Die Lehrerin: Die Lehrerin : Organ des Allgemeinen Deutschen Lehrerinnenvereins - 32.1915/1916

Die Lehrerin : Organ des Allgemeinen Deutschen Lehrerinnenvereins - 32.1915/1916 (32)

Bibliographic data

Periodical

Persistent identifier:: 025290185

Title:: Die Lehrerin

Subtitle:: Organ des Allgemeinen Deutschen Lehrerinnenvereins

Document type:: Periodical

Place of publication:: Leipzig

Language:: German

Collection:: Pädagogische Zeitschriften

ZDB-Nummer:: 2126112-X

Access restriction:: Siehe Bände

Periodical volume

Persistent identifier:: 025290185_0032

Title:: Die Lehrerin : Organ des Allgemeinen Deutschen Lehrerinnenvereins - 32.1915/1916

Shelfmark:: 02 A 0811 ; RF 735 - 743

Document type:: Periodical volume

Publication year:: 1916

Collection:: Pädagogische Zeitschriften

Access restriction:: Open Access

Periodical issue

Title:: Heft 35

Document type:: Periodical

Structure type:: Periodical issue

Collection:: Pädagogische Zeitschriften

Access restriction:: Open Access

Article

Title:: Adolf Damaschke

Author:: Schoenberner, F.

Document type:: Periodical

Structure type:: Article

Language:: German

Collection:: Pädagogische Zeitschriften

Link zum Katalog:: BBF0540849

Access restriction:: Open Access

.- NS“ Ausgabe I Baan ni. a. NENTE I 0 "ww Die Lehrerin Beiblättern 27. Nov. 1915 Organ des Allgemeinen Deutſchen Lehrerinnenvereins Begründet 1884 von Marie Loeper:Kouſſelle Herausgegeben vom Vorſtand öugleic) Organ der Allgemeinen Deutſchen Krankenkaſſe für Lehrerinnen und Erzieherinnen, des Landesvereins Preußiſcher Dolksſ<ullehrerinnen, des Landesvereins Preußiſcher Tedhniſcher Lehrerinnen, des Derbandes Sächſiſcher Lehrerinnen und des Verbandes Deutſcher FSortbildungs= und Sachſ<hullehrerinnen Schriftleitung: Margarete Treuge und Sranziska Ohneſorge Derlag von B. G. Teubner in Leipzig und Berlin 32. Jahrgang Ur. 35 Alle Manuſkriptſendungen ſind ohne Hinzufügung eines Namens zu richten an die Schriftleitung der „Lehrerin“, Berlin W 10, Königin - Auguſta : Straße 28: alle Bücherſendungen ausſchließlie) an den Derlag von B. G. Teubner, Leipzig, Poſtſtraße 3. Unverlangt eimgeſandte Manuſkripte können nur zurüFgeſandt werden, wenn ausreicendes RüGmporto beigefügt iſt. Erſcheinungsweiſe: „Die Lehrerin“ (Hauptblatt) erſcheint wöchent: Ii) im Umfang von einem Bogen, Als Beilagen er- ſFeinen 14tägig im Umfang von je ?/, Bogen: A: Beiblatt der Sektion für höhere und mittlere Shulen, B: Beiblatt des Derbandes deutſ<er Yolksſ<ullehrerinnen, C: Beiblatt der Sektion für temniſme Fächer. Die Beiblätter A und B werden ſtets den ungeraden, das Beiblatt C den geraden Nummern des Hauptblattes eigelegt. Bezugspreis vierteljährlich: für die Ausgabe 1 ....... m. 2.401 wolle man deutlich angeben, welche der nachſtehen» für die Ausgaben 11--1IV . . für die Ausgaben V--VIIl, . . . M. 1.60 j Zugabe Einzeigen: Die, viergeſpaltene Petitzeile 30 Pf. Annahme durc | Ausgabe VII B. G. Teubner, Berlin W 10, Königin-Auguſta-Str. 28. Bei Beſtellungen - den Ausgaben gewünſ<t wird: I (Hauptblatt mit ſämtlichen Beiblättern) 11 (Hauptblatt mit den Beiblättern A und 3 . » Mm. 2. Ausgabe III (Hauptblatt mit den Beiblättern A und C IV (Hauptblatt mit den Beiblättern B und C Ausgabe v (Hauptblatt mit dem Beiblatt 3 Ausgabe Ausgabe auptblatt mit dem Beiblatt B auptblatt mit dem Beiblatt C Ausgabe VIII (Hauptblatt ohne Beiblatt) 43).23) Adolf Damaſchke. Von F. Schoenberner ur rs Si 278 Kiautſchous bleibende Bedeutung al3 erſter bodenreformeriſcher Verſuch des Deutſchen Reiche3. Von Luiſe Berger . . ,, 274 Deutſcher Jugenddank 1915. Von Wilhelmine Lohmann S. 278 Auszug aus dem Stellenvermittlungsregiſter des A. D. L.-V. . „, 279 Adolf Damaſchke. Von F. Schoenbernex. Dieſer Name iſt dem Leſerkreis dieſer Zeitſchrift vertraut, und eben darum dürfen wir ihn heute an die Spiße eines Aufſaßes ſtellen und damit darauf hindeuten, daß wir be- jondere Aufmerkſamkeit für ihn erbitten. Wir reden ſonſt wenig von ihm, um ſo mehr von der Sache, der er dient. Heute aber hat er ein Recht darauf, oder, beſſer geſagt, muß er es fich gefallen laſſen, daß einmal von ihm ſelbſt die Rede - ijt, denn am 24. November waren es 50 Jahre, daß Adolf Damaſ<ke zur Welt kam. Mancher denkt vielleicht, das iſt kein Grund, auf ihn hinzuweiſen. Es iſt ja wahr, früher kümmerte man jich niht um einen fünfzigſten Geburtstag. Aber es herrſcht wohl heute allgemein das Gefühl, daß die Menſchen jet nicht mehr ſo alt werden, und daß man daher gut tut, ſhon nach 50 Jahren einen Blik auf ihr Leben und ihr Werk zu werfen. An der Wiege geſungen war es ihm nicht, daß er einmal im Leben ſeines Volkes eine Rolle ſpielen würde. Wer venft daran bei dem Kinde eines Tiſchler3, das in einem Berliner Hinterhauſe geboren wird! Es ſind ja nicht die Sclechteſten im deutſchen Volke geweſen, die aus ähnlichen Verhältniſſen gekommen ſind. Wergleiche wollen wir ihm aber lieber erſparen. „Ex war unjer“, können wir an dieſer Stelle ſagen, oder auch, er iſt unſer, denn wenn er auch den geliebten Lehrerberuf auſgegeben hat, ſo „ſc<ulmeiſtert“ er eigentli; doh immer nod, indem er ſeine Lehre verfündet. Vielleicht darf heute etwas aus der Schule geplaudert werden. Da iſt nämlic< zu berichten, daß er jeht noch behauptet, als Dank des deutſchen Volkes würde er ſich, wenn die Boden- reform durchgeführt iſt, eine Stelle an einer einklaſſigen Dorfſ<ule erbitten. Ob das wirklich ſein Jdeal oder nur der Wunſc< gewiſſer Stunden iſt, bleibe dahingeſtellt. Daß er der geborene Lehrer iſt, kann jeder merken, der mit päda- gogiſchem Verſtändnis ſeine Bücher zur Hand nimmt. Viel- leicht darf dafür auch eine kleine perſönliche Erinnerung an- geführt -werden. Er hielt einmal eine Vortrags5reihe über „Einführung in die Geſchichte der Nationalökonomie“. An irgendeiner Stelle, im weiß nicht mehr, an welcher, erklärte er, jeßt fäme etwas fehr Schwieriges. Man erhöhte alſo, wenn möglich, jeine Aufmerkjamkeit nog und wartete der Dinge, die da kommen ſollten. Alle3, was er jagte, lang jv einfa und klar, daß man überzeugt war, die Shwierig- Ffeit fäme erſt. Blößlich war die Zeit herum, und nun merkten wir erſt, daß gerade da8, wa38 uns jo einfach ge- Ihienen batte, das Schwierige geweſen war. Kurz und gut, man kann wohl ſagen, daß die Lehrerwelt (oder die Kinder- welt?) viel in ihm verloren hat. Sollen wir darum klagen und wünſchen, er wäre geblieben, was er war? Daß wir jeinen Geburtstag feiern, genügt als Antwort. Wenn wir auch noh nicht ſo weit ſind, daß Bodenreform eine allgemein anerkannte Selbſtverſtändlichfeit iſt, ſo wiſſen wir doch, daß wir auf dem Wege dahin find. Wem anders aber haben wir das zu danken, als ihm? Unerſchütterlicher Glaube an den Sieg der Wahrheit und des Rechtes und ein eiſerner Wille haben den Bund zu dem gemacht, was er heute iſt. Als er im Jahre 1898 den Vorſitz über den neu organiſierten Bund übernahm, betrug die Mitgliederzahl 140. Heute iſt die laufende Nummer faſt 26000! Gewiß iſt das Anwachſen diejer Zahl nicht ſeiner Arbeit allein zu danken, er hat im Lauſe der Jahre viele Helfer am Werk gefunden. Aber viele ſind gefommen unter dem GEindru> feiner aufrüttelnden Worte. Er zwingt die Menſ<en in den Dienſt der Sache, Und immer wieder kommt e8 zum Ausdru>, was ſeine Per- ſönlichfeit den einzelnen bedeutet, die freiwillig neben ihrem Deruf ihre Kraft der Bodenreform weihen. Seine politiſche Tätigkeit hai ſchon vor dem Jahre 1898 angeſangen. Al5 er noh Lehrer war, wollte er mit Naumann die national-ſoziale Partei gründen. Es wurde aber nichts daraus, weil e3 am Gelde fehlte. Die große Entſcheidung jeine3 Lebens mußte er ſchon im Jahre 1896 treffen. Das fam jo: Damajc<ke gehörte ſeit Jahren dem „Bund für Bodenbeſißreſorm“, wie er damals hieß, an. Jm Jahre 1891 übernahm er die Leitung der BundesSzeitſhriſt „Frei- land“. Die Abonnentenzahl wuchs ſchnell, aber troßdem ging die Bewegung nicht vor-, ſondern rückwärts. Da3 lag an mancherlei Meinungsverſchiedenheiten und ähnlichen Dingen,

Access restriction

Copyright

fullscreen: Die Lehrerin : Organ des Allgemeinen Deutschen Lehrerinnenvereins - 32.1915/1916 (32)

Periodical

Periodical volume

Periodical issue

Article

Table of contents

Cite and reuse

Periodical volume

Article

Image

Image fragment

Citation links

Citation recommendation