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Zeitschrift für Kinderforschung - 46.1937 (46)

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Bibliographic data

fullscreen: Zeitschrift für Kinderforschung - 46.1937 (46)

Periodical

Persistent identifier:
024493198
Title:
Zeitschrift für Kinderforschung
Subtitle:
Organ der Gesellschaft für Heilpädagogik und des Deutschen Vereins zur Fürsorge für Jugendliche Psychopathen
Document type:
Periodical
Publisher:
Beyer
Place of publication:
Langensalza
Language:
German
Collection:
Pädagogische Zeitschriften
ZDB-Nummer:
2105911-1
Access restriction:
Siehe Bände

Periodical volume

Persistent identifier:
024493198_0058
Title:
Zeitschrift für Kinderforschung - 46.1937
Shelfmark:
02 A 1744 ; RF 496 - 511
Document type:
Periodical volume
Publication year:
1937
Collection:
Pädagogische Zeitschriften
Access restriction:
Open Access

Periodical issue

Title:
Heft 4
Document type:
Periodical
Structure type:
Periodical issue
Collection:
Pädagogische Zeitschriften
Access restriction:
Open Access

Article

Title:
Kinderpsychologische Experimente mit bedingten Reflexen
Subtitle:
(ein Beitrag zur Methodik es entwicklungspsychologischen Experiments)
Author:
Gustav, Lotte
Wolf, Käthe
Document type:
Periodical
Structure type:
Article
Language:
German
Collection:
Pädagogische Zeitschriften
Link zum Katalog:
BBF0495849
Access restriction:
Open Access

Contents

Table of contents

  • Zeitschrift für Kinderforschung
  • Zeitschrift für Kinderforschung - 46.1937 (46)
  • Heft 1 (1)
  • Heft 2 (2)
  • Heft 3 (3)
  • Heft 4 (4)
  • Kinderpsychologische Experimente mit bedingten Reflexen
  • Bewegungstherapie bei Stotterern
  • Die sozial-biologischen Verhältnisse der Aufbauschüler
  • Gesetzgebung
  • Tagungen
  • Ausbildung
  • Heft 5 (5)

Full text

(Aus dem Psychologischen Institut der Univergsität Wien. 
Leiter: Prof, Dr, Karl Bühler.) 
Kinderpsychologische Experimente mit bedingten 
Reſiexen. 
(Hin Beitrag zur Methodik des entwick- 
lungspsycbologischen EBxperiments.) 
Von 
Dr. Lotte Gustav (Rom) und Dr. Käthe Wolf (Wien). 
Mit 6 Textabbildungen. 
Einleitung. 
Die amerikanische und die europäische Fragestellung in der Kinder- 
pSychologie. 
Die Psychologie hat gich in den letzten Jahrzehnten in immer 
'Steigendem Maße zu einer experimentellen Wissenschaft entwickelt. 
Die allgemeine PSychologie des erwachsenen Menschen wurde zum 
erStenmal in den Studien von Weber und Fechner und durch 
die Gründung des ersten Psychologischen Laboratoriums durch 
Wilhelm Wundt zu einem Forschungszweig, der mit exakten, 
wiederholbaren und überprüfbaren Versuchsbedingungen arbeitete. 
Gegenüber dieser Wendung, die in das Ende des vorigen Jahr- 
hunderts fällt, blieb die Entwicklungspsychologie zurück. vie hat 
erst in den allerletzten Jahren einen Aufschwung als experimentelle 
Wissgengchaft erfahren. Als Mittelpunkt dieses Aufschwunges 8ind 
einersgeits Amerikaund Rußland, andrergeits einige euro- 
Päische Universitäten anzugehen, 80 vor allem Leipzig unter 
der Leitung von Hans Volkelt, Hamburg unter der Leitung 
von Willian Stern (derzeit in Duke-Univergity USA.), Gent 
unter der Leitung von J ean Pilaget und Wien unter der Leitung 
von Karl und Charlotte Bühler. . 
Die Frage, warum die Entwicklungspsychologie in diesem PFort- 
Schritt gegenüber der allgemeinen Psychologie zurückblieb, ist in 
die weitere Frage einzubauen, wieso überhaupt Seelenkundliche 
Studien den heranwachgenden MensSchen 380 Spät zu' ihrem Gegen- 
Stand gemacht haben. Sie fällt außerhalb des Rahmens unserer 
Untersuchung. Dagegen muß uns die Frage interessieren, welche 
Möglichkeiten und Aufgaben dem Experiment prinzipiell beim 
Aufzeigen der Entwicklungsgesetze gegeben Sind. Dazu 
Zeitschrift für Kinderforschung, 46. Band. 21
	        

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Zeitschrift Für Kinderforschung - 46.1937. 1937.
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