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Allgemeine Schulzeitung für das gesamte Unterrichtswesen - 55.1878 (55)

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Bibliographic data

fullscreen: Allgemeine Schulzeitung für das gesamte Unterrichtswesen - 55.1878 (55)

Periodical

Persistent identifier:
027048187
Title:
Allgemeine Schulzeitung für das gesamte Unterrichtswesen
Subtitle:
Organ d. Vereins für Wissenschaftliche Pädagogik
Document type:
Periodical
Publisher:
Fromms
Place of publication:
Jena
Language:
German
Collection:
Pädagogische Zeitschriften
ZDB-Nummer:
2176337-9
Access restriction:
Siehe Bände

Periodical volume

Persistent identifier:
027048187_0055
Title:
Allgemeine Schulzeitung für das gesamte Unterrichtswesen - 55.1878
Shelfmark:
AD 3444 ; 02 A 1337
Document type:
Periodical volume
Publication year:
1878
Collection:
Pädagogische Zeitschriften
Access restriction:
Open Access

Periodical issue

Title:
Heft 48/49
Document type:
Periodical
Structure type:
Periodical issue
Collection:
Pädagogische Zeitschriften
Access restriction:
Open Access

Article

Title:
Die Idee der höheren Lehrerbildung. Mahnungen und Bekenntnisse von Direktor, ehemaligen Mitgliedern und Freunden des pädagogischen Seminars zu Jena
Document type:
Periodical
Structure type:
Article
Language:
German
Collection:
Pädagogische Zeitschriften
Link zum Katalog:
BBF0659133
Access restriction:
Open Access

Contents

Table of contents

  • Allgemeine Schulzeitung für das gesamte Unterrichtswesen
  • Allgemeine Schulzeitung für das gesamte Unterrichtswesen - 55.1878 (55)
  • Heft 1 (1)
  • Heft 2 (2)
  • Heft 3 (3)
  • Heft 4 (4)
  • Heft 5 (5)
  • Heft 6 (6)
  • Heft 7 (7)
  • Heft 8 (8)
  • Heft 9 (9)
  • Heft 10 (10)
  • Heft 11 (11)
  • Heft 12 (12)
  • Heft 13 (13)
  • Heft 14 (14)
  • Heft 15 (15)
  • Heft 16 (16)
  • Heft 17 (17)
  • Heft 18 (18)
  • Heft 19 (19)
  • Heft 20 (20)
  • Heft 21 (21)
  • Heft 22 (22)
  • Heft 23 (23)
  • Heft 24 (24)
  • Heft 25 (25)
  • Heft 26 (26)
  • Heft 27 (27)
  • Heft 28 (28)
  • Heft 29 (29)
  • Heft 30 (30)
  • Heft 31 (31)
  • Heft 32 (32)
  • Heft 33 (33)
  • Heft 34 (34)
  • Heft 35 (35)
  • Heft 36 (36)
  • Heft 37 (37)
  • Heft 38 (38)
  • Heft 39 (39)
  • Heft 40 (40)
  • Heft 41 (41)
  • Heft 42 (42)
  • Heft 43 (43)
  • Heft 44 (44)
  • Heft 45 (45)
  • Heft 46 (46)
  • Heft 47 (47)
  • Heft 48/49 (48/49)
  • Die Idee der höheren Lehrerbildung. Mahnungen und Bekenntnisse von Direktor, ehemaligen Mitgliedern und Freunden des pädagogischen Seminars zu Jena
  • Die Mission des pädagogischen Seminars. Festrede am 25jährigen Jubiläum des pädagogischen Seminars zu Jena in der Pfingstwoche 1878
  • Ansprachen
  • Festgruß an die Mitglieder des in der Pfingswoche des Jahres 1878 sein 25jähriges Jubiläum feiernden pädagogischen Seminars zu Jena
  • Beiträge zur pädagogischen Literatur aus dem Kreise des Seminars
  • Anzeigen
  • Heft 50 (50)
  • Heft 51 (51)
  • Heft 52 (52)

Full text

 
gemeine Scul-Zeitung 
für das geſammle Anterrichtsweſen.. 
Unter Mitwirkung von 
Geh. Oberſtudienrath Dr. K. Wagner in Darmſtadt, Dr. Firnhaber, Geh. Reg.-Rath in Wie3baden 
N | und Profeſſor Dr. Vogt in Wien 
herausgegeben von 
Dr. K. P. Stoy, Profeſſor und Schulrath. 
Fünfundfünfzigſter Jahrgang. 
N* 48 & 49. | Zena, den 7. Dezember. 
 
 
1878. 
Inhalt: Die Zdee der höheren Lehrerbildung. Mahnungen und Bekenntniſſe von Direktor, ehemaligen Mitgliedern und Freun- 
den des pädagogiſ<en Seminars zu Jena. Vorwort. Anſprachen. -- Beiträge zur pädagogiſchen Literatur aus dem Kreiſe 
des Seminars. - 
 
 
 
| Die Ddee der höheren Lehrerbildung. 
Mahnungen und Bekenntniſſe von Direktor, ehemaligen Mitgliedern und Freunden 
| Des pädagogiſchen Seminars zu Jena, 
Vorwort. 
Wir löſen heute das in Nr. 41 S. 320 gegebene Wort , daß wir die in Thüringen an's Licht getretene Geſtaltung 
der oben genannten, durd) Ungunſt der Zeiten und Menſchen in der unverantwortlichſten Weiſe unterdrückten Jdee ſpäter der theilneh- 
menden Betrachtung unſerer Leſer vorlegen würden. Wir thun das in dem Augenbli>e, wo die gegenwärtigen Mitglieder 
des pädagogiſchen Seminars zu Jena ſich anſchien , den geſchic<tlihen Tag der Aufrichtung der Anſtalt, den 9. Dez., feſtlich 
zu begehen und ſo im Anſchluß an das in der Pfingſtwoc<he d. J. in großem Kreiſe gefeierte Feſt das Jubeljahr zu dveſchließen. 
Unſere Mittheilung bietet erſt der Vollſtändigkeit halber die bereits abgedruFte Feſtrede , dann die Anſprachen und Bekenntniſſe 
von Vertretern der verſchiedenen pädagogiſchen und paſtoralen Lebensſtellungen, endlich einen Theil der aus dem Kreiſe des Se- 
minars hervorgegangenen Beiträge zur pädagogiſchen Literatur. Jm Jutereſſe des Verſtändniſſes unſerer Mittheilungen-bitten 
wir den geehrten Leſer, ſich die anſchaulichen Bilder des Seminars zu vergegenwärtigen, welche Herr Pfarrer Weilinger in 
ſeiner, die Entwikelung der Anſtalt von ihren erſten unſcheinbaren Anfängen an begleitenden Schrift: „Das pädagogiſche Se- 
minar zu Jena“ vor Augen geſtellt hat und fügen in Kürze nur einige Vorbemerkungen bei. 
Das pädagogiſche Seminar zu Jena iſt akademiſc<e Anſtalt in gleicher Weiſe - wie das homiletiſche , das katechetiſche 
Seminar und die kliniſ<en Anſtalten. Mitglieder des Seminars ſind theils, wie in jenen akademiſchen Anſtalten, Studirende 
der leßten Semeſter, theils Kandidaten des höheren Schulamtes, welche im Jntereſſe einer Fortſeßung und Vertiefung ihrer 
Fachſiudien eine Erneuerung ihrer Jmmatrikulation zu bewirken pflegen. Die Verſammlungen und Arbeiten des Seminars jind 
theils der Ausbildung der theoretiſch-pädagogiſchen Fortbildung, theils der Lehrpraxis mit den zugehörigen Schulfonferenzen und 
Rezenſions8ſjunden gewidmet. Arbeitsfeld des Seminars iſt eine fünfklaſſige Volksſ<hule, deren materielle Ausrüſtung durc die, 
ſämmtliche Lehrergehalte ſparende, Stadtgemeinde Jewährt wird. Das Lehrerkollegium beſteht erſtens aus zwei Oberlehrern und drei 
Klaſſenlehrern ; der eine Oberlehrer iſt durch das Großherzogl. Weimariſche Miniſterium definitiv, der zweite und die Klaſſenleh- 
rer aus akademiſchen Mitteln dur< den Direktor nicht für immer , aber do< für längere Zeit angeſtellt. Außerdem ſind durc- 
ſchnittlich no< 16 Praktikanten thätig, von 'denen jeder auf ein Semeſter ein beſonderes Unterrichtsfa< zu übernehmen und un- 
ter Anweiſung, Kontröle und Beurtheilung zu verwalten hat. =- Die Geldmittel des Seminars ſind äußerſt beſcheiden, für die 
Zukunft unzureichend. Sein eigentlicher Reichthum beſteht in der bei allen, Wandlungen und Wechſelfällen von fünfundzwanzig 
Jahren nie verſiegten Quelle von Liebe und opferfreudiger Hingebung. | - 

	        

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