ScriptaPaedagogica Logo Full screen
  • First image
  • Previous image
  • Next image
  • Last image
  • Show double pages
Use the mouse to select the image area you want to share.
Please select which information should be copied to the clipboard by clicking on the link:
  • Link to the viewer page with highlighted frame
  • Link to IIIF image fragment

Allgemeine Schulzeitung - 21.1844 (21)

Access restriction

Copyright

The copyright and related rights status of this record has not been evaluated or is not clear. Please refer to the organization that has made the Item available for more information.

Bibliographic data

fullscreen: Allgemeine Schulzeitung - 21.1844 (21)

Periodical

Persistent identifier:
026397595
Title:
Allgemeine Schulzeitung
Document type:
Periodical
Place of publication:
Darmstadt
Language:
German
Collection:
Pädagogische Zeitschriften
ZDB-Nummer:
2159249-4
Access restriction:
Siehe Bände

Periodical volume

Persistent identifier:
026397595_0021
Title:
Allgemeine Schulzeitung - 21.1844
Shelfmark:
AD 3444 ; 02 A 1337
Document type:
Periodical volume
Publication year:
1844
Collection:
Pädagogische Zeitschriften
Access restriction:
Open Access

Periodical issue

Title:
Heft 91
Document type:
Periodical
Structure type:
Periodical issue
Collection:
Pädagogische Zeitschriften
Access restriction:
Open Access

Article

Title:
Wie läßt sich am zweckmäßigsten dem Hange zur Ungebundenheit, der unter der Jugend immer mehr herschend werden will, von Seiten der Geistlichen entgegenarbeiten, und was haben dagegen diese, sowie die Schullehrer in und außerhalb der Kirche und Schule zu thun, um das heranwachsende Geschlecht wieder zu wahrer Pietät zu erziehen?
Subtitle:
(Fortsetzung)
Document type:
Periodical
Structure type:
Article
Language:
German
Collection:
Pädagogische Zeitschriften
Link zum Katalog:
BBF0616805
Access restriction:
Open Access

Contents

Table of contents

  • Allgemeine Schulzeitung
  • Allgemeine Schulzeitung - 21.1844 (21)
  • Heft 1 (1)
  • Heft 2 (2)
  • Heft 3 (3)
  • Heft 4 (4)
  • Heft 5 (5)
  • Heft 6 (6)
  • Heft 7 (7)
  • Heft 8 (8)
  • Heft 9 (9)
  • Heft 10 (10)
  • Heft 11 (11)
  • Heft 12 (12)
  • Heft 13 (13)
  • Heft 14 (14)
  • Heft 15 (15)
  • Heft 16 (16)
  • Heft 17 (17)
  • Heft 18 (18)
  • Heft 19 (19)
  • Heft 20 (20)
  • Heft 21 (21)
  • Heft 22 (22)
  • Heft 23 (23)
  • Heft 24 (24)
  • Heft 25 (25)
  • Heft 26 (26)
  • Heft 27 (27)
  • Heft 28 (28)
  • Heft 29 (29)
  • Heft 30 (30)
  • Heft 31 (31)
  • Heft 32 (32)
  • Heft 33 (33)
  • Heft 34 (34)
  • Heft 35 (35)
  • Heft 36 (36)
  • Heft 37 (37)
  • Heft 38 (38)
  • Heft 39 (39)
  • Heft 40 (40)
  • Heft 41 (41)
  • Heft 42 (42)
  • Heft 43 (43)
  • Heft 44 (44)
  • Heft 45 (45)
  • Heft 46 (46)
  • Heft 47 (47)
  • Heft 48 (48)
  • Heft 49 (49)
  • Heft 50 (50)
  • Heft 51 (51)
  • Heft 52 (52)
  • Heft 53 (53)
  • Heft 54 (54)
  • Heft 55 (55)
  • Heft 56 (56)
  • Heft 57 (57)
  • Heft 58 (58)
  • Heft 59 (59)
  • Heft 60 (60)
  • Heft 61 (61)
  • Heft 62 (62)
  • Heft 63 (63)
  • Heft 64 (64)
  • Heft 65 (65)
  • Heft 66 (66)
  • Heft 67 (67)
  • Heft 68 (68)
  • Heft 69 (69)
  • Heft 70 (70)
  • Heft 71 (71)
  • Heft 72 (72)
  • Heft 73 (73)
  • Heft 74 (74)
  • Heft 75 (75)
  • Heft 76 (76)
  • Heft 77 (77)
  • Heft 78 (78)
  • Heft 79 (79)
  • Heft 80 (80)
  • Heft 81 (81)
  • Heft 82 (82)
  • Heft 83 (83)
  • Heft 84 (84)
  • Heft 85 (85)
  • Heft 86 (86)
  • Heft 87 (87)
  • Heft 88 (88)
  • Heft 89 (89)
  • Heft 90 (90)
  • Heft 91 (91)
  • Wie läßt sich am zweckmäßigsten dem Hange zur Ungebundenheit, der unter der Jugend immer mehr herschend werden will, von Seiten der Geistlichen entgegenarbeiten, und was haben dagegen diese, sowie die Schullehrer in und außerhalb der Kirche und Schule zu thun, um das heranwachsende Geschlecht wieder zu wahrer Pietät zu erziehen?
  • Journalberichte
  • Schulchronik und Miscellen
  • Heft 92 (92)
  • Heft 93 (93)
  • Heft 94 (94)
  • Heft 95 (95)
  • Heft 96 (96)
  • Heft 97 (97)
  • Heft 98 (98)
  • Heft 99 (99)
  • Heft 100 (100)
  • Heft 101 (101)
  • Heft 102 (102)
  • Heft 103 (103)
  • Heft 104 (104)
  • Heft 105 (105)
  • Heft 106 (106)
  • Heft 107 (107)
  • Heft 108 (108)
  • Heft 109 (109)
  • Heft 110 (110)
  • Heft 111 (111)
  • Heft 112 (112)
  • Heft 113 (113)
  • Heft 114 (114)
  • Heft 115 (115)
  • Heft 116 (116)
  • Heft 117 (117)
  • Heft 118 (118)
  • Heft 119 (119)
  • Heft 120 (120)
  • Heft 121 (121)
  • Heft 122 (122)
  • Heft 123 (123)
  • Heft 124 (124)
  • Heft 125 (125)
  • Heft 126 (126)
  • Heft 127 (127)
  • Heft 128 (128)
  • Heft 129 (129)
  • Heft 130 (130)
  • Heft 131 (131)
  • Heft 132 (132)
  • Heft 133 (133)
  • Heft 134 (134)
  • Heft 135 (135)
  • Heft 136 (136)
  • Heft 137 (137)
  • Heft 138 (138)
  • Heft 139 (139)
  • Heft 140 (140)
  • Heft 141 (141)
  • Heft 142 (142)
  • Heft 143 (143)
  • Heft 144 (144)
  • Heft 145 (145)
  • Heft 146 (146)
  • Heft 147 (147)
  • Heft 148 (148)
  • Heft 149 (149)
  • Heft 150 (150)
  • Heft 151 (151)
  • Heft 152 (152)
  • Heft 153 (153)
  • Heft 154 (154)
  • Heft 155 (155)
  • Heft 156 (156)
  • Heft 157 (157)
  • Heft 158 (158)
  • Heft 159 (159)
  • Heft 160 (160)
  • Heft 161 (161)
  • Heft 162 (162)
  • Heft 163 (163)
  • Heft 164 (164)
  • Heft 165 (165)
  • Heft 166 (166)
  • Heft 167 (167)
  • Heft 168 (168)
  • Heft 169 (169)
  • Heft 170 (170)
  • Heft 171 (171)
  • Heft 172 (172)
  • Heft 173 (173)
  • Heft 174 (174)
  • Heft 175 (175)
  • Heft 176 (176)
  • Heft 177 (177)
  • Heft 178 (178)
  • Heft 179 (179)
  • Heft 180 (180)
  • Heft 181 (181)
  • Heft 182 (182)
  • Heft 183 (183)
  • Heft 184 (184)
  • Heft 185 (185)
  • Heft 186 (186)
  • Heft 187 (187)
  • Heft 188 (188)
  • Heft 189 (189)
  • Heft 190 (190)
  • Heft 191 (191)
  • Heft 192 (192)
  • Heft 193 (193)
  • Heft 194 (194)
  • Heft 195 (195)
  • Heft 196 (196)
  • Heft 197 (197)
  • Heft 198 (198)
  • Heft 199 (199)
  • Heft 200 (200)
  • Heft 201 (201)
  • Heft 202 (202)
  • Heft 203 (203)
  • Heft 204 (204)
  • Heft 205 (205)
  • Heft 206 (206)

Full text

J 
Zbl gemeine 
1844. 
EIE un 
neunten genre 
 
) chuſzeifung, 
 
Nr. 91. 
Dinstag 11. Juni 
 
 
 
Geſchic<htskalender, 11, Juni 1827, Geſtorben: Joachim Auguſt Chriſtian ZarnaGE, Director am aroßen Militärwaiſenhaufe 
zu VYotsdam, Geb. den 21, Sept, 1777 zu Mehmke in der Altmark, Hatte ſchon ais Prediger zu Beeskow, während ſeiner zehnjährigen 
Wirkſamkeit daſelbſt , von 1805 =- 15 ſeine Liebe und Befähigunz zum pädagogiſchen Laufe durch ſeine Sorgfalt für das Schulweſen dieſer 
Stadt und durch Begründung einer Töchterſchule bethätigt. Wie er na<mals in ſeinem großen pädagogiſchen Berufskreiſe ais Director des 
Waiſenhauſes in Potsdam, wo er eine Schaar von beinahe 600 Kindern antraf, wirkte, darüber vergl. D. Krögers Reiſen dur< Deutſchland 
und die Schweiz, Leipzig 1836, Bd, 2. S. 169 u. f., oder (Zarna>s) Geſchichte des Königl. Potsdamſc<h, Militärwaiſenhauſes Berlin 1824. 
Unter ſeinen Schriften verdienen außer ſeinen Programmen: „Zweckmäßig eingerichtete Waiſenhäuſer die vollkommenſten und nüßlichſten Er- 
ziehungsanſtalten in dem Staate.“ Berlin 1819 und „über Kinderfeſte in öffentlichen Erziehungsanſtalten.“ Berlin 1820 und 21, aud ſeine 
deutſ<en Sprichwörter und der Schulinſpector Heiſter , Beachtung. Unerhörte Schmähſucht machte ihn ſeiner Stelle verluſtig und führte ihn 
frühe dem Grabe zu, 
Vergl. „das Leben I, A+ Ch. Zarna>s' von G. W. Spieker, 
Frankfurt a, O. 1830. 
 
Wie läßt ſic) am zwe&mäßigſten dem Hange zur 
Ungebundenheit, der unter der Jugend immer mehr 
herrſchend werden will, von Seiten der Geiſilichen 
entgegenarbeiten u. ſ, w, 
(Fortſehung.) 
Bevor ich über das Wie? meine Anſichten ausſpreche , 
will ich 
3) auf einige Gründe hinweiſen, woraus ſi< zunächſt das 
Ueberhandnehmen des Hanges zur Ungebundenheit und jener. 
Mangel an wahrer Pietät bei unſerer Jugend erklären 
läßt, 
glaube aber hier ausdrüFlich hervorheben zu müſſen , daß 
ich, wenn ſich auch die zur Sprache gebrachten Verirrun- 
gen nicht weniger in den Städten, wie in unſeren Land- 
gemeinden zeigen und dort aus denſelben oder ähnlichen 
Gründen entſpringen, ſowohl hier, als weiter unten bei 
Angabe der Gegenmittel hauptſählih und zunächſt die 
Jugend in leßteren Gemeinden vor Augen habe, I< ſehe 
dabei ab von den Gründen und Urſachen, welche in unſe- 
rer Zeit überhaupt jenen Hang verſtärkt und ſolchen Man- 
gel im Allgemeinen herbeigeführt haben, muß aber dieſe 
Erſcheinung als den nächſten Grund der bei der Jugend 
unſerer Tage gemachten Wahrnehmung hier anführen. Oder 
müßten wir es nicht als eine Art von Wunder betrachten, 
wenn Jünglinge und Jungfrauen , die um ſich her ſo viel- 
fältige Aeußerungen des Hanges zur Ungebundenheit und 
des Mangels an wahrer Pietät erbliken, von ven Ver- 
loFungen zu denſelben verſchont blieben; Jünglinge und 
Jungfrauen, welche nach der Cigenthümlichkeit ihres Lebens- 
alters vor Allem ſich geneigt ſehen, ihnen zu folgen? Sieht 
Sohn und Tochter bei den nächſten Umgebungen, bei Vater 
und Mutter, die Neigung vorherrſchen , lieber den Regun- 
gen ſinnlicher Begierden und Leidenſchaften zu folgen, als 
dem Geſeke der Vollkommenheit; ſicht Knabe und Mäd- 
den, Jüngling und Jungfrau aus dem hänslichen Kreiſe 
Religioſität und Sittlichkeit verſ<wundenz ſieht heranwach- 
ſende und herangewachſene Jugend in den verſchiedenſten 
Berührungen ihres Lebens Nichtachtung beftehender Ord- 
nung, gieriges Streben nah Sinnengenüſſen und irdiſchen 
Gütern, Geringſ<häßung des Heiligen und Ehrwürdigen, 
vielleicht in höherem Grade, wie es ſonſt wohl war: ſy 
kann es uns in der That nicht wundern, daß die mannich- 
fachen nachtheiligen Vorbilder bei dem älteren Geſchlechte 
ihren verderblichen Einfluß auf das jüngere äußern müſſen, 
daß ſie eine wichtige Urſache ſind, wenn Hang zur Unge- 
bundenheit und Mangel an wahrer Pietät bei der Jugend 
unſerer Zeit um ſo ſichtbarer hervortritt, 
Dieß aber um ſo weniger, wenn wir nun insbeſondere 
auf die Erziehung bliken, welche die gegenwärtige Kin- 
derwelt gar vielfältig erhält, Man hat an die Stelle der 
Strenge und einer oft an Barbarei gränzenden Härte frü- 
herer Zeit Milde und Nachſicht bei der Erziehung zum lei- 
tenden Principe erhoben, man gibt einer freten Entwicke- 
lung bürgerlicher und geiſtiger Kraft den Vorzug vor dem 
ſonſt gewöhnlichen Einengen in ſclaviſche Formen und Re- 
geln; man will dur< frühes Gewähren ſinnlicher. Freuden 
und Genüſſe den Gefahren vorbeugen, welche ſtrenges Ver- 
ſagen und Zurüchalten ſonſt nicht ſelten mit ſich führte; 
man will dem Kinde ſchon in frühen Jahren ſol<e Vor- 
ſtellung von Gott und göttlichen Dingen , ſol<me Auffklä- 
rung über religivbſe Wahrheit verſchaffen, welche es gegen 
Aberglauben und falſche Pietät, wohin der frühere Hang 
der Belohnung häufig führte, auf's kräftigſte ſichern ſollen: 
mit Einem Worte, im Vergleiche mit ſonſt ſoll die gegen- 
wärtige Jugend, gleichſam körperlich und geiſtig emancipirt, 
zum ſpäteren Alter herangebildet werden. In dieſer ver» 
änderten Richtung der Erziehungsmethode iſt allerdings in 
vielen Rückſihten ein.erfreulicher Vorſchritt der Zeit zu er- 
kennen, Soll derſelbe aber zugleich in jeder Beziehung ein 
wahrhaft ſegensreicher werden, ſo iſt es durchaus erforder- 
lic<, daß ſich mit der Milde und Nachſiht Weisheit und 
Ernſt verbinde , daß" der freien Entwickelung bürgerlicher 
und geiſtiger Kraft zwe>mäßige Lenkung zur Seite ſiehe, 
daß die Geſtattung von Vergnügen und Genüſſen nie das 
Ziel ver Mäßigung außer Augen verliere und ſich mit zeit- 
weiſer Verſagung verbinde; ſo iſt es nothwendig, daß die
	        

Cite and reuse

Cite and reuse

Here you will find download options and citation links to the record and current image.

Periodical volume

METS METS (entire work) MARC XML Dublin Core RIS Mirador ALTO TEI Full text PDF DFG-Viewer OPAC
TOC

Article

PDF RIS

Image

PDF ALTO TEI Full text
Download

Image fragment

Link to the viewer page with highlighted frame Link to IIIF image fragment

Citation links

Citation links

Periodical volume

To quote this record the following variants are available:
URN:
Here you can copy a Goobi viewer own URL:

Article

To quote this structural element, the following variants are available:
Here you can copy a Goobi viewer own URL:

Image

To quote this image the following variants are available:
URN:
URN:
Here you can copy a Goobi viewer own URL:

Citation recommendation

Allgemeine Schulzeitung - 21.1844. 1844.
Please check the citation before using it.

Image manipulation tools

Tools not available

Share image region

Use the mouse to select the image area you want to share.
Please select which information should be copied to the clipboard by clicking on the link:
  • Link to the viewer page with highlighted frame
  • Link to IIIF image fragment

Contact

Have you found an error? Do you have any suggestions for making our service even better or any other questions about this page? Please write to us and we'll make sure we get back to you.

How many grams is a kilogram?:

I hereby confirm the use of my personal data within the context of the enquiry made.