Zeitschrift für Kinderforschung: Zeitschrift für Kinderforschung - 28.1923

Zeitschrift für Kinderforschung - 28.1923 (28)

Bibliografische Daten

Zeitschrift

OPAC:: 024493198

Titel:: Zeitschrift für Kinderforschung

Titelzusatz:: Organ der Gesellschaft für Heilpädagogik und des Deutschen Vereins zur Fürsorge für Jugendliche Psychopathen

Dokumenttyp:: Zeitschrift

Verlag:: Beyer

Erscheinungsort:: Langensalza

Sprache:: Deutsch

Sammlung:: Pädagogische Zeitschriften

ZDB-Nummer:: 2105911-1

Zugänglichkeit:: Siehe Bände

Zeitschriftenband

OPAC:: 024493198_0028

Titel:: Zeitschrift für Kinderforschung - 28.1923

Signatur der Quelle:: 02 A 1744 ; RF 496 - 511

Dokumenttyp:: Zeitschriftenband

Erscheinungsjahr:: 1923

Sammlung:: Pädagogische Zeitschriften

Zugänglichkeit:: Open Access

Zeitschriftenheft

Titel:: Heft 1

Dokumenttyp:: Zeitschrift

Strukturtyp:: Zeitschriftenheft

Sammlung:: Pädagogische Zeitschriften

Zugänglichkeit:: Open Access

Artikel

Titel:: Die Bedeutung von Milieu und Anlage beim schwererziehbaren Kind

Autor:: Kramer, Franz

Dokumenttyp:: Zeitschrift

Strukturtyp:: Artikel

Sprache:: Deutsch

Sammlung:: Pädagogische Zeitschriften

Link zum Katalog:: BBF0488016

Zugänglichkeit:: Open Access

Die Bedeutung von Milieu und Anlage beim Schwererziehbaren Kind. 97 Zweck, viel Mühe und Arbeit auf Sie zu verwenden, es kommt nur darauf an, die Gegellschaft nach Möglichkeit vor ihnen zu Schützen. Das Kinzige, was wir tun können, ist, zu verhindern, daß derartige Menschen geboren werden. Hier Setzen die Bestrebungen der Rassgenhygiene ein; wir mügsen in praktischer Beziehung diese Be- mühungen noch als Sehr fragwürdig ansehen. BKinerSeits Sind unsere Kenntnisse der Vererbung noch viel zu gering entwickelt, um hier auch nur einigermaßen festbegründete Normen geben zu können; andererseits ist, Selbst wenn wir diese begäßen, die praktische Durch- führung 80 Schwierig und langwierig, daß wir auch einen Erfolg erst in einer ziemlich fernen Zukunft erwarten können. Anders liegt es, wenn wir den Milieuverhältnissen eine erhebliche ursächliche Bedeutung beimessen. Wenn auch diese viel- fach nur Schwer in günstigem Sinne zu beeinflusSen Sind, 80 besteht doch immerhin die prinzipielle und nicht 80 Selten auch die tat- Sächliche Möglichkeit, auf Sie einzuwirken und Sie günstiger zu ge- Stalten. Wir werden in diesem Falle mit größerem Optimismus und größerer Arbeitsfreudigkeit an die Beschäftigung mit den Kindern herangehen. In der Krkenntnis der Wichtigkeit des Problems hat man Sich, wie Ihnen bekannt ist, in den letzten Jahren vielfach mit dieser Fragestellung beschäftigt. Ich brauche hier nur an das Buch von Gruhle zu erinnern, in welchem bei einer größeren Zahl von Fürsorgezöglingen durch Sorgfältige AnalySse der Vorgeschichte die Bedeutung beider Versuchsreihen hervorgehoben wird. Die Beurteilung, in welchem Maße Milieu und Anlage bei der Gestaltung der asozialen Pergönlichkeit beteiligt Sind, ist praktisch Sehr viel Schwieriger als Sie auf den ersten Blick erscheint. Bei den erwachsenen aSozlialen Klementen ist die Frage kaum lösbar. Das Vor- leben eines erwachsenen Menschen und die BEinflüsse, die auf ihn eingewirkt haben, Sind 80 Schwer zu übergehen und iestzustellen, daß 'es meist als ein fast ausSichtsloses Unternehmen erscheint, hierüber Klarheit zu gewinnen. Bei den Kindern liegen die Verhältnisse viel günstiger, denn die Milieueinflüsse haben auf Sie viel kürzere Zeit eingewirkt, 80 daß man die dadurch bewirkte Umgestaltung der PerSönlichkeit als viel geringer annehmen kann; das gilt um 80 mehr, je früher wir die Kinder zu Gegicht bekommen. Ferner g8ind die Milieueinwirkungen Sehr viel besger zu übergehen, da wir Ja die Eltern, die Häuglichkeit und die Sonstigen Umstände, unter denen die Kinder aufwachsen, Studieren können; endlich ist auch in der Regel durch die Bekannt- Schaft mit den Kltern die Feststellung der Krblichkeitsfaktoren wesgent-

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