Der Säemann: Der Säemann : Monatsschrift für pädagogische Reform - 6.1912

Der Säemann : Monatsschrift für pädagogische Reform - 6.1912 ([N.S.]3)

Bibliographic data

Periodical

Persistent identifier:: 025857193

Title:: Der Säemann

Subtitle:: Monatsschrift für pädagogische Reform

Document type:: Periodical

Publisher:: Teubner

Place of publication:: Leipzig

Language:: German

Collection:: Pädagogische Zeitschriften

ZDB-Nummer:: 2142586-3

Access restriction:: Siehe Bände

Periodical volume

Persistent identifier:: 025857193_0006

Title:: Der Säemann : Monatsschrift für pädagogische Reform - 6.1912

Shelfmark:: 02 A 1158 ; RF 537

Document type:: Periodical volume

Publication year:: 1912

Collection:: Pädagogische Zeitschriften

Access restriction:: Open Access

Periodical issue

Title:: Heft 1

Document type:: Periodical

Structure type:: Periodical issue

Collection:: Pädagogische Zeitschriften

Access restriction:: Open Access

Article

Title:: Mitteilungen

Document type:: Periodical

Structure type:: Article

Language:: German

Collection:: Pädagogische Zeitschriften

Link zum Katalog:: BBF0689484

Access restriction:: Open Access

MITTEILUNGEN 43 zu Altona, die von dem Chefredakteur des Blattes verfaßt wurde, ist auf Wunsch der Regierung in Schleswig unter ausdrücklicher Bezugnahme auf das Blatt in das deutsche Lesebuch für die Mittelschulen aufgenom- men worden. Der Superintendent Dr. Hoffmann- Chemnitz wandte Sich unter Zustimmung der SächSiSchen Synode gegen die Tren- nung der Schüler im Konfirmanden. unterricht nach höheren und niederen Schulen. Das Kunstgewerbemuseum zu Berlin will eine Ausstellung deutscher Knaben- handarbeiten veranstalten, die Später zu einer Wanderausstellung für deutsche Städte verwertet werden Soll. Mit Rücksicht auf die VolksgeSundheit hat die Berliner Schuldeputation auf Ver- anlasSung des III. Internationalen Laryngo- logen- und Rhinologenkongresses gestattet, daß durch eine UntersSuchung Sämtlicher Ge- meindeschüler die Verbreitung der Ocaena (einer im jugendlichen Alter auftretenden Erkrankung des Nasgeninneren) festgestellt werden Soll Der Tag (22. X. 1911) Stellt in einem Auf- Satze Dr. G. Margeille's die AbsSchaffung des Einjährigen-Privilegs zur Erörte- rung. „Wenn Selbst der Kriegsminister rund heraus erklärt hat, daß man heute dias Ein- jährige nicht mehr einführen würde, wenn die Frage der Einführung noch offen Stände, S0 fragt man Sich: Wer hat denn eigentlich noch ein Interesse an der Beibehaltung dieser von allen Seiten verurteilten Einrichtung? Für unsere Schulen würde die Abschaffung eine ungeheure EntlaStung bedeuten.“ An einem Eiternabend der Oberrealschule zu Chemnitz gab der Rektor der Schule einen Einblick in die Statistik der Zen- Surenberechnung. Danach weisen die Quinten und Sexten die besten Zenguren auf, in den MittelklasSsen, also in den Entwick- iungsjahren, werden die ZensSuren Schlechter; in den OberklasSen bessgern Sich die Ziffern. Zeichnen, Erdkunde und Rechnen ergeben die besten Zeugnisse, Religion, Deutsch und Geschichte mittlere, Englisch und Franzögisch Stehen an letzter Stelle. In Frankfurt a. M. Sind vom Provinzial- Schulkollegium zu Kassel Kurse zur Vor- bereitung auf die Mittelschullehrer- prüfung eingerichtet. In einer Vergammlung von Freunden der Schulreform und des Versuchsschulgedan- kens (am 20. November im Pestalozzi-Froebel- hause zu Berlin), die zum größten Teil aus Mitgliedern des Seit 1874 bestehenden Ber- liner Vereins für Volkserzielfung bestand, iSt nach einem Vortrage Prof. Siepers- München die Gründung einer VerSuchs- Schule in Berlin als wünschenswert be- zeichnet worden. . In Düsseldorf hat die Stadtverwaltung auf Anregung des Oberrealschuldirektors Dr. Schweigel für die Schüler der oberen Klassen der höheren Schulen vier Vorträge über Bürgerkunde halten lassen (Stadt verwaltung, Staatliche Verwaltung und Selbst- verwaitung, YerfasSung Preußens und des Reiches und „Unser Recht und unsere Ge- richtshöfe“). Ein Heilerziehungsheim für pSy- chopathiSche Kinder, das auf Anregung Prof. Th. Ziebhens von der „Deutschen Zen- trale für JugendfürSsorge“ in Tremplin er- richtet wird, Soll im Frühjahr 1912 eröffnet werden. Der Erlaß des preußisSchen Unter- richtsministers gegen das Extempo- rale bezeichnet einen erheblichen Fortschritt, und zwar einen Solchen, der genau in der Richtung der erstrebten Schulreform liegt (Die Deutsche Schule. November 1911). Der Deutsche Fortbildungsschul- lehrertag hält ein besonderes Unterrichts- fach für Staatsbürgerliche Belehrungen in der FortbildungsSchule nicht für erforderlich und empfiehlt die Selbstregierung der Schüler in einer beSsonnenen Form, „Hauptaufgabe der StaatSbürgerlichen Er- ziehung bleibt, die Schüler mit wertvollen Sozialen Tugenden auszurüsten“ (Prof,

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