Der Säemann: Der Säemann : Monatsschrift für pädagogische Reform - 6.1912

Der Säemann : Monatsschrift für pädagogische Reform - 6.1912 ([N.S.]3)

Bibliographic data

Periodical

Persistent identifier:: 025857193

Title:: Der Säemann

Subtitle:: Monatsschrift für pädagogische Reform

Document type:: Periodical

Publisher:: Teubner

Place of publication:: Leipzig

Language:: German

Collection:: Pädagogische Zeitschriften

ZDB-Nummer:: 2142586-3

Access restriction:: Siehe Bände

Periodical volume

Persistent identifier:: 025857193_0006

Title:: Der Säemann : Monatsschrift für pädagogische Reform - 6.1912

Shelfmark:: 02 A 1158 ; RF 537

Document type:: Periodical volume

Publication year:: 1912

Collection:: Pädagogische Zeitschriften

Access restriction:: Open Access

Periodical issue

Title:: Heft 1

Document type:: Periodical

Structure type:: Periodical issue

Collection:: Pädagogische Zeitschriften

Access restriction:: Open Access

Article

Title:: Vom Abweisen der Kinder

Author:: Weimer, H.

Document type:: Periodical

Structure type:: Article

Language:: German

Collection:: Pädagogische Zeitschriften

Link zum Katalog:: BBF0689469

Access restriction:: Open Access

18 H. WEIMER - VOM ABWEISEN DER KINDER drücke Stürmen täglich auf es ein, wieviel Unbekanntes, Unverstandenes und Schwerverständliches drängt Sich inm auf! Wo Solite es am ersten Antwort auf alle Fragen finden, wenn nicht bei den Eltern? Aber wenn es kommt und will Antwort haben, dann wird es jählings zurückgestoßen: „Laß mich und Störe mich nicht!“ So heißt es heute, So heißt es morgen, So tönt es ihm immer und immer wieder entgegen. Da wird es mit der Zeit Stiller; es lernt begreifen, daß es unhöflich ist, die Eltern mit lästigen Fragen zu quälen; es lernt aber auch in der Regel, Sich auf Seine tausend Fragen Sonstwo Antwort zu holen. O, es Sind ja 80 viele gefällige Mit- erzieher da! Die Bücher, die Freunde, die Dienstboten gind vielleicht die nächsten und häufigsten. Aber auch draußen im Leben bieten 8ie zahl- und wahllos ihre Hilfe an: auf der Straße, in der Schule, in den Wirts- häusern, den Kinematographen, auf Jahrmärkten und MessSen, in Ausstel- lungen und Vergnügungsparks. Sie haben dem Kinde unendlich viel zu Sagen, was es noch nicht wußte. Und Sie Spenden ihre Belehrung in un- aufdringlicher, verlockender Weise, ohne Schelten und Ermahnen ganz anders als Vater und Mutter daheim. Die haben immer nur Zeit für es, wenn es ihnen paßt, niemals um- gekehrt. Und Sie merken gar nicht, daß das Kind bei dieser Praxis in den Bann einer anderen Welt gerät, ihnen im eigenen Hause fremd wird. Ergst wenn der Sohn in der Zeit des geschlechtlichen Reifwerdens brüske und StörrisSch aufmuckt, wenn er unvermittelt und rücksichtslos mit AnSichten herausplatzt, die ihrer Anschauungsweise ganz entgegengegetzt Sind, dann horchen Sie auf und fragen verwundert, woher der Junge all die verrückten Ideen hat. Sie haben Sie ihm doch gewiß nicht in den Kopf gesetzt. Nein, Sie nicht! Sie hatten ja fast niemals Zeit, wenn er kam und wollte Sich von ihnen belehren lasSen. Jetzt, wo Sie merken, daß ein unbekannter Geist aus ihrem Nachwuchs Spricht, letzt möchten Sie raten, mahnen und warnen. Aber nun 1St es gewöhnlich zu Spät; nun reden Eltern und Kinder jedes aus einer anderen Welt, Sie Sprechen aneinander vorbei, Sie verstehen Sich nicht mehr. Das alles hätte anders werden Können, wenn die Eltern beizeiten daran gedacht hätten, die werdende Seele mit ihrem Geiste zu erfüllen. Kein besSeres Mittel konnte ihnen die Natur dazu in die Hand geben als die freiwilligen Fragen ihrer Söhne und Töchter. Was ich dem fragenden Kinde Sage, das gräbt Sich viel tiefer in Sein Gedächtnis als das, was ich ihm ohne Seinen Willen eintrichiern möchte. Aus jeder Frage Spricht Inter- esse an der Sache und Bereitschaft zur Aufnahme der zu erwartenden Antwort. Das macht die Kindesfragen erzieherisch 30 wertvoll.

Access restriction

Copyright

fullscreen: Der Säemann : Monatsschrift für pädagogische Reform - 6.1912 ([N.S.]3)

Periodical

Periodical volume

Periodical issue

Article

Table of contents

Cite and reuse

Periodical volume

Article

Image

Image fragment

Citation links

Citation recommendation