Deutsches Philologen-Blatt: Deutsches Philologen-Blatt - 23.1915

Deutsches Philologen-Blatt - 23.1915 (23)

Bibliographic data

Periodical

Persistent identifier:: 027061086

Title:: Deutsches Philologen-Blatt

Subtitle:: Korrespondenz-Blatt für der akademisch gebildeten Lehrerstand

Document type:: Periodical

Place of publication:: Leipzig

Language:: German

Collection:: Pädagogische Zeitschriften

ZDB-Nummer:: 2176772-5

Access restriction:: Siehe Bände

Periodical volume

Persistent identifier:: 027061086_0023

Title:: Deutsches Philologen-Blatt - 23.1915

Shelfmark:: 02 A 1081 ; RF 744 - 764

Document type:: Periodical volume

Publication year:: 1915

Collection:: Pädagogische Zeitschriften

Access restriction:: Open Access

Periodical issue

Title:: Heft 1

Document type:: Periodical

Structure type:: Periodical issue

Collection:: Pädagogische Zeitschriften

Access restriction:: Open Access

Article

Title:: Die Jahresberichte der höheren Schulen

Author:: Trott zu Solz, ...

Document type:: Periodical

Structure type:: Article

Language:: German

Collection:: Pädagogische Zeitschriften

Link zum Katalog:: BBF0560330

Access restriction:: Open Access

gezogen worden. Wenngleich die Bedeutung der wijſenſchaft- lichen Beilagen in der Gegenwart gegenüber den Verhält- niſſen der 'Vergangenheit ſich verſ<oben hat =- wir möchten kaum jagen: geſunken iſt =- ſo iſt die Mitteilung von gewiſſen Angaben über Verfaſſung und Leben der Schule am Ende eine3 Lehr= und Erziehung3jahre3 unſeres Erachten3 nicht ohne Bedeutung. Was mitzuteilen iſt, da8 kann ſic< je nac< den Zeit- verhältniſſen ändern, und man kann ſehr leicht zugeben, daß da38, was vor mehreren Menſc<enaltern angemeſſen erſchien, heute zum Teil veraltet erſcheinen kann. So ſind denn auch bereit3 vor mehreren Jahren miniſterielle Anweiſungen für die preußiſchen Gymnaſien uſw. erlaſſen worden, wodurch eine weſentliche Vereinfachung des Mitzuteilenden herbeigeführt wor- den iſt. So ſind 3. B. die Abſ<nitte über den durchgenomme- nen Lehrſtoff nur auf da3, wa3 jede3 Jahr wechſelt, beſchränkt. Anderſeits gibt es manche Dinge, die für die Geſchichte des preußiſc<en und überhaupt des deutſchen höheren Schulweſens8 von Wichtigkeit find, z. B. Angaben über die Pflege der Leibe3zübungen (Turnen, Schwimmen, Spiele uſw.), über die Zahl, Religion3- und Heimatverhältniſſe der Schüler, über die Abiturienten des leßten Jahres, über beſtehende Stiftungen, beſonders aber über beſondere Ereigniſſe und Markſteine in der Geſchichte der Anſtalt. Gerade im laufenden Sc<uljahre ſcheint un8 der gewal=- tige Krieg, der größte, der ſeit Menſchengedenken aus3gefoch- ten und für die Geltung unſere8 deutſchen Volk8tum3 von ents- ſc<heidender Bedeutung iſt, beſondere Anläſſe mannigfaltiger Art zu bieten, um nicht etwa bloß der gegenwärtigen Schülerge- meinde, ſondern auc<h weiteren Kreiſen und kommenden Ge- j<lechtern von dem Anteil der einzelnen Schule an der großen Zeit zu erzählen. Da gilt e8, auc< im kleinen eine (Ehrentafel aufzurichten für die Lehrer wie auch für die Schüler, die Schulter an Sculter hinau3zogen in den vaterlandſchüßenden Kampf, für die Schüler und Lehrer, die in tobender Sclacht in treuer Kameradſchaft gegen die Feinde ring3um geſtritten, und für die Helden =-- Direktoren, Profeſſoren, Oberlehrer, Kandidaten, Primaner, Sekundaner, ja Tertianer =, die auf dem Felde der Ehre gefallen, endlich für die große Zahl unter dieſen Streitern, die mit dem RuhmesSzeichen des Eiſernen Kreuzes geſ<hmüct vom Kampfplat kamen. Nac< den neueſten Zuſammenſtellungen gibt e8 bi3 jetzt (Mitte de3 Monat3 De- zember) 760 Eiſerne-Kreuz-Ritter unter den Philologen. Wie- viel Schüler hinzukommen, iſt noch nicht ſicher ermittelt. Ge- rade in den Schulnachrichten könnte e8 auf38 ehrenvollſte der - Mit- und Nachwelt kundgetan werden. Weiter! Im Jahre 1914 werfen die großen Taten unſerer Krieger, wirft die ganze un- - geheure Begeiſterung, Opferbereitſchaft, Krieg38hilfe des geſam- ten Volke38 noch viel hellere Strahlen in die Räume unſerer Schulen, al8 e8 ſchon 1870/71 der Fall geweſen iſt. E3 iſt eine Freude, zu ſehen, wie „„Kriegsſtunden“ allwöchentlich ab- gehalten werden, zu denen die Schüler freiwillig ſich drängen, um von den Großtaten zu hören, wie die Krieg3gedichte, die in den Zeitungen erſcheinen, bei Deklamationen ſinnig verwandt wer- Den, wie die Kunde über die hinau8gezogenen Angehörigen der Schulgemeinde von Woche zu Woche geſammelt und im Rahmen der allgemeinen Krieg3nachrichten zum innerſten geſchichtlichen Erlebnis unſerer Jugend wird, wie allenthalben in den Scul- räumen an der Hand von Kriegskarten und den zugehörigen „Fähnchen“ die Ereigniſſe ſtudiert und die Elemente der „Stra- tegie und Taktik“ verfolgt werden. Von dem Schulleben während der Kriegszeit Kenntni8 zu geben, für jezt und zur Erinnerung in künftiger Zeit, darin ſehe ich eine ſchöne Aufgabe gerade der Schulnachrichten dieſes Jahres. Man ſieht, die Sache hat doch ihre zwei Seiten. Eine Entſcheidung der Schulverwaltung iſt noc< nicht gefallen; und 16 unferſeits möchten wir lieber die Beibehaltung al8 die Ver- bannung de3 alten Shulprogramm8 wenigſtens für dieſe8 Jahr ſehen. E35 läßt ſi< zwar eine Vereinſachung der ganzen Ginrichtung in dem Sinne denken, daß die Berichte der Gym- naſien uſw. einer ganzen Provinz zu einem Geſamtjahrbuch zu- ſammengefaßt würden. Für dieſe Umwandlung ließe ſich man=- <es anführen; das Altererbte und vielfa< Bewährte würde beibehalten, aber zeitgemäßer ausgeſtaltet und vor allem ver=- einfa<t. Doch das wäre unjeres Erachten3 die Sorge fried» licher Überlegung nach dem Kriege.“ Die in dem vorſtehenden Aufſaße der Kölniſchen Volks8- zeitung angeregten Fragen hatten bereit3, bevor dieſer Aufſaß erſchienen war, durch den nachſtehenden Erlaß des Kultusminiſtes riums gauz im Sinne der dortigen Ausführungen Erledigung gefunden. Der Anregung, es möge mit Rücdſicht auf die augenblik=- lichen Zeitverhältniſſe von der für die höheren Lehranſtalten angeordneten Heraus8gabe gedruckter Jahresberichte für das Schuljahr 1914/15 allgemein abgeſehen werden, vermag ich nicht zu entſprechen. Nur in denjenigen Grenzorten, in denen an den höheren Schulen der Unterricht zurzeit eingeſtellt iſt, kann e38 den Anſtaltsleitern überlaſſen bleiben, darüber zu entſcheiden, ob ſic< zu Oſtern 1915 die Herau3gabe eines Jahres8berichte3z ermöglichen läßt oder ob die Überſicht über die Arbeiten des Schuljahres 1914/15 ſpäteren Berichten vor- behalten bleiben muß. Im übrigen aber erſcheint es gerade im laufenden Schuljahre beſonder38 wertvoll, die Teilnahme de3 Elternhaujes an dem Schulleben zu beleben und über die Beteiligung der höheren Schulen an den kriegeri- ſchen Ereigniſſen, ſowie über die vielfachen Schwierig- keiten, durch die der Unterricht infolge des Krieges beeinflußt worden iſt, eingehend zu berichten. E3 iſt aber nichts dagegen einzuwenden, daß, abgeſehen von den notwendigen ſtatiſtiſchen Nachweiſungen, der ſonſtige Inhalt möglichſt kurz gefaßt, in8beſondere auc< von der : "Wiedergabe der Lehraufgaben und von der Heraus3sgabe einer wiſſenſchaftlichen Beilage Abſtand genommen wird. Für die nach dem Frieden erſheinenden Jah- re3berichte aller höheren Schulen in Preußen iſt eine gemeinſame Beilage in Ausſicht genommen. Dieſe würde neben Aufſäßen über die verſchiedenen Beziehungen de3 höheren Schulweſens zum Kriege und ſtatiſtiſchen Nach- weiſungen über die Beteiligung der Lehrer und Schüler am Feldzuge eine zuſammenhängende Schilderung der Verhält- niſſe an den öffentlichen höheren Lehranſtalten während de3 Krieges ſowie von Kriegserlebhniſſen der Angehörigen der höheren Schulen enthalten. Das Königliche Provinzialſhulkollegium wolle daher die Direktoren und Anſtaltsleiter beauftragen, ſjol<he Sc<ilde- rungen und in3beſondere Feldpoſtbriefe von Leh- rern und Schülern, ſoweit fie ſic< zur Veröfſent=- lihung zu eignen ſcheinen, entweder in Urſc<rift oder in wortgetreuer Abſchrift an die Geheime Re- giſtratur UV Il meines Miniſteriums, Berlin W 8, Unter den Linden 4, unmittelbar einzuſenden. (gez.) v. Trott zu Solz. Bochumer Hinterbliebenenkaſſe für die höheren Lehranſtalten. Auf Grund des ſehr günſtigen Gutachtens de8 Verſicherungs3- mathematiker3 Alfred Wulf beim Preußiſchen Beamtenverein in Hannover iſt der Bochumer Hinterbliebenenkaſſe durch Erlaß der zuſtändigen Miniſterien vom 15. Dezember 1914 (Juſt. Min. Ille 5,5 M. d. g. A. UIII 6708. Min. d. Innern I d 1810) die Rechtsfähigkeit verliehen worden. Die Kaſſe hat demnach das

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