Zeitschrift für Kinderforschung: Zeitschrift für Kinderforschung - 14.1909

Zeitschrift für Kinderforschung - 14.1909 (14)

Bibliographic data

Periodical

Persistent identifier:: 024493198

Title:: Zeitschrift für Kinderforschung

Subtitle:: Organ der Gesellschaft für Heilpädagogik und des Deutschen Vereins zur Fürsorge für Jugendliche Psychopathen

Document type:: Periodical

Publisher:: Beyer

Place of publication:: Langensalza

Language:: German

Collection:: Pädagogische Zeitschriften

ZDB-Nummer:: 2105911-1

Access restriction:: Siehe Bände

Periodical volume

Persistent identifier:: 024493198_0014

Title:: Zeitschrift für Kinderforschung - 14.1909

Shelfmark:: 02 A 1744 ; RF 496 - 511

Document type:: Periodical volume

Publication year:: 1909

Collection:: Pädagogische Zeitschriften

Access restriction:: Open Access

Periodical issue

Title:: Heft 8

Document type:: Periodical

Structure type:: Periodical issue

Collection:: Pädagogische Zeitschriften

Access restriction:: Open Access

Article

Title:: Mitteilungen

Document type:: Periodical

Structure type:: Article

Language:: German

Collection:: Pädagogische Zeitschriften

Link zum Katalog:: BBF0486082

Access restriction:: Open Access

1. Siebenter Verbandstag der Hilfsschulen Deutschlands in Meiningen. 247. 2. Einführung des Mannheimer Systems (Einrichtung von Förder- und Wiederholungsklassen), und 3. Herabsetzung der Schülerfrequenz. Für kleinere Orte, die nur eine geringe Anzahl Schwacher Kinder baben, empfiehlt Sich folgendes : 1. Die gchwachen Kinder werden, falls ein größerer Ort mit einer Hilfsschule in der Nähe 1ist, auf Kosten der Gemeinde dorthin ge- Schickt. 2. Kleinere Gemeinden, die nicht zu weit voneinander entfernt aind, gründen gemeingam eine Hilfsschule, die wennmöglich, als Tages- anstalt einzurichten 18t. 3. Wenn beide genannten Vorausgetzungen nicht zutreffen, 80 müsggen die echwachbegabten Kinder in begondere heilpädagogische Anstalten vereinigt werden, wofür die Kosten ebenso aufzubringen Sind wie für die Blinden-, Taubstummen- und Idiotenanstalten. | Der bereits in kleineren Gemeinden eingeführte Nachhilfeunterright kann nur als Notbehelf angesehen werden. Solche Pläne, größere An- Stalten für minderbegabte Kinder zu errichten, können nur allmählich ver- wirklicht werden. Doch, wo ein Wille ist, da ist auch ein Weg. Mit dem Wungche, daß bald Erziehungsanstalten für ach wachbefähigte Kinder vom Staate errichtet werden mögen, S8chloß der Redner geinen mit Beifall aufgenommenen Vortrag. Die Versammlung stimmt im allgemeinen den Ausführungen des Referenten zu und bält die Errichtung von Sonderangtalten für Schwache Kinder durch Kommunen und Behörden, gowie eine allgemeine Statistik über gSchwachginnige Kinder und eme Fürgorge für letztere notwendig. Hierauf 8prach Herr Lehrer Schütze aus Hamburg über den Rechenunterricht auf der Mittel- und Oberstufe der Hilfsschule. Schon im Jahre 1903 ist in Magdeburg der Rechenunterricht auf der Unterstufe Gegenstand der Beratung gewesen. Das Ziel des Rechenunterrichtes in der Hilfsschule ist ein doppeltes : 1. ein mäateriales, indem es für diejenige Ausbildung Sorgt, die es dem Kinde ermöglicht, Sich Später im Leben fortzuhelfen, 2. ein formales, indem es das Kind im Denker und Schließen übt. Das Stoffgebiet ist für die Mittelstufe der Zahlenraum 1---100 und für die Oberstufe in der Hauptgache der Zahlenraum 1---1000. Die Stoffmenge bilden die 4 Grundrechnungsarten und die bürger- lichen Rechnungsarten, die für das Spätere Leben des Kindes unent-- behrlich gind. In welcher Art und Weige gerechnet werden Soll, bestimmt die Eigen-. art des Schwachbefähigten Kindes. Wegen der herabgegetzten Denkkraft müggen das Anschauungsvermögen, die Phantasgie und der Betätignungstrieb mehr in Angpruch genommen werden. Auch müggsen Tast- und Muskelsinn herangezogen werden. Aniertigen von Tonkugeln und Auftupfen auf die- Selben beim Zählen. So formen z. B. die Kinder 5 Tonkugeln und ver- einigen diese zu einer großen, oder beim Einmaleins der 2 betupft das Kind jedesmal 2 Kugeln. - Der Erfahrungs- und Beobachtungskreis des

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