Die Lehrerin: Die Lehrerin : Organ des Allgemeinen Deutschen Lehrerinnenvereins - 27.1910/1911

Die Lehrerin : Organ des Allgemeinen Deutschen Lehrerinnenvereins - 27.1910/1911 (27)

Bibliographic data

Periodical

Persistent identifier:: 025290185

Title:: Die Lehrerin

Subtitle:: Organ des Allgemeinen Deutschen Lehrerinnenvereins

Document type:: Periodical

Place of publication:: Leipzig

Language:: German

Collection:: Pädagogische Zeitschriften

ZDB-Nummer:: 2126112-X

Access restriction:: Siehe Bände

Periodical volume

Persistent identifier:: 025290185_0027

Title:: Die Lehrerin : Organ des Allgemeinen Deutschen Lehrerinnenvereins - 27.1910/1911

Shelfmark:: 02 A 0811 ; RF 735 - 743

Document type:: Periodical volume

Publication year:: 1911

Collection:: Pädagogische Zeitschriften

Access restriction:: Open Access

Periodical issue

Title:: Heft 35

Document type:: Periodical

Structure type:: Periodical issue

Collection:: Pädagogische Zeitschriften

Access restriction:: Open Access

Article

Title:: Die Charlottenburger Höhere Waldschule

Author:: Roseno, Margarete

Document type:: Periodical

Structure type:: Article

Language:: German

Collection:: Pädagogische Zeitschriften

Link zum Katalog:: BBF0527949

Access restriction:: Open Access

"Auzgabe TT. mit ſämtlichen | Beiblättern SEE BIE ne irh mr LEN BIST ZUE GENES De TTEs aan zee CT ERS“ IE EISES ET DD Dr m CE IT ES AR ER ALINE ELL BURNETT TS CBE REDE Tpeit vm EE aper ER ANAT SGD 4 EE EE CMS 200 Wa Nn Ee re 2% RE 7 SE eu. = . a ZN dur .«. WEIR TT, ID - ' DE " * « - . SEESEN ur -. '". . Organ des Allgemeinen Deutſchen Cehrerinnenvereins Begründet 1884 von Marie Loeper:Houſſelle Herausgegeben vom Vorſtand Sugleich Organ der Allgem. Deutſchen Krankenkaſſe für Lehrerinnen und Erzieherinnen, des Landesvereins Preußiſcher Dolksſ<hullehrerinnen, des Landesvereins Preußiſcher Techniſcher Lehrerinnen und des Verbandes Sächſiſcher Lehrerinnen Redaktion: Margarete Treuge und Hedwig Jaſtrow Derlag von B. G. Teubner in Leipzig und Berlin | 21.5ahrg. ür.55 14 26. Novbr. 1910 Alle Manuſkriptjendungen ſind ohne Hinzufügung eines Namens zu richten an die Redaktion der Lehrerin, Berlin W 9, Potsdamerſtraße 129/130 |, alle Bücherſendungen ausſchließli<h an den Verlag von B. G. Teubner, Leipzig, Poſtſtraße 53. Unverlangt eingeſandte Manuſkripte können nur zurüdgeſandt werden, wenn ausreichendes Rückporto beigefügt iſt. Erſcheinungsweiſe: „Die Cehrerin“ (Hauptblatt) erſcheint wöchent« lic) im Umfang von einem Bogen, Als Beilagen er- für die Ausgabe Bezugspreis vierteljährlic Bei Beſjtellungen wolle man deutlich angeben, welde der * nachſtehen- den Ausgaben gewünſ<t wird 1 M. 2.40 ſ<einen 14 tägig im Umfang von je 2/, Bogen: für die Ausgaben 11- IV M. 2.-- Ausgabe 1 (Hauptblatt mit ſämtlichen Beiblättern) A: Beiblatt der Sektion für höhere und mittlere Schulen, für die Ausgaben Y=-YVI1I M. 1.60 uod u (Bauptblat mit den Beiblättern A und R) C: Beiblatt der Sektion für tehniſche Säcer. Anzeigen: Ausgabe V (Hauptblatt mit dem Beiblatt A Die Beilagen A und B werden ſtets den ungeraden, Ausgabe YI (Hauptblatt mit dem Beiblatt B die Beilage € den geraden Uummern des Hauptblattes | Die viergeſpaltene Petitzeile 30 Pf. Annahme dur Ausg abe VII (Bauptblatt mit dem Beiblatt C beigelegt. B. G. Teubner in Berlin W 9, Potsdamerſtr. 129/150. Ausgabe VIN Hauptblatt ohne Beiblatt) Die Charlottenburger Höhere Waldſchule. Von Marga- Braunſchweiger Landeslehrerinnenverein . S. 276 rethe Roſeno, Oberlehrerin . . . .- OS. 273 , . . 2 „- Q a“„ .„ Lebenskunde in der Mädchenfortbildungsſchule. Von Siferatur er Ot: 3 ME SE ow für den 977 Magdalene Fo>e. (Fortſezung) . . - 274 eihnachtstij<h. Von Maria Z “vo Tagungen: Von der Tagung des Katholiſchen Frauen- Nachrichten. ooo ois is io ie rr = = 279 bunde3. Bericht von Paula Mueller, Hannover - 276 Die Charlottenburger Höhere Waldſchule. Von Margarete Roſeno, Oberlehrerin. Nachdem ſich die Charlottenburger Volkswaldſchule jahrelang bewährt hatte, die Kinder in der friſchen Waldluft und bei guter Koſt ſich phyſiſch oft ganz über- raſ<end entwickelten und die anfängliche Befürchtung: Zurücbleiben im Penſum widerlegt wurde -- denn der geſunde Körper zeitigte eine geſunde, aufnahme- fähige Scele --, gründete der Magiſtrat von Char- lottenburg auf Anregung von Stadtſchulrat Neufert in dieſem Jahre eine Waldſchule, deren Schülermaterial den höheren Lehranſtalten entſtammte. Real- ſchüler, Oberrealſchüler, Realgymnaſiaſten, Schülerinnen der höheren Mädchenſchule der Klaſſen 7- 5 bez. Sexta (Oſter- und MichaeliScöten), Quarta bildeten die ſaſt 100 Köpfe zählende Schülerſchar unſerer Waldſ<ule. Das Miniſterium hatte troß der ſcharfen Abſage im Abgeordnetenhauſe der Stadt Charlottenburg danken3- werterweiſe Koedukation geſtattet. Der Magiſtrat ließ jiM bei der Gründung dieſer: Schule von dem humanen Geſicht8punkt leiten, die Schulbürde, die in den vollen und überfüllten Schulklaſſen zarte Schultern oft gar zu hart drückt, zu erleichtern. Dieſe Abſicht wurde einmal erreicht durch den ſtän- digen Aufenthalt im Freien -- unſere Waldſchule lag mitten im Walde zwichen Station Eichkamp und Heeresſtraße --, denn dieſer Aufenthalt im Freien mit | jeiner ſtaubſreien, harzduftenden Waldluft, ſeiner dem Großſtadtgetöſe entrückten Stille, ſeimex Licht- und Sonnenwirkung, der die Zarten kräftigte, die Nervöſen beruhigte, die Kraftmenſchen austoben ließ, ſchuf für den aufzunehmenden Unterrichtsſtoff durc< dieſe ſeine Wirkung günſtige Aufnahmebedingungen. Kraftmenſchen in einer Waldſchule? höre ich erſtaunt fragen. Ja, deren hatten wir gar nicht ſo wenige. Da für die höhere Schule die Eltern und nicht der Schularzt, wie bei der Volk8waldſchule, die Auswahl trafen, ließen ſich die Eltern von den verſchiedenſten Gründen bewegen, ihre Kinder der Waldſchule anzuvertrauen: Die eine war zart, der andere nervös, der dritte war eine erux für die Familie, die vierte für die Schule, auch erzichliche Momente wirkten mit, die Waldſchule als ultima ratio anzuſehen, -und ſchließiich der mit ganz beſonderer Freude zu begrüßende Geſichtspunkt: „Wir haben's zwar nic ſ9 gut gehabt, aber unſeren Kindern wollen wir dieſen herrlihen Sommer ermöglichen.“ Da3 Ziel: Erleichterung der Schullaſt wurde zweitens herbeigeführt dur< die verfürzte Unterrichtzzeit. 45 Minuten für je eine Lektion an der Mutteranſtalt ſtanden 30 Minuten der Waldſchule gegenüber, manche Fächer, wie 3. B. Geſchichte, Geographie und Natur- kunde erfreuten ſig einer 35 M nuten- Dauer. Nach jeder Lektion von 30--35 Minuten war eine Pauſe von 5--10 Minuten, nach 4 Lektionen war der Unter- richt beendet, ſo daß um 1 Uhr 5 Minuten die Kinder nicht nur den Unterricht, jondern auc< die Schul- arbeiten hinter ſich hatten. Noch zwei Momente kamen hinzu, den Unterricht geſundheitlich zu geſtalten. Wäh- tend in den Mautteranſtalten 30-50 Kinder in ge- ſc<hloſienen Räumen unterrichtet werden, war das Maximum in der Waldjchule auf 20 geſeßt, und der Unterricht fand, wenn irgend möglich, im Freien ſtatt. Gearbeitet wurde immer im Freien in eigens dazu erx- bauten Pavillons. IH glaube nun nicht beſſer in den Betrieb der Waldſc<hule einführen zu können, als indem ich an einem Waldſchultage teilnehmen laſſe, wie ihrer ſo viele in harmoniſcher und herzerfriſchender Weiſe aufeinander folgten. | Gegen */,8 Uhr verſammelten ſich Lehrer und Schüler auf dem Charlottenburger Stadtbahnhof.“ Vergnügt flogen die Mühen vom Kopf, kniäſten die Mädchen; Freude über und auf den neuen Tag, der ja nur

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