Allgemeine Schulzeitung: Allgemeine Schulzeitung - 51.1874

Allgemeine Schulzeitung - 51.1874 (51)

Bibliographic data

Periodical

Persistent identifier:: 026397595

Title:: Allgemeine Schulzeitung

Document type:: Periodical

Place of publication:: Darmstadt

Language:: German

Collection:: Pädagogische Zeitschriften

ZDB-Nummer:: 2159249-4

Access restriction:: Siehe Bände

Periodical volume

Persistent identifier:: 026397595_0051

Title:: Allgemeine Schulzeitung - 51.1874

Shelfmark:: AD 3444 ; 02 A 1337

Document type:: Periodical volume

Publication year:: 1874

Collection:: Pädagogische Zeitschriften

Access restriction:: Open Access

Periodical issue

Title:: Heft 33

Document type:: Periodical

Structure type:: Periodical issue

Collection:: Pädagogische Zeitschriften

Access restriction:: Open Access

Article

Title:: Das Schulwesen des Fürstenthums Serbien

Author:: Petrowitsch, N. J.

Document type:: Periodical

Structure type:: Article

Language:: German

Collection:: Pädagogische Zeitschriften

Link zum Katalog:: BBF0647612

Access restriction:: Open Access

Allgemeine Sc<ul-Zeitung. NIESEN TCE FNAKCI KG Organ des Vereins für wiſſenſ<haftliche Pädagogik, Unter Mitwirkung von Geh. Oberſtudienrath Dr. K. Wagner in Darmſtadt, Dr. Firnhaber, Geh. Regierungsrath in Wiesbaden Profeſſor Dr. Vogt in Wien und Profeſſor Dr. Ziller in Leipzig herau3gegeben von | Profeſſox Dr. Stoy, Schulrath in Jena. Einundfünfzigſter Jahrgang. R“ 33. Darmſtadt, 15. Auguſi. 1874. Juhalt. Aufſäte: Das Schulweſen des Fürſtenthums Serbien. Von N. J. Petrowitj<. -- Eine Probe neueſter philoſophiſch jein ſollender Bädagogit. -- Reformen und Verordnungen auf dem Gebiete des Prüfungsweſens. 11. (Shluß.) -- PVachrichten : Leipzig. Preußiſches Taubſtummenweſen. =- Braunſc<weig. Das Taubſtummenweſen eines kleinen Ländc<hens. -- Berlin. Zum Gemeindeſchulweſen. -- Pforzheim. Ehrenwerthe Anſtrengungen einer Provinzialſtadt. -- Dres den. Zur Geſchichte des Bibelauszuges. -- Anzeigen. | Das Schulweſen des Fürſtenthums Serbien. Von N. I. Fetrowiktkſch. Das Fürſtenthum Serbien iſt jener 1000 Quadrats- meilen große Staat an der unteren Donau, welcher fich nach 400jähriger Sclaverei dur<g eigene Kraft und Macht von türkiſcher Herrſchaft frei gemacht hat. Während der Sclaverei (von 1350--1815) konnte von einem Schulwejen keine Rede fein; no< weniger, wenn man bedenkt, daß es da3 zerſtörende türkiſ<e Ele= ment war, unter welchem die Serben die ſchwerſten Zeiten ihre38 nationalen Lebens zugebracht hatten. | Doh gleih nag der Befreiung begannen die An= ſtrengungen des ganzen Volkes, zu einer höheren Stufe der Bildung zu gelangen. Daß dieſe Vorarbeiten für den Augenbli von nur geringem Erfolge begleitet waren, iſt ſeicht zu begreifen. Crſt 20 Jahre ſpäter (15836) ſehen wir, daß man in der Nationalverjammlung auß das Sculweſen in Erwägung zieht. Mon verordnete damal38 nämlich: „1) In jedem Bezirke werden zwei Schulen vom Volke erhalten ; 2) jede Gemeinde, welche eine Kirche hat, ſoll aug eine Schule unterhalten. “*) In jenem Jahre waren. in Serbien nigt mehr als 72 Schulen mit 2514 Sdülern vorhanden. *) Vergl. Militſchewitſch , Geſchichte der Pädagogik, S. 530 (in ferbiſcher Sprache geſchrieben). | Am 11. September 1844 erſchien da3 erſte S<ul- geſez, wel<e3 in Serbien 1) Volksſ<hulen, 2) eine Han- del3i<hule, 3) Gymnaſien und 4) ein Lyceum einführte. Dies Alles waren jedoch nur die erſten Anfänge zur Hebung der Bildung in Serbien. Jm Jahre 1855 ſchaffte ein Geſezß auc< die Mittel zur Erhaltung der Sculen herbei. Jeder Bürger, ohne Ausnahme, wurde verpflichtet, jährlih 13 Sgr. Schulſteuer zu bezahlen ; ſelbſt Prieſter und Lehrer waren hiervon nicht befreit. Die neueſte Reorganijation des Sc<hulweſen38 ſtammt aus dem Jahre 1863. Nach dem betreſfenden Geſeße ſoll überall dort eine Schule errichtet werden, wo ſich 25 Schüler finden. Die Gehalte der Lehrer wurden na< 10 Klaſſen eingetheilt; der höchſte Gehalt beträgt 380 Thaler, der niedrigſte 130 Thlr. ; dazu noh für alle Gehaltsklaſſen freie Wohnung, Beleuchtung, Heizung und Bedienung. | | Das8 heutige Schulweſen des Fürſtenthums Serbien befindet fich verhältmißmäßig in gutem Zuſtande. Wir wollen im Folgenden verſuchen, ein möglichſt getreues Bild von demjelben zu entwerfen, indem wir uns dabei des amtlichen Berichts des Unterrichtöminiſteriums von 1870-71 bedienen, welcher der Nationalverjammlung (Skupschina)' vorgelegt worden iſt. a. Das Volksſ<ulweſen. Die Vol3ſchulen ſind in Serbien in zwei Gruppen ein= getheilt : Dorfſ<ulen mit 3 Klaſſen (Cur3 .3jährig) und einen Lehrer; ſtädtiſche Schulen mit 4 Klaſſen (Cur3

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