Allgemeine Schulzeitung: Allgemeine Schulzeitung - 21.1844

Allgemeine Schulzeitung - 21.1844 (21)

Bibliographic data

Periodical

Persistent identifier:: 026397595

Title:: Allgemeine Schulzeitung

Document type:: Periodical

Place of publication:: Darmstadt

Language:: German

Collection:: Pädagogische Zeitschriften

ZDB-Nummer:: 2159249-4

Access restriction:: Siehe Bände

Periodical volume

Persistent identifier:: 026397595_0021

Title:: Allgemeine Schulzeitung - 21.1844

Shelfmark:: AD 3444 ; 02 A 1337

Document type:: Periodical volume

Publication year:: 1844

Collection:: Pädagogische Zeitschriften

Access restriction:: Open Access

Periodical issue

Title:: Heft 182

Document type:: Periodical

Structure type:: Periodical issue

Collection:: Pädagogische Zeitschriften

Access restriction:: Open Access

Article

Title:: Nassauische Landtagsblüthen vom Jahre 1844

Subtitle:: (Beschluß)

Document type:: Periodical

Structure type:: Article

Language:: German

Collection:: Pädagogische Zeitschriften

Link zum Katalog:: BBF0618902

Access restriction:: Open Access

<> AES ) (+0 ; | O | 9 9/34. | ſ . . ſ ' f ov Hü ) 4. . <« '„ d4“Ms: ZSE) | demeine chußzei und. aT . duc . ?- Sonntag 17, November 15844 Nr. 182, GeſT&i<htskalender, 17. November 1751, Geboren: Johann Michael S ailer, Biſchof zu Regensburg, in Areſina (Disceſe Augsburz) , geſtorben den 20. Mai 1832 zu Regensburg. als Menſ<h, als Theolog , als Pädagog. Seine pädagogiſc<e Hauptſhrift : Den Ehrennamen: „der deutſche Fenelon“ verdient er in jeglicher Beziehung, „Erziehung für Erzieher“, wird ſein Andenken unter Deutſchlands Lehrern dauernd erhalten, Literariſch - biographiſche Nachweiſungen über ihn in der A. S, 3, 1840, S, 1451. Naſſauiſche Landtagsbplüthen vom Jahre 1844. (Beſ<luß,) Außer dieſer Einrichtung der Gelehrtenſchulen, von denen nÜun jede künftig acht Claſſen zählen wird , bringt die landes- herrlicße Propoſition | 2) die Einrichtung eines Realgymnaſiums in Vorſchlag , durch deſſen Gründung einer dringenden For- derung der Zeit Genüge geſchieht. Das Edict vom 29. Jun l, J., welches bereits die Erweiterung der Gelehrtenſchu- len und der Realſchulen verordnet hat, beſtimmt darüber Folgendes: S. 2. In Wiesbaden ſoll in Verbindung mit der ſtäd- tiſchen Vorbereitungs - und mittleren Realſchule ein Real- gymnaſium als Landesanſtalt errichtet werden. SG. 3. Das Realgymnaſium bezweckt eine allgemeine wiſſenſchaftliche Vorbildung derjenigen, welche ſich einem techniſch - praktiſchen Berufe widmen und zu demſelben un- mittelbar übergehend, oder ihre Studien auf einer Fach- ſchule 2c. fortſeßen wollen, | Der Unterricht, wel<er an demſelben in 3 Claſſen er» theilt wird, umfaßt: Religion, Mathematik und Natur- wiſſenſchaften (Phyſik , Chemie und Naturgeſchichte), Geo- graphie und Geſchichte, neuere Sprachen (deutſc< , fran- zöſiſc; und engliſch) , die lateiniſc<e Sprache , Zeichnen und Geſang. Lehrbücher und Lehrplan werden durch Unſere Landesregierung vorgeſchrieben. Sg. 4. Der Director und die Lehrer an dem Real- gymnaſium ſollen in Rang und Gehalt den Directoren und den Lehrern an den oberen Claſſen der Gelehrtengymnaſien gleichgeſtellt werden. Sg. 5. Die Ausgaben für dieſe Unterrichtsanſtalten ſind na den Beſtimmungen im 8. 29 des Edicts vom 24. März 1817 aufzubringen. An den vier unteren Claſſen der Gym- naſien zu Wiesbaden, Weilburg und Hadamar ſoll, wie bisher , ein jährliches Schulgeld von 12 fl. und ein Cin- trittsgeld von 15 fl. bezahlt werden. Für die oberen Claſ- ſen des Gymnaſiums zu Wiesbaden , ſowie für das Real- gymnaſium daſelbſt wird das Eintrittsgeld auf 15 fl. und das jährliche Schulgeld auf 36 fl. beſtimmt. Ueber die Tendenz und den Zweck des Realgymnaſiums erhalten wir in den landſtändiſchen Verhandlungen folgende nähere Erläuterung: „Auch. die Regierung geht von der Erfahrung aus, daß zwiſchen dem Stande der Landleute und niederen Handwerker einerſeits und dem Stande der Gelehrten andererſeits eine zahlreiche Mittelclaſſe beſteht, welche theils zur Betreibung ihres Geſchäfftes , theils auch wegen threr Stellung im wirklichen Leben und ihrer Ver- wendung in einzelen Zweigen der Staatsverwaltung einer ganz anderen Art von Ausbildung bedarf, als die Cle- mentar - und niederen Realſchuken und Gelehrtenbildungs- anſtalten ſie zu gewähren vermögen und geben ſollen, Die- jenigen nun, welche fich einem beſonderen Zweige der IJnduſirie widmen, ſollen in der neu zu errichtenden Anſtalt diejenige höhere Bildung erhalten , welche der bei den Fortſchritten der Mathematik, Phyſik , Chemie und Me- <anik hervorgetretene höhere Standpunkt der Jnduſtrie er- beiſ<t, und welche ſie befähigt, als Techniker oder Leiter producirender oder fabrieirender Gewerbe ihr Werk geiſtig zu beherrſchen und die Praxis auf eine wiſſenſchaftliche Bildung zu batten. Außervem ſoll ſie als Vorbildungs- anſtalt auch für diejenigen dienen, welche ſich für Botanik, Chemie, Pharmacie, Veterinärkunde, Feldmeßkunſt, höhere Agricultur , für das Bau-, Berg - , Hütten - , Forſt-, Fi- nanz- und Poſifach und für Dienſie in den Expeditions- bureaux und Canzleien der Landescollegien und , was wir hinzufügen dürfen, in den Geſchäfftsſtuben der Localbehör- den beſtimmen. Nicht weniger ſollen die künftigen Lehrer an den niederen Nealſchulen, dem Scullehrerſeminar , der Taubſiummenanſtalt und dem landwirthſ<aftlichen Juſtitute eine Vorbereitung darin finden , welche die bisher beſtehen- den Anſtalten ihnen ſo zweckmäßig nicht geben konnten. Aus den oberen Lehrern des Realgymnaſiums ſoll zugleich eine Prüfungs- und Begutachtungscommiſſion gebildet wer- den, an welcher es bisher fehlte, und endlich ſoll dieſe Anſtalt dienen, um den Candidaten des Realfachs Gelegen- heit zu geben, einen Prodecurſus zu ihrer praktiſchen Aus- bildung abzuhalten, nach welchem ſie als Lehrer an die niederen Realſchulen dirigirt werden können, Hierna< ſoll das Realgymnaſium den Zweck haben, den für den Gelehrtenſtand nicht beſtimmten Zöglingen neben der allgemeinen wiſſenſchaftlichen Bildung die für ihren Lebensberuf erforderlichen praktiſ<en Kenniniſſe und Fertigkeiten zu gewähren und ſie in denſelben ſo weit zu fördern, daß ſie im Stande ſind, den gewählten ſfaats- bürgerlihen und gewerbthätigen Beruf mit Einſi<t und Erfolg zu betreiben, oder in eine höhere Lehranſtalt für ein beſonderes Fach gehörig vorbereitet einzutreten. Es

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