Allgemeine Schulzeitung: Allgemeine Schulzeitung - 21.1844

Allgemeine Schulzeitung - 21.1844 (21)

Bibliographic data

Periodical

Persistent identifier:: 026397595

Title:: Allgemeine Schulzeitung

Document type:: Periodical

Place of publication:: Darmstadt

Language:: German

Collection:: Pädagogische Zeitschriften

ZDB-Nummer:: 2159249-4

Access restriction:: Siehe Bände

Periodical volume

Persistent identifier:: 026397595_0021

Title:: Allgemeine Schulzeitung - 21.1844

Shelfmark:: AD 3444 ; 02 A 1337

Document type:: Periodical volume

Publication year:: 1844

Collection:: Pädagogische Zeitschriften

Access restriction:: Open Access

Periodical issue

Title:: Heft 201

Document type:: Periodical

Structure type:: Periodical issue

Collection:: Pädagogische Zeitschriften

Access restriction:: Open Access

Article

Title:: Schulrechenbücher

Document type:: Periodical

Structure type:: Article

Language:: German

Collection:: Pädagogische Zeitschriften

Link zum Katalog:: BBF0619302

Access restriction:: Open Access

" Zbllgemeine hulzeifung, Samstag 21. December quan Nr. 201, amn nare ufa enn nn Geſc<Hi<Htskalender, 21. December 1755. Geboren: Joh. Chriſtoph Greiling in Aſchersleben , geſtorben den 3. Apr, 1840 daſelbſt als Superintendent und Oberprediger, Bekannt als pädagogiſcher Schriftſteller. Seine erſte pädagogiſche Schrift erſchien 1793: „Peber den Endzweck der Erziehung und die erſten Grundſäße einer Wiſſenſchaft derſelben“, hierauf 1794: „„Phitoſophiſche Briefe über die Grundſäße der ſittlich-religiöſen Erziehung“, Später erſchienen mehrere religiöſe Schriften von ihm , unter denen ſein „Leben Jeſu“ und „„Die bibliſchen Frauen“ hier vorzugsweiſe Erwähnung verdienen. Schulrehenbüder. 1) Praktiſche Rechnungsbeiſpiele mit beſonderer Rückſicht auf das bürgerliche Leben der Pfalz und unter ſteter Hinweiſung auf das Rechenbuch des Herrn Profeſ- ſor F. M. Schwerd, bearbeitet von Georg Baab, Schullehrer in Dürkheim. Zweite Auflage. Eigen- thum des Verfaſſers. Speier, in der Lang'ſchen Buchhandlung, (Pr. 27 kr.) 2) Praktiſches Rechenbuch, enthaltend zwanzigtauſend Auf- gaben in geordneter und methodiſcher Stufenfolge für Volks- und Bürgerſchulen, entworfen nach dem neuen Münz -, Maß- und Gewichtsſyſtem im Königreich Sachſen, Meißen, Dru und Verlag von E. E, Klinfiht und Sohn. 3) Rechenbuch für die Volksſhulen. Von F. W. Boſſe, Lehrer zu Dornberg, Erſtes Heft: Die vier Spe- cies in ganzen ungenannten , ſowie in benannten Zah- len. Zweites Heft: Die vier Species in Brüchen, ſowie die Regel de Tri. geſeßten Rechnungsarten, Viertes Heft: Auflöſungen zum erſten, zweiten und dritten Hefte. Gütersloh, Dru und Verlag von L. Bertelsmann. 4) Theoretiſch - praktiſches Rechenbuch für Bürger und Landleute, von F. Lüdeking, Küſter und Lehrer zu Derlinghauſen, Erſter Theil: die vier Grundrech- nungen in ganzen und gebrochenen, reinen und an- gewandten Zahlen, die Negeldetri und Geſellſchafts- re<hnung. Lemgo und Detmold. Verlag der Meyer'- ſchen Hofbuchhandlung. Nr. 1. iſt in erſter Auflage für die Schulen der Pfalz empfohlen worden. Die vorliegende zweite Auflage iſt eine Art Auszug aus jener, indem einige Rechnungsbeiſpiele, ſowie alle Anmerkungen und Erklärungen weggelaſſen ſind, damit das Buch no< wohlfeiler werde und dadurch ſich leichter den Weg in die Hände der Schüler bahne. Cine erflärende Auflöſung der ſchwierigſten Aufgaben ſoll für den Lehrer beſonders erſcheinen. -- Der Jnhalt des gegen- wärtigen Schülerbuches iſt: Abtheilung 1. Leſen und Schrei- ben der Zahlen. Abth. Il. Die vier Species mit ganzen Cgleichbenannten) Zahlen. Abth, 111. Gemeine Brüche, Abth. 1V. Decimalbrüche. Abth. V. Die vier Grundrech- Drittes Heft: Die zuſam- nungsarten mit ungleichbenannten Zahlen. Abth. VI. Die reinen Grundrehnungsarten mit benannten Decimalzahlen. Abth. VII. Ausziehung der Quadrat- und Kubikwurzel und Berechnungen rec<htwinkliher Fläßen und Körper. Abth. VII. Angewandte Verhältniſſe. Dreiſatz, Vielſaß , Zins- rechnung 2c. 2c. Abth. IX. Flächen- und Körperberec<hnun- gen. Vermiſchte geometriſ<e Aufgaben. Anhang. Die Flächenmaße, An dieſer Dispoſition möchten zwei Ans- ſtellungen zu machen ſein, 1) daß in den vier Species mit ganzen gleichbenannten Zahlen nicht eine Abſtufung nar Zahlräumen in der Art ſtattfindet, daß zuerſt bloß mit den Zahlen 1 -- 10 addirt, ſubtrahirt, multiplicirt und diffidirk würde, dann mit den Zahlen 1--100 und hierauf erſt mit Zahlen jeder Größe. 2) Daß die Aus- ziehung der Quadrat - und Kubikwurzel vor der Regel de tri fteht. Wenn dieß Mängel der Dispoſition ſind, ſo trifft ihr Tadel freilich micht den Verf. des in Rede ſiehen- den Schülerbuches , ſondern Herrn Prof. F. M. Schwerd, nach deſſen Nechenbuhe Herr Baab gearbeitet hat, Was nun die Aufgaben an ſic< und ihre Zuſammenſiellung in den einzelen Abtheilungen belangt, ſo muß im Allgemei- nen zugeſtanden werden: 1.) ihre ausreichende Zahl; 2) ihre Mannichfaltigkeit, ſofern man findet a) reine und ange- wandte Zahlen in ſieter Abwechſelung, b) Aufgaben des gemeinen und des algebraiſchen Nechnens, «) die verſchie- denartigſten Ausdrucks - und Darfiellungweiſen einer und derſelben Sache, <>) eine umſichtige Bezugnahme auf die mannichfachſten Lebensverhältniſſez 3) ihre großentbeils an- ziehende Einkleidung; 4) ihre ſtufenmäßige Folge. Das iſt nicht wenig, ja, es iſt Alles, was man mit Recht von ſolchen Arbeiten fordern kann. Einzeles wird allerdings nicht Allen gefallen. J< bemerke nur, daß in der Ketten- rechnung, welche in einſeitiger Auffaſſung „Reductions- rechnung“ genannt iſt, nur Tauſch - und Wechſelaufgaben vorkommen , während Beiſpiele: 3 Stück koſten 5 kr., wie ho< kommen 70 Sc<ho> in pr. Thlrn. wenn man 12 Pro- cent gewinnt und wenn 7 kr. = 2 Sgr., 30 Sgr, aber = 1 Thlr. ſind? gänzlic< fehlen, Manchem wird es nicht recht ſein, daß die Reſultate dem Buche nicht an- ſondern eingedruckt ſind , von Abtheilung zu Abtheilung fortlaufend. Viele endlich werden mit Recht eine größere Ueberſichtlich- keit des Wanzen wünſchen, welche durc< Paragraphen, durch nummerirte Uebungen und Stufen oder auf irgend eine an-

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