Deutsche Blätter für erziehenden Unterricht: Deutsche Blätter für erziehenden Unterricht - 12.1885

Deutsche Blätter für erziehenden Unterricht - 12.1885 (12)

Bibliographic data

Periodical

Persistent identifier:: 027110176

Title:: Deutsche Blätter für erziehenden Unterricht

Document type:: Periodical

Publisher:: Beyer

Place of publication:: Langensalza

Language:: German

Collection:: Pädagogische Zeitschriften

ZDB-Nummer:: 2178082-1

Access restriction:: Siehe Bände

Periodical volume

Persistent identifier:: 027110176_0012

Title:: Deutsche Blätter für erziehenden Unterricht - 12.1885

Shelfmark:: 02 A 0177 ; RF 691

Document type:: Periodical volume

Publication year:: 1885

Collection:: Pädagogische Zeitschriften

Access restriction:: Open Access

Periodical issue

Title:: Heft 35

Document type:: Periodical

Structure type:: Periodical issue

Collection:: Pädagogische Zeitschriften

Access restriction:: Open Access

Article

Title:: Das Ich und die sittlichen Ideen im Leben der Völker

Subtitle:: (Schluss)

Author:: Flügel, O.

Document type:: Periodical

Structure type:: Article

Language:: German

Collection:: Pädagogische Zeitschriften

Link zum Katalog:: BBF0765776

Access restriction:: Open Access

DEUTSCHE BLATTER ERZIEHENDEN UNTERRICHT. Wöchentlich erscheint eine Nümmer. Preis: vierteljährl. 1,60 M. Anzeigen: 30 Pf. für die 3gesp. Petitzeile. HERAUSGEGEBEN VON FRIEDRICH MANN. Zu beziehen durch jede Buchhandlung und Postanstalt, No. der Post-Zeitungsliste: 1292. Inhalt: XI. Jahrgang. Das Ich und die Sittlichen Ideen ete. VounL O0. Flügel. (Schluſs.) -- PsSyc logisches in „Hermann und Dorothea“, Lose Blätter: Johann Heinrich Schüren. -- Vom Büchertisch: Zur Litteratur Von E. Ackermann. ewa -- 1885. No. 85. der Pädagogik. -- Zeitgeschichtliche Mitteilungen. Die im ersten Teile dieger Zeitschrift enthaltenen Abhandlungen verbleiben Eigentum der Verlagshandlung. Das Ich und die gittlichen Ideen im Leben der Völker. Von Otto Flügel, (Sehluſs.) Die andere Bedingung igt die Unparteilichkeit des Ur- teilens. „Das echte ästhetische Urteil erfordert eine Stetig- keit des Blicks, eine gleich gehaltene Klarheit des Geistes, die den wenigsten Menschen 80 natürlich ist, daſs Sie lange bestehen könnte ohne absichtliche, von den herr- Schenden appercipierenden Vorstellungsmassen ausgehende Anstrengung. Ein ungeordneter Geist ist dergelben kaum fähig; auch in dem wohlgeordneten verursacht gie auf die Länge eine Spannung, nach welcher Erholung eintreten mulſs.“?) Wir haben oben oft darauf hingewiesen, wie Schwer es Naturvölkern wird, in allen Stücken unparteiisch als0 ästbetisch zu urteilen. Hierauf bezieht Sich ein Sehr grofser Teil dessen, was über die Entwickelung und die Wandelungen der Sittlichen Urteile vorgebracht wird. „Wie der Irrtum Seine Naturgeschichte bat, 80 hat auch der falsche GeSchmack die gSeinige. Wie aus Sand, Kies und Erz die Kdelsteine, 80 Scheiden Sich aus den wandelbaren Gemütszusländen die unveränderlichen, von Keiner Indi- vidualität, Sondern nur von der Qualität des Vorgestellten abhängigen ästhetischen Urteile allmählich heraus. Aber die Ausscheidung geschieht nicht rein und bleibt nicht rein. Das Schöne und das Beliebte, das Gute und das Angenehme (und Nützliche) werden immer von neuem verwechselt. Darum ist die gittliche Beurteilung im Strome der Zeit und der Meinung bald untergetaucht, bald wieder hervorgekommen; Sie hat müsgen vielfältig und bei den dringendsten Angelegenheiten wiederholt werden, ehe gie ein paSSendes Wort, ehe Sie Autorität gewinnen konnte.?) Und auf die Autorität oder die Macht der Sittlichen Ideen, das wirkliche Leben zu gestalten, bezieht gich der driite Punkt, den man bei der Kntwickelung dergelben im Auge bebalten muſs. Hier ist es nun, wo theoretische Irrtümer und Vorurteile oder Mangel an kongequentem Denken oder an Aufmerksamkeit auf die besonderen Lebens- verhältnisse die Wirkung der Ideen trüben und hemmen 1) Herbart VI, 379 u. VII], S. 395 ff. *) Herbart YI, 374 u. 359. können, wie dies Ja 80 oft geSchehen ist und noch ge- Schieht, Selbst wenn der gute Wille vorausgeSeizt wird. Die Frage, wiefern das sittliche Urteil einer Entwicke- lung und Wandelung unterliegt, beantwortet Sich nun da- bin: das Sittliche oder allgemein das ästhetische Urteil im eigentlichen Sinne, als ein Urteil über Glieder eines äStbetiSchen VerhältnisSes, welche Sich im vollendeten Vorstellen der willenlogen Beurteilung darstellen, ist ab- Solut, ist keiner Schwankung noch Wandelung unterworfen; wo es überhaupt auftritt, tritt es Sofort vollendet auf und bleibt Sich Stets und überall gleich, wie Sich Jede Wir- kung unter gleichen Bedingungen gleichbleibt. Das Sitt- liche Urteil aber, Sofern man darunter ein Urteil über Verhältnisse auf dem Sittlichen Gebiete, die zwar allein dem absoluten willenlosen Urteile unterliegen Sollten, in Wirklichkeit aber auch nach relativen Gegsichtspunkten des Nützlichen und Angenehmen vielfach beurteilt werden, hat Sich im Laufe der Zeit mannigfach geändert. Die Be- urteilungen Sittlicher Beziehungen haben eben darum eine Entwickelung, weil es Schwer war, zum abSgoluten Urteile zu gelangen. Die Wandelung bezieht Sich also streng Senommen nicht auf das ästhetische Urteil „als Solches, Sondern auf den Weg zu demsgelben, auf die Bedingungen, unter denen es entsteht. Unad da nun alle wahre Ge- Schichte als WisSenschaft daraaf ausgeht, die Bedingungen des Geschehens darzustellen, was Sie erzählt, 80 hat auch das äsSthetische Urteil Seine Geschichte. Fragt man nun, ob wir denn Jetzt Sicherlich beim ab- Soluüten Urteil angekommen Sind, oder ob die Entwicklung noch fortgehe, 80 daſs wir vielleicht in tausend Jahren eine ganz andere Moral baben würden, S0 antworten wir: etwas Wahreres als das Wahre, etwas Schöneres als das Schöne, etwas BesSeres als das Gute glebt es nicht und kann auch nicht gedacht werden. Einen höheren Grad des Vorstellens, als den des vollendeten Vorstellens kann es für Vorstellungen nicht geben; und weil das ästhetische Urteil die notwendige Wirkung eines 8olehen Vorstellens iSt, 80 giebt es auch kein Urteil, welches richtiger als 39

Access restriction

Copyright

fullscreen: Deutsche Blätter für erziehenden Unterricht - 12.1885 (12)

Periodical

Periodical volume

Periodical issue

Article

Table of contents

Cite and reuse

Periodical volume

Article

Image

Image fragment

Citation links

Citation recommendation