Mitteilungen des Vereines der Freunde Herbartischer Pädagogik in Thüringen: Mitteilungen des Vereines der Freunde Herbartischer Pädagogik in Thüringen - 26.1905

Mitteilungen des Vereines der Freunde Herbartischer Pädagogik in Thüringen - 26.1905 (26)

Bibliographic data

Periodical

Persistent identifier:: 025856979

Title:: Mitteilungen des Vereines der Freunde Herbartischer Pädagogik in Thüringen

Document type:: Periodical

Publisher:: Beyer

Place of publication:: Langensalza

Language:: German

Collection:: Pädagogische Zeitschriften

ZDB-Nummer:: 2142579-6

Access restriction:: Siehe Bände

Periodical volume

Persistent identifier:: 025856979_0026

Title:: Mitteilungen des Vereines der Freunde Herbartischer Pädagogik in Thüringen - 26.1905

Shelfmark:: 02 A 2516 ; RF 637 - 637a

Document type:: Periodical volume

Publication year:: 1905

Collection:: Pädagogische Zeitschriften

Access restriction:: Open Access

Article

Title:: Darstellung und Beurteilung des Mannheimer Schulsystems

Author:: Scholz, E.

Document type:: Periodical

Structure type:: Article

Language:: German

Collection:: Pädagogische Zeitschriften

Link zum Katalog:: BBF0554718

Access restriction:: Open Access

- ZV -- Ph. Klenk, Die Mannheimer Schulorganisation, Schulbote für Hessen, 1904. No. 23. P. Gründer. Bin Yorschlag zur Verwendung der »Mannheimer Schul- organigation«s . . . (1905.) AM. Jaermann, Ein Jabr in einer V. Abschlußklasse. (1905.) ec) Stammen gegen das Mannheimer System. M. Rödel, Zur Frage der Organisation , . . (1900.) H. Junge, Soll unsere VYolks3chule Sich von KI. III an in zwei Zweige von vergchiedenen Zielen gliedern ? Pädag. Reform, 1902. No. 47. 0. Lippold, Eines Sitzepbleiberstatistik . . . (1903.) HB. G7ger, Zur Errichtung von Fähigkeitsklasgen. (1903.) -- =-, Jahresbericht des Charlotlenburger Lehrer - Vereins. (1902/3.) Dr. W. A. Lay, Unger Schulunterricht im Lichte der Hygiene, und in verschiedenen Kapiteln der »Experimentellen Didaktik«, Wieg- baden, O0. Nemnich, 1904. G. Heydner, Die Scheidung der Schüler . . . (1904.) W. Paulsen, Schulstreit in Zürich. (1903.) -- Die Urgachen der Mißerfolge ... (1904.) -- Individuelles Erziehung und die Mann- heimer Schulbewegung, (1904.) J., Das Mannheimer Schu!lsystem. (1904.) C. L. A. Preizel, Gegen die Mannheimer Schulorgavisation. (1904.) H, Wagge. Das Mannheimer Schulsystem. (1904.) 1. Leitsätze für die YVorvergammlung. Montag, den 24, April, abends 8 Uhr, im »Preußigchen Hof«. Über die »Gemeinsame Erziehung und den ge- meingamen Unterricht der Geschlechter« werden die folgenden Leitsätze anfgestellt : 1. Die Vereinigung der beiden Gegchlechter in allen unseren Schulen iSt natürlich und praktisch, da Sie dem Bau und Wegen der Familie und der Gegellschaft folgt; 2. Sie ist unparteilisch, billig und gerecht, da Sie dem einen Geschlecht dieselbe Bildungsmöglichkeit gewährt, wie dem anderen: 3, die iSt Spargam und finanzwirtschaftlich am zweck- mäßigsten, weil die für unsere Schulen bestimmten Gelder Sv am nutzbringendsten verwendet werden ;

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