Die Deutsche Schule: Die Deutsche Schule : eine allgemeine Zeitung für Unterricht, Schulwesen u. Pädagogik überhaupt - 2.1833

Die Deutsche Schule : eine allgemeine Zeitung für Unterricht, Schulwesen u. Pädagogik überhaupt - 2.1833 (2)

Bibliographic data

Periodical

Persistent identifier:: 025281283

Title:: Die Deutsche Schule

Subtitle:: eine allgemeine Zeitung für Unterricht, Schulwesen u. Pädagogik überhaupt

Document type:: Periodical

Publisher:: Verl. d. Exped. d. Deutschen Schule

Place of publication:: Leipzig

Language:: German

Collection:: Pädagogische Zeitschriften

ZDB-Nummer:: 2125832-6

Access restriction:: Siehe Bände

Periodical volume

Persistent identifier:: 025281283_0002

Title:: Die Deutsche Schule : eine allgemeine Zeitung für Unterricht, Schulwesen u. Pädagogik überhaupt - 2.1833

Shelfmark:: 02 A 1261 ; RF 541

Document type:: Periodical volume

Publication year:: 1833

Collection:: Pädagogische Zeitschriften

Access restriction:: Open Access

Periodical issue

Title:: Heft 95

Document type:: Periodical

Structure type:: Periodical issue

Collection:: Pädagogische Zeitschriften

Access restriction:: Open Access

Article

Title:: Wie hochdringend es sei an eine durchgreifende Verbesserung der ökonomischen Schullehrerverhältnisse zu denken

Author:: Wohlfarth, ...

Person in original:: von Wohlfarth

Document type:: Periodical

Structure type:: Article

Language:: German

Collection:: Pädagogische Zeitschriften

Link zum Katalog:: BBF0506696

Access restriction:: Open Access

Eine allgemeine Zeitung für Unterricht, Schulweſen und Pädagogik überhaupt, It. 09. Non 3 zee Oe Orr On 0 wern Orr Oren Oromo ner Or Oran Own Oran OD On 0 rar Om Or Or Orn Orr Orn Orn Q umzn Qa m O' 9% TD Ao nmmemane Wahrheit, nichts als Wahrheit. mmm Qn One Orn Orn Own On Ow O wwe Onmn GQ wer Oe Orn On On On On On On Orm Orr Orn On Orn On On Or O Den 28. November 1333. ig 2 Bei dem nahen Ablaufe des Jahres erſuchen wir die Herren Abnehmer der »deutſ<hen Schule,« ihre Beſtellungen bald und wo möglich no vor der Mitte des Decembers zu erneuern, damit ſie die Forkſegung regelmäſtg erhalten. Baldige Beſiellung iſt um ſo notbwendiger, da nur wenige Exemplare ſber den Bedarf aedruckt werden, und ſpätere Beſteller daher nicht mit Sicherheit darauf re<hnen können , daß ſie die vorher er!'<ienenen Numern erhalten werden. Preis der »deutſchen Schule« bleibt unverändert. 7. ZU Rhn. ihrem Kreiſe gütigſt zu befördern. Ohne feſte Beſtellung wird der neue Jahrgang niht verjendet. Die 2 's Erſcheinens Der Jahrgang von 104 Numern in gr. 4+ auf weißes Drückvelinpapier roſtet 4 Ihlr. oder Die geehrten Leſer und Freunde unſerer Zeitung und die Herren Buchhändler bitten wir freundlich , die Bekanntwerdung derſelben in . Die Art des Erſcheinens Und der Die Expedition der »detUtſ<en Schutle.« JIuhalt 4) Wie hoddringend es ſei, an eine durchgreifende Verbeſſerung der bfkonomiſchen Schullehrerverhältniſſe zu denken. 2) Die große Panacea 26. - 3) Das Jeſuskind. n 4) Das ſogenannte Gertiren auf den höheren Schulen. 5) Schulgebäude. | 6) Eine alte literariſc)e Nachricht wegen Emancipation der Shnle no< vor dem ſiebenjährigen Kriege. 7) Korreſpondenznachrichten aus Mecklenburg. Wie hochdringend es ſei, an eine durchgreifende Ver. beſſerung der ökonomiſchen Schullehrer« verhältniſſe zu denken. Von Du Wohlfarth. Wie jeder Vater nach menſchlichen und göttlichen Geſeßen heilig verpflichtet iſt, für die Erziehung ſeiner Kinder zu ſors gen, ſo haftet ohne Frage gleiche Qbliegenheit auf dem Staate gegen ſeine Unterthanen. Auf der geiſtigen und ſittlichen Kraft der Slieder eines Vereines ruht das Glü> der Familien und der Völker, vor Allem in der conſtitutionellen Monarchie, Wie aber jeder Vater ſchuldig iſt, dem Lehrer die Bemühungen angemeſjen zu vergüten, welche ihm Unterricht und Erziehung feiner Kinder verurſachen, ſo iſt, wo die Vergütungen, welche die einzelnen Familien bieten können, nicht ausreichen, der Staat verpflichtet, das Fehlende zu ergänzen. Eine tüchtige Volksbildung kommt ihm ſelbſt in finanzieller Rückſicht am meiſten zu Gute. Je mehr Intelligenz im Volke, deſto mehr Betriebſamkeit 3; je mehr Betriebſamkeit und Erwerb, deſto größer die Steuerquotez, die der Staat bezieht. | Unſere proteſtantiſchen Staaten haben dieſe Grund ſäße beſonders neuerer Zeit auch anerkannt, und der eine mehr, der andere weniger nicht blos für innere Belehung des Schulweſens, ſondern auch fär eine beſſere und würdigere Salarirung der unter allen Beamteten am dürftigſten geſtellten Schullehrer gewirkt. Man würde die Regierungen, die hieriz ihre Theilnahme an der Volkserzichung bethätigten, beleidigen , wenn man ihnen dafür Dank bringen wollte, Sie thaten, was eine heilige Pflicht ihnen gebot. k So dankverbunden dafür einerſeits der arme Schullehrer und jeder Freund der Schule ſich aber auch in ſeinem Innern fühlt, ſo muß es Beide andererſeits doch noch tief ſchmerzen, wenn ſie vernehmen, wie man von vielen Seiten durch die einigen Unterſinßungen, die man dem Schullehrerſtande aus Staatskaſſen zufließen läßt, genug gethan zu haben meint, und ſich abgeneigt zeigt, noc< ferner thätig zur Abhelfung des Noth- und Jammerſtandes der Schullehrer einzus ſchreiten. Denn es iſt nicht nur an und für lich unmöglich, daß der Schullehrer mit 30, 49, 50, 69, 80 und 100 Tha lern Beſoldung, die die große Mehrzahl der Stellen gewährt, und die er gewöhnlich noh mühſam grofß<henweis eintreiben muß, mit Ehren leben fönne -= das harte Schikſal, unter dem der eifrigſte Schullehrer bald erliegen muß, ſpringt doppelt in die Augen, wenn man die Verhältniſſe der Jest; zeit betrachtet. Nicht zu gedenken, daß deſſen, was an manchen Orten geſchehen, äußert wenig iſt, zumal wenn der Staat die einis- gen Thaler Zulage, die er jährlich den Schullehrern verabreicht, denſelben durc< Conſumtions-? und andere Steuern wieder nimmt, ſo zeigen ſich die Schattenverhältniſſe in öko; nomiſcher Hinſicht in einer Lage, daß eine durchgreis fende Verbeſſerung hoc<hdringend erſcheint. Denn LTL. die Beſoldungen derſelben ſtehen mit der Zeit und ihren Verhältniſſen in dem drüc>end;s ſten Widerſpruche. Der Preis der unentbehrlichſten, wie der entbehrlichen Bes dürfniſſe des Lebens iſt, ſeit die Schullehrerbeſoldungen, wie ſie jeßt ſind, geordnet wurden, um mehr als das Drei/ und Vierfache geſtiegen. Das, wofür man vor hundert und zweis hundert Jahren 6 und 8 Groſchen bezahlte, koſtet jeßt einen Thaler und noch mehr. Dabei war die Lebensweiſe viel eins Facher, und Niemand fand einen Anſioß daran, went der Schulmann nächſt ſeinem Amte noch ein Handwerk betrieb, welches ihm eben ſo viel, oft noch mehr, als ſeine Stelle eintrug :c,

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