet, Sondern daſs auch gerade im Betrieb des Lateinischen das wirksamste Heilmittel dagegen liegt, auf das man nur zum Schaden des dentschen Stils verziehtet. Und 80 balte ich es denn auch (ür angemessen, die Schüler immer wieder darauf hinzuweisen, wie die lateinische A1uSs- die Folgen der Ver- doch nicht eine Solche | | drucksweise in vielen Fällen zutreffender, einfacher nnd natürlicher ist als die deutsche, unschönen und unpatürlichen Wortbildungen und Redewendungen Sich hinneigt und ungern Stil Schädlich beeinfiuſst. Gleichsam aus meiner Seele Schrieb daber Paul Schumann in Dresden, ein gewichtiger Kenner, von dem „Schlechten Deutsch“, das die Presse ver- breite (ZfdaV. 115, 8. 435 fg.), von dem maſslosen Gebrauch der Hauptwörter auf ung, von der Umschreibung der Leideform durch Zeitwörter wie „kommen, gelangen, Statt- finden, erfolgen“, von den widerlich bombasti- Schen Ausdrücken „zu Gehör bringen“ oder „zu Gehör kommen“, wie unsgere Sprache Weit- SCchweifiger anstatt kürzer werde und an Einfachheit, mitbin an Schönheit und Ver- Ständlichkeit einbüſse. Ich hebe auſserdem hervor die Sucht nach Wortverbindungen bezw. „ Wortzusammensetzung“ mit willkür- lich bald angewandtem, baid icht ange- wanrdtem Binde-s, mag das Bestimmungswort

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