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Gymnasium : Zeitschrift für Lehrer an Gymnasien und verwandten Unterrichtsanstalten - 7.1889 (7)

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Bibliographic data

fullscreen: Gymnasium : Zeitschrift für Lehrer an Gymnasien und verwandten Unterrichtsanstalten - 7.1889 (7)

Periodical

Persistent identifier:
024493120
Title:
Gymnasium
Subtitle:
Zeitschrift für Lehrer an Gymnasien und verwandten Unterrichtsanstalten
Document type:
Periodical
Publisher:
Schöningh
Place of publication:
Paderborn
Language:
German
Collection:
Pädagogische Zeitschriften
ZDB-Nummer:
2105907-X
Access restriction:
Siehe Bände

Periodical volume

Persistent identifier:
024493120_0007
Title:
Gymnasium : Zeitschrift für Lehrer an Gymnasien und verwandten Unterrichtsanstalten - 7.1889
Shelfmark:
02 A 0434 ; RF 512 - 522
Document type:
Periodical volume
Publication year:
1889
Collection:
Pädagogische Zeitschriften
Access restriction:
Open Access

Periodical issue

Title:
Heft 3
Document type:
Periodical
Structure type:
Periodical issue
Collection:
Pädagogische Zeitschriften
Access restriction:
Open Access

Article

Title:
Korrektur und Rückgabe der deutschen Aufsätze
Author:
Ihm, Georg
Document type:
Periodical
Structure type:
Article
Language:
German
Collection:
Pädagogische Zeitschriften
Link zum Katalog:
BBF0498305
Access restriction:
Open Access

Contents

Table of contents

  • Gymnasium
  • Gymnasium : Zeitschrift für Lehrer an Gymnasien und verwandten Unterrichtsanstalten - 7.1889 (7)
  • Heft 1 (1)
  • Heft 2 (2)
  • Heft 3 (3)
  • Korrektur und Rückgabe der deutschen Aufsätze
  • Recensionen
  • Kleinere Anzeigen
  • Programmschau
  • Zeitschriftenschau
  • Bücherschau
  • Nachrichten
  • Anzeigen
  • Heft 4 (4)
  • Heft 5 (5)
  • Heft 6 (6)
  • Heft 7 (7)
  • Heft 8 (8)
  • Heft 9 (9)
  • Heft 10 (10)
  • Heft 11 (11)
  • Heft 12 (12)
  • Heft 13 (13)
  • Heft 14 (14)
  • Heft 15 (15)
  • Heft 16 (16)
  • Heft 17 (17)
  • Heft 18 (18)
  • Heft 19 (19)
  • Heft 20 (20)
  • Heft 21 (21)
  • Heft 22 (22)
  • Heft 23 (23)
  • Heft 24 (24)

Full text

(iymnasSium 
Zeitschrift für Lehrer an Gymnasien und verwandten Unterrichts -Anstaliten. 
Unter Mitwirkung 
von 
Ph. Plattner in Wassgelnheim und J. Plaſsmann in Warendorf 
herausgegeben von 
Dr. M. Wetzel in Paderborn. 
Verlag von Ferdinand Schöningh in Paderborn. 
Zweigniederlassungen : Müngter i, W., Prinzipalmarkt 1 
Erscheint am 1. und 16. eines jeden Monats. 
O snabrück, Domhof. 
Preis für das Vierteljahr Mk. 2,00. Bestellungen nehmen alle 
Buchhandlungen und Postanstalten an. Anzeigen für die 38p. Petit-Zeile 25 Pf. 
Inhalt: 
Kon und Rückgabe der deutschen Aufsätze. 
Ihm.) 
Recengionen: 
Scheindler, Methodik des gramm. Unterrichts im 
Griechischen. (Thiele.) 
Zettel, Deklamationsstücke. (Hellinghaus.) 
Kolbe, übersichtlicher Lehr- und Lerntext für den 
Unterricht in der Geschichte. (Altemöller.) 
Unger, die Methodik der prakt. Arithmetik. | 
(Flaſsmann. ) 
 
 
 
Kleinere Anzeigen. 
Programmschau (Deutsches Reich 1888): 
Zu den Altertümern. (Widmann.) -- Zum franz. 
Unterrichte und zur franz. Grammatik, Litteratur 
und Metrik. (Sarrazin.) 
Zeitschriftens8chau. 
Bücherschau. | 
Nachrichten. (8. Dir.-Vers. in Schlegien. -- Offene 
Lehrerstellen.) 
Anzeigen. 
 
 
 
 
Korrektur und Rückgabe der deutschen Aufsä LZe. 
Von allen Korrekturen ist unstreitig die 
der deutschen Aufsätze die mühevollste. 
Nichtsdestoweniger ist Sie aber für den 
Lehrer, der Sinn für die Individualität Seiner 
Schüler und ihre Lebensäuſserungen hat, zu- 
gleich sehr interessant. Die Aufsätze jeder 
Stufe haben ja ihre durchaus eigenartige 
Physiognomie, Auf der Unterstufe herrscht 
der Konflikt zwischen dem Springenden im 
Gedankengange des Kindes und der Gewöh- 
nung an das Fegsthalten einer bestimmten 
Reihenfolge der Vorstellungen vor. Dazu 
kommt nicht Selten eine erheiternde Naivetät 
des Ausdruckes. Die Mittelstufe charakteri- 
Siert meist eine gewisse Plumpheit und Un- 
bebolfenheit der Ausdrucksweise, die mit der 
geringen Vorliebe dieser Stufe für zusammen- 
hängendes und lautes Sprechen im Unter- 
richte parallel läuft und in den Entwicke- 
lungsjahren und dem von Oskar Jäger „Aus 
der Praxis“ p. 70 80 treffend gezeichneten 
Charakter der Schüler dieser Altersstufe be- 
 
gründet ist. Auf der Oberstufe zeigt gich 
besonders bei besser gearteten Schülern eine 
allzugroſse, im jugendlichen Selbstgefühl be- 
gründete Zuversicht im Urteilen und Ver- 
allgemeinern, gepaart mit einer Vorliebe für 
balbverstandene Phrasen und eine gewisse 
Überschwenglichkeit des Ausdruckes, Zieht 
man dabei noch die Eigenart.in Betracht, die 
in den persönlichen YVerhältnisgen des ein- 
zelnen Schülers begründet ist, 80 wird man 
leicht zugeben, daſs gerade die Korrektur 
der Aufsätze für den Lehrer, der Sinn für 
die Individualität hat und sich nach der Ur- 
Sache der Fehler fragt*), eine reiche Quelle 
psyYchologischer Erfahrung wird. 
Was die Rückgabe anlangt, 80 findet 
man meistens zwei Arten. Entweder werden 
die Aufsätze einzeln besprochen oder in der 
Gesamtheit. Bei ersterem Verfahren muſs 
emtmrdemn wnmeretueemennug zune 
*) Lehrproben Heft 5, S8. 104: Hildobrand, die 
Stilübung als Kunstarbeit, 

	        

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