Allgemeine Schulzeitung für das gesamte Unterrichtswesen: Allgemeine Schulzeitung für das gesamte Unterrichtswesen - 55.1878

Allgemeine Schulzeitung für das gesamte Unterrichtswesen - 55.1878 (55)

Bibliographic data

Periodical

Persistent identifier:: 027048187

Title:: Allgemeine Schulzeitung für das gesamte Unterrichtswesen

Subtitle:: Organ d. Vereins für Wissenschaftliche Pädagogik

Document type:: Periodical

Publisher:: Fromms

Place of publication:: Jena

Language:: German

Collection:: Pädagogische Zeitschriften

ZDB-Nummer:: 2176337-9

Access restriction:: Siehe Bände

Periodical volume

Persistent identifier:: 027048187_0055

Title:: Allgemeine Schulzeitung für das gesamte Unterrichtswesen - 55.1878

Shelfmark:: AD 3444 ; 02 A 1337

Document type:: Periodical volume

Publication year:: 1878

Collection:: Pädagogische Zeitschriften

Access restriction:: Open Access

Periodical issue

Title:: Heft 35

Document type:: Periodical

Structure type:: Periodical issue

Collection:: Pädagogische Zeitschriften

Access restriction:: Open Access

Article

Title:: In Sachen der Realschulfrage

Author:: S., F.

Document type:: Periodical

Structure type:: Article

Language:: German

Collection:: Pädagogische Zeitschriften

Link zum Katalog:: BBF0658788

Access restriction:: Open Access

vv * . u oN - = we . *uo- Ty) vs - “ 2 . 4 - - < ' D= em D- . “ . Ku „- - > .- „. « . - “ . : or . E -| 2 “= - .„.". . „. 4 “ - - 4 .-. « „DU: - „ .- '" - O 7 : .; .. :EW. 1e Scul- fü x das geän immte de Anterrioweſen. en 3 eitmng Unter e Mitwirkung von | Geh. Oberſtudienrath Dr. R. Wagner in Darmſtadt, Dr. Firnhaber, Geh. Reg. "Rath. in Biegbaden „und Profeſſor Dr. Bogt in Wien NREIE herausgegeben von .K P. Stoy, Profeſſor und Shulrath. „Fünfundfünfzigſier Jahrgang, | M 35. ÄAnzei gen Jen a, den | 31. Anguſt. 1878. Jühatt; Auſſähe: In Sachen der- Realſchulfrage. -- Zeitgenöſſiſche Stimmen über das „höhere Squlweſen. (Fortſezung. aus Nr. 30.) - -- - Nachrichten. -- Büderſ<an, -- * Zu Suchen der Realſchulfrage, = 15 Zur Abwehr und RNichfigſtellung. . Die „Allgemeine: Schulzeitung" brachte in ihren ſezten Nummern mehrere Artikel. „Zur Frage- über den“ Vorzug gymnaſialer oder - realer Vorbildung für - In dem leßz- das naturwiſſenſchaftliche Fachſtudium." ten, mit K. W. unterzeichneten Artikel gewinnt es den Anſchein, als ob vie in den früheren Artikeln angeführ- ten Anſichten: von Du Bois: Neymond und Fi> ent- kräftet werden: ſollten. - Jedenfalls giebt ſich der -Ver- faſſer: dieſes lezten. Artikels . Mühe: zu beweifen, daß ohne gymnaſiale Vorbildung keine wahre Naturfor- ſchung möglich oder doH nur ſehr ſelten möglich jei, und führt als Beleg. hierzu die Vorbildung Mayers, ſowie einen vermeintlichen Ausſpruch Liebigs an. Auf dieſen vermeintlihen -Ausſpruch Liebigs--ſoll ſich auch das Nachfolgende beziehen , denn eine Kritik über des Verfaſſers Beweis , dem die Vorbildung Meyers zur Batfis dient, wird- jedem Unbefanigenen als überflüſſig erſcheinen, weil derſelbe nichts beweiſt. Liebig ſoll nämlich geſagt haben? „daß die von der Realſchule zur Univerſität kömmenden Jünger der Chemie anfangs die in Gymnaſien vorgebildeten Mitſchü- ler wie Rieſen “die Pygmäen Überragten , - worauf ſich näch Jahr - und Tag. dies Verhältniß. gerade umzukeh- ren pflege." "Wo in aller Welt ſieht denn dieſer Aus- ſpruch - Liebigs, der leider nur - allzuhäufig von den Vertheivigern der ſogenannten humaniſtiſ<en Vorbil- bung „angeführt wird? Wiſſen -denn. die e Herren. Hu- maniſten nicht, daß die Realſchule im heutigen Sinne Liebig gar nicht bekannt war und ihm, dem Süddeut- ſchen , nicht oder nur den Namen nach bekannt ſein konnte, Liebig ſagt: „34. habe- häufig gefunden, daß Studirende, die von guten Gymnaſien kommen, ſehr bald. die von Gewerbe- und polytechniſchen Schu=: len auch- in den. Naturwiſſenſc<haften weit hinter fich zurücklaſſen, ſelbſt wenn die leßteren anfänglich -im Wiſſen gegen die -anderen wie Rieſen gegen Zwerge waren.“ In dieſem Ausſpruche iſt die Realſchule gar nicht - erwähnt, auch ſind nur gute Gymnaſien genannt und keinesSwegs iſt geſagt, daß - dies eine Regel ſei, denn es heißt, daß er es- häufig gefunden habe, Lie- big verkennt den Werth des Gymnaſiums keineswegs. Äber er weiß auch als klarer Denker, daß ſich Eines nicht j<hi>t für Alle, und daß -es- ebenſoviele unklare Menſchen. giebt, die Latein und. Griechiſch gelernt haben, als es kluge und. klare Köpfe giebt, welchen die alten Sprachen: unbekannt ſind. Wie ſehr Liebig. dieſer An» NOt huldigte, beweiſt das Nachfolgende. Er jagt näm= Der Streit zwiſchen Gymnaſien und Gewerbe- ſchalen iſt das Ankämpfen der Seifenſieder gegen das Gaöli<t, das Pröteſtiren der Gaſtwirthe gegen die Schnellpoſten, der Fuhrleute gegen“Kanäle und Eiſen= bahnen. Dieſe Pnverſtändigen, aller wahren Humani- tät fremden, ſie wollen nicht, .d.aß der Arzt, vor- bereitet in den Naturwiſſenſ<aften, un= ſeve Univerſitäten beſüche, ſie wollen nicht, daß

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