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Zeitschrift für Geschichte der Erziehung und des Unterrichts - 25.1935 (25)

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Bibliographic data

fullscreen: Zeitschrift für Geschichte der Erziehung und des Unterrichts - 25.1935 (25)

Periodical

Persistent identifier:
025295241
Title:
Zeitschrift für Geschichte der Erziehung und des Unterrichts
Document type:
Periodical
Publisher:
Weidmann
Place of publication:
Berlin
Language:
German
Collection:
Pädagogische Zeitschriften
ZDB-Nummer:
2126296-2
Access restriction:
Siehe Bände

Periodical volume

Persistent identifier:
025295241_0020
Title:
Zeitschrift für Geschichte der Erziehung und des Unterrichts - 25.1935
Shelfmark:
02 A 1734 ; RF 482 - 484
Document type:
Periodical volume
Publication year:
1935
Collection:
Pädagogische Zeitschriften
Access restriction:
Open Access

Periodical issue

Title:
Heft 3/4
Document type:
Periodical
Structure type:
Periodical issue
Collection:
Pädagogische Zeitschriften
Access restriction:
Open Access

Article

Title:
Volkstum und Erziehung auf deutschem Boden unter dem Einflusse der Völkerwanderung
Author:
Kretzschmar, Johannes
Document type:
Periodical
Structure type:
Article
Language:
German
Collection:
Pädagogische Zeitschriften
Link zum Katalog:
BBF0485066
Access restriction:
Open Access

Contents

Table of contents

  • Zeitschrift für Geschichte der Erziehung und des Unterrichts
  • Zeitschrift für Geschichte der Erziehung und des Unterrichts - 25.1935 (25)
  • Heft 1/2 (1/2)
  • Heft 3/4 (3/4)
  • Titel zu Heft 3/4
  • Johann Andreas Schmellers Schrift Hinsicht aufs Vaterländische in der Erziehung, 1812
  • Bilder aus dem deutschen Schulwesen der sieben niedern Bergstädte des ungarischen Oberlandes im 16. und 17. Jahrhundert
  • Volkstum und Erziehung auf deutschem Boden unter dem Einflusse der Völkerwanderung
  • Zur Soziologie der Schule im Mittelalter
  • Der Einfluß wirtschaftspädagogischer Gedanken auf das spätmittelalterliche Schulwesen
  • Der Plan einer nationalpolitischen Erziehungsanstalt im Elisabethanischen England
  • Über Basedow und seine Bedeutung für Dänemark
  • Das romantische Bildungsideal
  • Wilhelm Diltheys Gesammelte Schriften
  • Einige Bemerkungen zu der Abhandlung von Kl. Wildt
  • Zur Benützung der Kehrbachschen Herbart-Ausgabe
  • Berichte und Anzeigen
  • Personen- und Ortsregister

Full text

Kleine Beitrage. 
Volkstum und Krziehung auf deutschem Boden unter dem 
Kinflusse der Völkerwanderung... 
Von Johannes Kretzschmar in Leipzig. 
Abkürzungen. 
Gütsche-Schulze = Gutsche, O. u. W. Schulze, Deutsche Geschichte von 
der Urzeit bis zu den Karolingern. Bd. 2. Leipzig 1896. 
Hauck = Hauck, A., Kirchengeschichte Deutschlands. 4. Aufl. Bd.1. Leipzig 
1904. 
Kaufmann = Kaufmann, G., Deutsche Geschichte bis auf Karl den Großen. 
Bd. 2. Leipzig 1881. 
Kretzschmar, Entwicklungspsychologie = Kretzschmar, J., Entwicklungs- 
pSychologie und Erziehungswissenschaft. Leipzig 1912. 
Kretzschmar, Kulturwandel = Kretzschmar, J., Kulturwandel und Jugend- 
krisis in der deutschen Vergangenheit. Leipzig 1930. (Festschr. f. Georg Müller.) 
Rietzschel-= Rietschel, S., Markt und Stadt in ihrem rechtlichen Verhältnis. 
Leipzig 4896. 
Schumacher = Schumacher, K., Siedelungs- und Kulturgeschichte der Rhein- 
lande. Bd. 4, 2. Mainz 1921. 23. 
Steinhausen, Geschichte = Steinhausen, G., Geschichte der deutschen Kultur. 
2. Aufl. Bd. 4. Leipzig 1906. 
Steinhausen, Kulturgeschichte = Steinhausen, G., Kulturgeschichte der 
Deutschen im Mittelalter. Leipzig 4910. 
Wir gehen heute deutlicher als je zuvor, wie eng Volkstum und Er- 
ziehung miteinander verflochten gind: Die der Volksgemeinschaft eigen- 
tümlichen Körperlichen und geelischen Erbanlagen, ihre Lebensformen und 
ihre Kultur bilden die Vorausgetzung für die Entwicklung des jugendlichen 
Mengchen Sowie für die erzieherigehen Maßnahmen, durch welche auf diese 
Entwicklung eingegriffen wird. Bleibt die Lebenslage des Volkes durch 
mehrere Generationen hindurch die gleiche, 80 bleibt auch die Erziehung un- 
verändert; treten Wandlungen ein, 80 ändern gich auch Erziehung und Jugend- 
entwicklung. Die Erziehungsgeschichte früherer Jahrzehnte verfuhr deghalb 
ziemlich eingeitig, als Sie Sich damit begnügte, ihre Darstellung rein äußer- 
lich in den großen Rahmen der weltgegschichtlichen Perioden des Altertums, 
des Mittelalters und der Neuzeit einzuspannen. Wir brauchen eine Geschichte 
der deutschen Erziehung, die den urgächlichen Zusammenhang mit dem deut- 
Schen Volkstum in geiner Ganzheit von der Vorzeit an -- die von der älteren 
Vorgehung zu wenig beachtet wurde -- aufsucht und bis zur Gegenwart ſest- 
zugtellen Sich bemüht. 
Das erste große Schickgal, das in geschichtlicher Zeit den germanischen 
Stämmen auf deutschem Boden widerfuhr, war die Augeinandergetzung mit 
dem Staat und der Kultur des Römertums. Diese vollzog gich in zwei um- 
fangreichen Zeitabschnitten, der deutschen Römerzeit (15 v. Chr.--375 n. Chr.) 
und der Völkerwanderung (375-568 n. Chr.). Für den Verlauf der deutschen 
Kulturentwicklung ist die Völkerwanderung der wichtigere Absgchnitt; das geht
	        

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