Allgemeine Schulzeitung: Allgemeine Schulzeitung - 21.1844

Allgemeine Schulzeitung - 21.1844 (21)

Bibliographic data

Periodical

Persistent identifier:: 026397595

Title:: Allgemeine Schulzeitung

Document type:: Periodical

Place of publication:: Darmstadt

Language:: German

Collection:: Pädagogische Zeitschriften

ZDB-Nummer:: 2159249-4

Access restriction:: Siehe Bände

Periodical volume

Persistent identifier:: 026397595_0021

Title:: Allgemeine Schulzeitung - 21.1844

Shelfmark:: AD 3444 ; 02 A 1337

Document type:: Periodical volume

Publication year:: 1844

Collection:: Pädagogische Zeitschriften

Access restriction:: Open Access

Periodical issue

Title:: Heft 128

Document type:: Periodical

Structure type:: Periodical issue

Collection:: Pädagogische Zeitschriften

Access restriction:: Open Access

Article

Title:: Kalligraphie

Subtitle:: (Fortsetzung)

Document type:: Periodical

Structure type:: Article

Language:: German

Collection:: Pädagogische Zeitschriften

Link zum Katalog:: BBF0617128

Access restriction:: Open Access

chuylzeifung, [ſaemeine er een ve Donnerstag 15, Auguſti 1844. Nr. 128; ammmmenm men ein 0m minde mom en = Geichichtskalender. 15. Auguſt 1768, Ehriſtoph Sc<mid, geboren zu Dinkelsbühl , Domkapitular zu Augsburg, „Ein gebo rener Kinderfreund, Die Muſe der Kinderbildung lächelte bei feiner Geburt und lächelte ihm die Gabe der Erzählung in die Seele. Unver? geß1lich ſind mir die ſchönſten Jahre meines Lebens , in denen ſich dieſes ſeltene Talent, im Ghore vieler edler Jünglinge, deren Namen in meinem unſterblißen Geiſte unſterblich geworden ſind, vor meinen Augen entfaltete, Und ihr frommen Mütter, die thr nicht ohne banges Vorgefühl des nahen Schadens , die Verſtandescultur nennen hört, weil ſie, wenn ſie einmal auf ihren Beinen ſteht, gar leicht das Beßte, den Keim der Religioa, in eueren Lieblingen zertreten könnte, hier dürft ihr, ohne Furcht, zugreifen. Der geiſtrei<e Grzähler hellet mit einer Hand den Kopf des Kindes auf, indem er mit der anderen das Herz ſchon vorgebildet hat und immer mitbildet.“ So urtheilt über ihn der treffliche Sailer in ſeiner Schrift: „Ueber Erziehung für Erzieher.“ Solchen Mannes Urtheil wird wohl die ſchiefen , ja , boshaften weit überragen , denen der gefeierte „Pfarrer zu Stadion“ nicht entgehen konnte, und wovon die Neue allgem, Schulzeitung (1834, Nr, 76) einige Proben mittheitt» Doch auch der beſſere Sinn des einfachen Landvolkes hat ſie längſt gerichtet» Vergl. die erhebende Feier des Linden- feſtes (Chriſtophs Linde) in dem Dörfchen Eurasburg am 3, Mai 1834, in Fiſchers Nachrichten über das deutſ<e Schul - und Erziehungs- weſen, Augsburg 1834, Bd. 7, S. 199, Kalligraphie, (Fortſeßung.) Zu 5. In Betreff der vbur<gängig gleichen Handſ<rif aller Schüler, welche durc; die Anwendung des gedach- ten Quadratvyapiers bei dem Elementarunterrichte im Schret- ben herbeigeführt werden ſoll und wohl aug zum Theil herbeigeführt wird, gibt es gewiß ebenſo Viele, welche dieß ver Methode zum Verdienſt anrechnen , indem jie darin das Ergebuniß von der Einheit in der Behandlungsweiſe und von der Erſtrebung der möglichſten Gleichmäßigkeit unter den- Schülern erblien, als auf der anderen Sette aller- dings die Zahl derer nicht minder groß ſein mag, welche deßhalb davon einen Tadel ableiten, weil, wie ſie meinen, dadurc< alle <arakteriſtiiſhe Eigenthümlichkeit der Hand- ſchriften verloren gehe und daraus mancherlei Nachtheile für das bürgerliche Leben entſtehen könnten. Dffenbar be- ruht dieſe Beſorgniß auf einer irrigen Vorausſeßung, Denn da die Erfahrung lehrt --- wie es in einer Kritik des De- cemberheftes der A. S. Z. 1842 ganz richtig heißt: -- „daß Schüler eines Lehrers in irgend welchem Fa<ße wobl im Allgemeinen unter ſich gleich, im Beſonderen aber in der Regel weſentlich verſchieden ſein können; ſo werden auch die nach gleicher Methode und gleichen Muſtern ge- übten Schreibeſchüler allerdings in den Grundzügen ihrer Handſchrift übereinſtimmen , aber in den <arakieriſiiſchen Eigenthümlichkeiten , demnach gerade in dent, was am leich- teſten in's Auge fällt, verſchieden bleiben,“ -- . Solange Kinder gleichen Alters und von ziemlich gleicher Befäht- gung noch in dem Elementarlintenneßhefte ſchreiben, wird jenes Charakteriſtiſch - Cigenthümliche weniger leicht erfenn- bar hervortreten. Böllige Gleichheit indeß möchte, wenig- ſtens für den geübten Blick des Mannes von Fah, auch hier ni<t, ſondern nur eine mehr oder minder große Aehn- lichkeit gefunden werden. Weiterhin prägt ſich jedoc< dieſe nur erſt im Keime ſich zeigende Abweichung immer merkbarer aus; am bemerktlihſien und ſchueller da, wo der kalligra- phiſche Unterricht in den oberen Claſſen ganz aufhört. Da- ber wohl auch der Beifall derer, die eben wegen der durh- gängig gleichen Handſchriften der Kinder für die Methode ſid günſtig zu erklären geneigt ſein ſollten, nur von der Volksſchule gilt und auF€ da noc<h immer auf jenes be- ſc<hränktere Maß großer Aehnlichkeit zurückgeführt werden muß, Tritt nun alfo jene, bei den kleinen Anfängern im Schreiben nicht ganz zu verkeunnende Verſchiedenheit der Handſchriften ſhon im Verlaufe der Schulzeit je länger, je mehr hervor: wie noc< weit auffallender muß dieß ſpä- ter der Fall ſein, wo Beruf, Lebensweiſe, Angewöhnungen, Vernachläſſigungen , Temperament und- A. eine derartige Mannichfaltigkeit herbeiführen , daß die Behauptung nicht zu gewagt ſein dürfte, es gäbe ebenſo wenig völlige Gleiche heit der Handſchriften , als der übrigen äußeren <araktert- ftiſ<hen Eigenthümlichkeiten unter den Menſchen. Mit dieſer Anſicht Fimmt auch theils das, was Mädler in Dieſterwegs Wegweiſer Bd, 1. S. 390 ſagt, theils das Keßler'ſche Lehrbuch der Schreibkunſt (2te Aufl. Heilbronn 1810) über- ein , wo es S., 122 beißt: „Die Handſchriften der Men- ſchen unterſ<eiden ſi) alle merklich von einander. Keine iſt der anderen vollkommen gleih, Die Sittenlehrer und Diplomatiker meinen daher, daß ſich aus einex Handſchrift und aus dem herrſchenden Ton derſelben nicht allein viel von dem Temperamente und dem Charakter, ſondern auch von der Geſundheit und von dem Alter ihres Urhebers ent- deden und mathmaßlich beſitmmen laſſe.“ DObgleich auch. Grävell in ſeiner „Unterſuchung über den Menſchen“ S. 187 von der großen Aehnlichkeit der Handſchrift unter Menſchen von ſehr gleichen Geſinnungen ſpric<ßt, ſo möchte do< in Annahme jener Folgerung große Behutſam- keit anzurathen ſein. Auc< Dolz iſt, nach ſeinem „Hülfs- bache der Schön- und Rechtſchreibung“, der Anſicht, es laſſe ſich von der Handſchrift auf die Gemüthseigenſchaften des Schreibers kein ſicherer Schluß ziehen. . Verlaſſen wir jedoch ein Terrain, auf welchem Pſyc<o- logen wohl nur allein ein entſcheidendes Urtheil zuſteht, und halten uns lieber an die Erfahrung, Sowie nach obigem

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