Der Säemann: Der Säemann : Monatsschrift für pädagogische Reform - 6.1912

Der Säemann : Monatsschrift für pädagogische Reform - 6.1912 ([N.S.]3)

Bibliographic data

Periodical

Persistent identifier:: 025857193

Title:: Der Säemann

Subtitle:: Monatsschrift für pädagogische Reform

Document type:: Periodical

Publisher:: Teubner

Place of publication:: Leipzig

Language:: German

Collection:: Pädagogische Zeitschriften

ZDB-Nummer:: 2142586-3

Access restriction:: Siehe Bände

Periodical volume

Persistent identifier:: 025857193_0006

Title:: Der Säemann : Monatsschrift für pädagogische Reform - 6.1912

Shelfmark:: 02 A 1158 ; RF 537

Document type:: Periodical volume

Publication year:: 1912

Collection:: Pädagogische Zeitschriften

Access restriction:: Open Access

Periodical issue

Title:: Heft 8

Document type:: Periodical

Structure type:: Periodical issue

Collection:: Pädagogische Zeitschriften

Access restriction:: Open Access

Article

Title:: Rückblick und Ausblick

Document type:: Periodical

Structure type:: Article

Language:: German

Collection:: Pädagogische Zeitschriften

Link zum Katalog:: BBF0735607

Access restriction:: Open Access

382 mer erleiden muß, wird zu einem frühzei- tigen Verbrauch der Sozialen Kräfte führen. Alle die Gaben, die unser Volk in Seiner Gesgchichte, Seiner Literatur und Seiner Kunst durch jahrhundertelangen Kampf und die Arbeit der Besten erworben hat, Stehen in Gefahr, ihres inneren Wertes für das kom- mende Geschlecht durch eingeitige Darstel- lung entkleidet zu werden. * * * Vielleicht daß die Wucht des Urteils, das die Zukunft über unsere heutige Art der Jugendpflege fällen wird, den Gedanken Stärker in allen Lagern werden läßt, daß der Jugend Speziell vom 14.--18. Jahre im kul- turellen wie erziehlichen InteresSe eine re- ligiösSe und politische Schonzeit ein- geräumt werden muß. Dr. Weinreich (im Einleitungsreferat). * * Die Parteien jetzt wieder auszuschalten, nachdem Sie einmal Sich der Jugend be- mächtigt haben, dazu besteht wenig AusSicht. Auch lehrt mich meine ganze LebenSerfah- rung, daß wir noch Sehr lange brauchen werden, jene gewaltigen öffentlichen Mittel aufzubringen, die hier nötig Sind, um das Problem einigermaßen zufriedenstellend zu löSen. Die Parteien werden immer noch für unabsehbare Zeiten genötigt Sein, an der LöSung des Problems mitzuarbeiten. -- Es bleibt nichts anderes übrig, als zu verSuchen, die Parteien S0 weit als möglich bei ihrer Erziehungsarbeit von der politigchen BeeinflusSung abzubringen. -- Das WirkSamste in unserer Jugender- ziehung bleibi immer das eine: Sie zu ar- beitsfrohen Menschen zu machen. Oberstudienrat Dr. Georg Kerschen- Steiner, M. d. R. * | X Ich Sehe keinen Weg, einen MensSchen zu einem tüchtigen Mann zu machen, als diesen einen einzigen: ihn mit tüchtigen oder tüchtig werden wollenden PerSönlichkeiten in Verbindung zu bringen, ihn mit Solchen RÜCKBLICK UND AUSBLICK zugammenzuführen, die Ständig an Sich ar- beiten, die Selbst in allen diesen Fragen Ringende und Aufwärtsstrebende gind, So daß die Jugend Sieht, diese Ideale Schweben nicht in den Wolken, Sondern Sind der Ver- wirklichung fähig. Pfarrer Lic. Dr. Hollmann, Vertreter des Bundes deutscher Jugendvereine. x RK * Uns Förderern der katholischen Jugend- vereine würde es als etwas Unnatürliches erscheinen, wollte man die kirchlich gläu- bige Erziehung bei der Jugendpflege aus- Schalten, da man dort der Überzeugung ist, daß das religibSe Leben gerade in dem Mannesalter von großer Bedeutung Sein wird. - Ich Sehe allerdings keine Möglichkeit einer Yerständigung zwiSchen Sozialdemo- kratisScher und bürgerlicher Jugendpflege. Dr. August Pieper, Generaldirektor des YVolksvereins, M.-Gladbach, M. d. R. Die Parole kann nicht heißen, partei- politiscche JugendbeeinflusS ung in Bausch und Bogen verurteilen, Sondern Sie reinigen von bloßen MachtfinteresSen und fester an die tieferen ethiSchen Prinzipien politiScher Weltanschauungen knüpfen. Dr. Gertrud Bäumer-Grunewald. * R In den jungen MenSchen lebt ein heißes Verlangen nach politiScher Erziehung. Ich weiß nicht, ob es bei den Begitzenden auch SO ist, von den Arbeitern kann ich es ver- Sichern. Während der Sohn aus begütertem HNause noch auf der Schulbank Sitzt, muß der junge Arbeiter als Lehrling, als Hand- langer, als Tagelöhner in die Fabrik, in die WerksStatt, er muß dort vielleicht bei langer Arbeitszeit oder bei Schlechter Behandlung Schon erkennen, daß die heutige Gesgell- Schaitsordnung manche Scharfen Kanten hat; und da das KauSgalitätsbedürfnis nun einmal angeboren iSt, wird er wisSen wollen, woher kommt es, daß ich 80 Schwer arbeiten muß, daß ich die in mir reifenden Kräfte nicht

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