Der Säemann: Der Säemann : Monatsschrift für pädagogische Reform - 6.1912

Der Säemann : Monatsschrift für pädagogische Reform - 6.1912 ([N.S.]3)

Bibliographic data

Periodical

Persistent identifier:: 025857193

Title:: Der Säemann

Subtitle:: Monatsschrift für pädagogische Reform

Document type:: Periodical

Publisher:: Teubner

Place of publication:: Leipzig

Language:: German

Collection:: Pädagogische Zeitschriften

ZDB-Nummer:: 2142586-3

Access restriction:: Siehe Bände

Periodical volume

Persistent identifier:: 025857193_0006

Title:: Der Säemann : Monatsschrift für pädagogische Reform - 6.1912

Shelfmark:: 02 A 1158 ; RF 537

Document type:: Periodical volume

Publication year:: 1912

Collection:: Pädagogische Zeitschriften

Access restriction:: Open Access

Periodical issue

Title:: Heft 1

Document type:: Periodical

Structure type:: Periodical issue

Collection:: Pädagogische Zeitschriften

Access restriction:: Open Access

Article

Title:: Vom Abweisen der Kinder

Author:: Weimer, H.

Document type:: Periodical

Structure type:: Article

Language:: German

Collection:: Pädagogische Zeitschriften

Link zum Katalog:: BBF0689469

Access restriction:: Open Access

VOM ABWEISEN DER KINDER 17 Schweigen folgte diesem Schroffen Geständnis. Ich wagte nicht, nach den Gründen der ablehnenden Haltung des Jünglings gegen Seinen Vater zu forschen, und mein Gegenüber rang offenbar nach Worten der Erklärung. Er Schien Sie nicht zu finden, denn plötzlich Sprang er auf, dankte rasch und erregt und verließ das Zimmer. Nach Wochen erst kam eine erklärende Entschuldigung für Sein Benehmen in Gestalt eines langen, leidensSchaft- lichen Briefes. Es war das alte Lied, das man immer wieder hören wird, Solange es Yäter und Söhne gibt. Sie verstanden Sich nicht, hatten Sich nie versfanden. Der Vater hat niemals nach den Wünsgchen des Sohnes gefragt; er hat ihn zuletzt noch in einen verhaßten Beruf gezwungen, den der Sohn nun nach Schwerem Ringen aufgegeben. Das hat gie vollends ausgeinandergebracht. „In der Kindheit Schon fing es an,“ hieß es wörtlich an einer Stelle des Briefes. „Wenn ich den Vater fragte: „Was heißt das? Warum iSt das 807“, dann lautete die Antwort gewöhnlich: „Laß mich in Ruh, ich habe keine Zeit!“ So lernte ich allmählich meine eigenen Wege gehen.“ | Die Stelle hat mir noch oit zu denken gegeben; Sie war gewiß die wichtigste im ganzen Brief, Sie ließ mich einen Blick in das Werden einer KindesSeele tun, den zahllose Eitern nie in ihrem Leben getan haben. Wer hätte es noch nicht ärgerlich Seinen Kindern zugerufen: „Laß mich, ich habe keine Zeit! Laß mich, ich habe zu tun! Laß mich, ich bin Jetzt zu müdel“* Wir haben gewiß manchmal unsere guten Gründe für Solch ab- weiSendes Verhalten. Der Vater, der Sich am Tage ums tägliche Brot der Familie gemüht, hat am Abend ein Recht auf Ruhe und Erholung; die Mutter, die mitten in drängender Wirtschaftsarbeit Steht, hat nicht immer Zeit, läStigen Fragern nach deren Belieben Antwort zu geben. Aber viel häufiger greifen gedankenlose Eltern aus bloßer Bequemlichkeit zur Kurzen Abfertigung. Der kleine Frager Stört Sie in der Unterhaltung, das ist un- angenehm; der kleine Frager unterbricht Sie beim Lesen der Zeitung oder eines Spannenden Romans, das ist ärgerlich; der Neugierige fragt nach Dingen, die man nicht beantworten kann, das ist peinlich; er fragt nach Dingen, die er noch nicht wisSen Sollte, das iSt noch peinlicher. In allen diesen Fällen wird er kurz und Schrofi abgewieSen; das iSt das bequemste Mitiel, um Ruhe zu kriegen und lästigen Fragen aus dem Wege zu gehen. Aber es iSt ein jämmerliches Auskunftsmittel. Es ist verlogen, rück- Sichtslos und töricht zugieich. Es hilft uns zwar über die Not des Augen- blicks hinweg, lockert aber unvermerkt die Bande des Vertrauens, die das junge Geschöpf an Vater und Mutter keiten. Um das zu begreifen, ver- Setze man Sich nur einmal in die Lage des Kindes. Wie viel neue Ein- DER SAEMANN. 1912, 2

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