Arbeiter-Jugend: Arbeiter-Jugend - 1.1909

Arbeiter-Jugend - 1.1909 (1)

Bibliographic data

Periodical

Persistent identifier:: 027052486

Title:: Arbeiter-Jugend

Subtitle:: Monatsschrift der Sozialistischen Arbeiterjugend Deutschlands

Document type:: Periodical

Publisher:: Arbeiterjugendverl.

Place of publication:: Berlin

Language:: German

Collection:: Pädagogische Zeitschriften

ZDB-Nummer:: 2176472-4

Access restriction:: Siehe Bände

Periodical volume

Persistent identifier:: 027052486_0001

Title:: Arbeiter-Jugend - 1.1909

Shelfmark:: 02 A 30 ; RF 641 - 647

Document type:: Periodical volume

Publication year:: 1909

Collection:: Pädagogische Zeitschriften

Access restriction:: Open Access

Periodical issue

Title:: Heft 20

Document type:: Periodical

Structure type:: Periodical issue

Collection:: Pädagogische Zeitschriften

Access restriction:: Open Access

Article

Title:: Schülerselbstmorde

Document type:: Periodical

Structure type:: Article

Language:: German

Collection:: Pädagogische Zeitschriften

Link zum Katalog:: BBF0562840

Access restriction:: Open Access

aua M aao FENEN EE Erſc<eint alle 14 Tage. Preis der Einzel - Nummer 10 Pfennig. Avonnement vierteljährlich 50 Pfennig. Eingetragen in die Pofk-Zeitungsliſfte. Ir. 2? Schülerjelbſtmorde. zB (5 Kapitel Schülerſeldſtmorde iſt jeßt in der bürgerlichen fy Preſſe zu einer ſtändigen Rubrik geworden. Fortdauernd ereianen fich auffehenerregende Fälle von Schülerfelbſt- morden, indem 16--18jährige Zöglinge höherer Lehranſtalten freiwillig aus dem Leben ſ<eiden, und unermüdlich diskutiert die Preſſe, die die Intereſſen des Bürgertums zu wahren hat und daher am hoheren Unterrichtsweſen lebhaften Anteil nimmt, die Grage, wer an dieſen entſeßlichen Vorkommniſſen die Hauptſchuld trage, ob die Schule oder das Elternhaus. Die große Erregung der wohlhabenden Kreiſe über dieſe Vorkommniſſe iſt durc<aus verjtandlic<. Man kann ſich ja kaum etwas Ungeheuerlicheres, Sinnloferes denken, als daß junge Leute im hoffnungsfreudigſten - Alter, die in Wohlſtand leben und freien Zutritt zu allen Gütern ver Kultur haben, frenvillig ihrem Leben ein Ende ſetzen. Indeſſen erörtert die bürgerliche Preſſe das Kapitel Schüler- jelbjtmord doch recht einſeitig aus ihren kapitaliſtiſchen Aufgaben und Geſfi<tswinkfeln heraus. Viel häufiger als dieſe ſen- jationellen Fälle des Selbſtmordes „höherer“ Schüler iſt der Selbſtmord in der Volks8ſ<<ule. Der bekannte Berliner Mediziner Prof. Eulenburg hat aus den Akten des preußtiſ<en Kultusminiſteriums feſtgeſtellt, daß auf jede Wo<e ein Schülerſelbſtmord entfällt. Ihm hat die Statiſtik 2u8 den Jahren 1880 bis 1905 vorgelegen. Sie ergibt in 26 Jahren 1258 Shülerfelbſtmorde Voll- ſtändig iſt die Statiſtik erſt ſeit 1883; ſie zeigt einen Durc<ſchnitt von 58 im Jahr. Alſo jede Woche ein Schülerſelbſtmord! Davon haben fich 898 Fälle in niederen, 365 in höheren Schulen er-. eignet, 964 Schüler oder Schülerinnen waren weniger als 15 Jahre alt, und zwar 788 Schüler und 176 Schülerinnen. Von den 365 Zöoglingen höherer Lehranſtalten waren 64 Schüler und 7 Schülerinnen weniger als 15 Jahre alt. Bei den Volks8ſchülern und Volks8ic<hülerinnen, die Selbſtmord begehen, handelt es ſich aber dur<weg um reine Kinder. 900 Kinder des Volkes unter 15 Jahren haben in dieſer Zeit ſelbſt Hand an ſich gelegt! Fann man fich eine furc<tbarere Anklage gegen die kapitaliſtiſche Geſellichaft denfen? Denn bei den Volksichulfindern braucht man nicht lange Seelenrätſel zu löſen, um den Grund ihres frei- willigen Todes zu erfahren. Mag hier und da ein Kind Selbſt- nord begangen haben, weil es für einen kindlichen Streich ſOwerc Strafe fürchtete = in der Regel wird cs das hoffnungs- lojſeſte Elend geweſen ſein, das ſchon in dieſem jugendlich zarten Alter die Proletarier in den Tod trieb. Das Elend des Sich-me-ſatt-eſſen-Fönnens, der ſchlechten zerriſſenen Kleider, viel- leicht ſogar der ſIhweren Kinderarbeit, die Ausſicht auf ein ebnjo troſt- und ausſicht8loſes Proletarierdaſein wie das ihrer Eltern, das ſie vor ſich ſehen, trieb dieſe armen Kinder in den Tod. Eine allgemeine Müdigkeit, tiefe Verzweiflung ergriff die jungen Seelen, die ja tatſächlich nie die Schönheiten und Freuden des Daſeins geſehen, ſondern nur immer Entbehrung und Not ge- litten hatten = wertlos erſchien ihnen das mübhſelige kämpfen gegen die Schwere des Lebens, und ein raſcher Entſchluß brachte ihnen den Tod, in dem ſie nur die Befreiung von Qualen erblickten. Dieſe 900 Schiülerjelbſtmorde aus der Volksſ<ule ſind ven Herrſchenden gar nicht „intereſſant“; öffnen ſie doc< einen orichrefenden Bli in die Not de8 Volkes, von der die Be- ſiißenden in ihrem heiteren Sonnendaſein nicht gern ſprechen hören, Berlin, 23. Oktober An- Expedition : Buchbandlung Vorwärts, Lindenſtraße 69. Alle Zuſchriften für die Redaktion find zu richten an Karl Korn, Lindenſtraße 69, Berlin SW. 68 1909 Um jo mehr Gewicht legt man auf die Selbjtmordtaten jugendlicher Gymnaſiaſten, obwohl es fich dabei faſt regelmäßig um nervos8 gej<wäcte, von Natur krankhaft veranlagte junge Leute handelt. Niemand wird es indeſſen den wohlhabenden Eltern verübeln, wenn ihrer Liebe zu den Kindern ichon der bloße Gedanfe furchtbar iſt, auf 1o ſc<re>liche Weiſt eines der ihrigo" verlieren zu können. Zwei Selbſtmorde, die an einem Gymnatnuim in Charlottenburg an einem Tage vorfamen und kürz dana) der Selbſtmord eines 17--18jährigen Veittelichülers in Gleiwit. haben gerade in den lezten Wochen in vielen bürgerlichen Familien Geradezu eine Ramif hervorgerufen und leidenſchaftlich flingen in der Preſſe die heftigen Anklagen, hinüber gegen die Schulon und herüber gegen das Haus. Bürgerliche Anhänger der Schul- reform Ihieben alle Schuld auf den geittſttötenden und uit. ſtrengenden Unterricht in den alten Sprachen, weitſichtigere Päda- gogen tadeln dic Roheit und JIntereffeloſigfeit einzelner Lehrer, die ohne jedes Verſiändnmis für den geiſtigen und feeltichen Zii- ſtand des einzelnen Schülers immer ſc<elten und jtrafein und manche empfindliche Jünglings5ehre ichwer verletzen. Die Shui-- männer wieder führen heftige Klage gegen das Haus, das Dir Zungen in einen falſchen Ehrgeiz hineinhete, Leittungen von ihnen fordere, die ſie nicht erfüllen fönnen, und die Angit vor der Ihlechten Zenſur und dem Sitzenbleiben bis zum halben Wahnnunn ſteigere. Unausgeglichen wogt jo der Streit zwiſchen Schule und Haus, zwiſchen aufgeregten, geängſtigten Eltern und offiziwien Beſchwichtigung8räten hin und her, und mir jelten rührt einer wie der Nervenarzt Eulenburg an die Grundfrage, von der aus allein die Erſcheinungan verſtanden und geändert werden können. ECulenburg i<reibt in ſcinem Auffas zum Schluß: „Auf ihr Grundprinzip angeſpannter und in den Lentungen za bewährender Arbeit wird die Schule doch einer kieinen Blinderyeit von Schwäßhlingen und krankhaft oder abwegig veranlagter Jndiwiduen zuliebe nicht verzichten wollen und dürfen. Cher könnie eine itrengere Auswahl und raſchere Ausſcheidung offenvar ungeeigneier Giemente in deren eigenſtem Intereſſe gefordert und angettrebt werden. Ciit2 kontrollierende Mitwirkung und rechtzeitiges Cingreifen von 1chut- ärztlicher Seite, wofür an den böheren Shulen in Preußeit eint- weilen noch keine geeigneten Vorbedingungen gegeben ſind, erſcheint gerade in dieſer Beziehung dringend geboten und würde manches traurigen Endkatajtrophen des Schullebens wohl am ehejten vor- beugen.“ * Die „kleine Minderheit von Shwächlingen“ iſt aber nicht jo Fein, wie Eulenburg fie hingeſtellt. Und die Anforderungen unſerer höheren Schulen von heute ſind im Verhältms zu der Leiſtungsfähigkeit begabter Jungen geradezu gering. Dor Grundfehler liegt eben im Syſtem unjeres Unterricht8weſens. Wer Geld hat, ſc<hi>t ſeinen Sohn =-- und ſeine Tochter = auf die hohe Schulc, gleichviel, ob dieſer Sohn halbweg8 gut entwickelt oder gänzlich verblödet iſt. Dem arößten Dummkopf wird durch Vaters Geldbeutel die Tür der höheren Schule geöffnet, und der begabteſte Volks8ichüler bleibt draußen. Nirgends in der ganzen Welt wird ces dem Arbeiter- johne ſo ſchwer gemacht, eine beſſere Schulbildung zu erreichen, wie in Deutſchland, und die wenigen armen Schüler höherer Lehr- anſtalten erleben Damütigung über Demütigung, wie jeder voi ihnen aus eigener Erfahrung beſtätigen kann. Unſere ganze Schule iſt nur auf den Geldſa> de8 Vaters, nirgends auf die Fähigkeiten der Kinder eingeſtellt. Das Eſſener Gymnajium, wo der Direktor nac< der Steuerſtufe des Vaters die Schüler in A- und B-Klaſſen trennte, iſt <arakteriſtiſch für das ganze deutſ<e Unterrichtsweſen.

Access restriction

Copyright

fullscreen: Arbeiter-Jugend - 1.1909 (1)

Periodical

Periodical volume

Periodical issue

Article

Table of contents

Cite and reuse

Periodical volume

Article

Image

Image fragment

Citation links

Citation recommendation