Die Arbeitsschule: Die Arbeitsschule - 44,2.1930

Die Arbeitsschule - 44,2.1930 (44,2)

Bibliographic data

Periodical

Persistent identifier:: 025275941

Title:: Die Arbeitsschule

Subtitle:: Zeitschrift für Arbeitserziehung und Werkunterricht

Document type:: Periodical

Publisher:: Quelle & Meyer

Place of publication:: Leipzig

Language:: German

Collection:: Pädagogische Zeitschriften

ZDB-Nummer:: 2125630-5

Access restriction:: Siehe Bände

Periodical volume

Persistent identifier:: 025275941_0047

Title:: Die Arbeitsschule - 44,2.1930

Shelfmark:: 02 A 33 ; RF 523-529

Document type:: Periodical volume

Publication year:: 1930

Collection:: Pädagogische Zeitschriften

Access restriction:: Open Access

Periodical issue

Title:: Heft 7/8

Document type:: Periodical

Structure type:: Periodical issue

Collection:: Pädagogische Zeitschriften

Access restriction:: Open Access

Article

Title:: Der Schulgarten auf dem Lande

Author:: Hibbeler, Hermann

Document type:: Periodical

Structure type:: Article

Language:: German

Collection:: Pädagogische Zeitschriften

Link zum Katalog:: BBF0526001

Access restriction:: Open Access

Der Schulgarten auf dem Lande. Von Hermann Hibbeler. Nachſtehend beſchriebener Schulgarten iſt der Garten einer einklaſſigen Volks- ſchule. Die Eltern der Kinder ſind durchweg landwirtſchaftliche Heuerleute, Pächter und kleine Landwirte, die ſich hier mit ſtaatlicher Hilfe auf dem damals noch unkultivierten Heideland angeſiedelt haben, Der Boden, durchläſſiger Sand, iſt zwar leicht zu bearbeiten, bringt aber nur bei intenſiver Düngung und Pflege einen mittleren Ertrag, und beſonders ſchwer iſt hier die Kultur beſſerer Garten- gewächſe. - Noch vor dem Kriege ſtellte ein größerer Gutsbeſizer auf Anregung des Lehrers 2000 qm an das Schulgrundſtück angrenzendes Land zur Anlage eines Schulgartens unentgeltlich zur Verfügung. Die Eltern leiſteten mit Geſpann die erſten Kultivierungsarbeiten, ſtifteten die Obſtbäume, Obſiſträucher und 'Roſen und liefern jedes Jahr einige Fuder Stalldünger. Durch gemeinſames Planen und Arbeiten von Lehrer und Schülern iſt der Garten ohne behördliche Unterſtüßung ſo geworden, wie nebenſtehender Plan zeigt. Im Laufe der Zeit wird er ſich noch in manchen Einzelteilen des öfteren umformen. Durch dieſe bewegliche Geſtaltung ſoll die ſelbſtſchöpferiſche Kraft der Kinder geſtärkt werden. Die ſehr beſchränkten Geldmittel erfordern ein ſparſames Wirtſchaften und fördern praktiſches Rechnen. Auch daß der Boden minderwertig iſt, er- achten wir durchaus nicht als einen Fehler, geben doch hier die Kulturverſuche ein viel klareres Bild als ſolche auf gutem, altem Boden. Der Garten iſt auf drei Seiten durch einen Waldſtreifen geſchützt. Bei der Anlegung des Gartens beſtand dieſer Wald zwar nur aus Kiefern. Aber wir haben ihn nach und nach durchforſtet, mit beſſerem Nadelholz und mit Laub- bäumen und Strauchwerk durchpflanzt, zu einem Miſchwald und Vogelſchuß- gehölz umgeſtaltet, der unſerem biologiſchen Unterricht ſchon manche wertvolle Grundlage gegeben hat. In dem ſüdlich des Turnplatzes gelegenen Waldſtück befinden ſich der Sandkaſten, ein großer Sandberg und eine Naturbühne für Märchen- und Freilichtſpiele, die bei beſonderen Begebenheiten gern benußt wird. Der übrige Teil iſt der Spiel- und Arbeitsgarten für die Grundſchüler. Vom Frühling bis in den ſpäten Herbſt hinein entwickelt ſich hier ein inter- eſſantes Leben und Treiben. Eltern, Lehrer, Schulräte und ſelbſt Landesminiſter haben ſich dieſes mit großem Intereſſe angeſehen. Frage die Kinder, was ſie da machen! Sie ſpielen Eltern und Kind, Schule, Kinderheim, Bauer, Handwerker, Gärtner u. a. m. 500 qm haben ſie in Benußung genommen für ihre Wege, Häuſer, Stallungen, Gärtchen mit Lauben und Bänken, ihre Ä>er, Wieſen und Weiden. Die Mauern aus Moos und Tannennadeln ſind nicht hoch. Aber verſuche nur, ſie zu überſteigen! Die kleinen Baumeiſter werden dir ſagen, daß du nur vom Tor aus über den Geflügelhof und durch die breite Haustür ins Haus kommen kannſt. In der Küche vor dem Herd aus Erde und Steinen hantieren kleine Mädchen mit allerlei Scherben, Schalen und Töpfen, In der Wohnſtube darfſt du dich, wenn du mit deinen 329

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