Der Deutsche Schulbote: Der Deutsche Schulbote - 3. 1844

Der Deutsche Schulbote - 3. 1844 (3)

Bibliografische Daten

Zeitschrift

OPAC:: 100275013X

Titel:: Der Deutsche Schulbote

Titelzusatz:: eine katholisch-pädagogische Zeitschrift für Schulmänner geistlichen und weltlichen Standes ...

Dokumenttyp:: Zeitschrift

Verlag:: Rieger

Erscheinungsjahr:: 1842

Erscheinungsort:: Augsburg

Sprache:: Deutsch

Sammlung:: Religionspädagogische Zeitschriften

ZDB-Nummer:: 2555081-0

Zugänglichkeit:: OPENACCESS

Zeitschriftenband

OPAC:: 100275013X_03

Titel:: Der Deutsche Schulbote - 3. 1844

Dokumenttyp:: Zeitschriftenband

Verlag:: Rieger

Erscheinungsjahr:: 1844

Sammlung:: Religionspädagogische Zeitschriften

Zugänglichkeit:: OPENACCESS

Zeitschriftenheft

Titel:: [Heft 3]

Dokumenttyp:: Zeitschrift

Strukturtyp:: Zeitschriftenheft

Sammlung:: Religionspädagogische Zeitschriften

Zugänglichkeit:: OPENACCESS

Artikel

Titel:: Hat sich der sittliche Zustand des Volkes in unserm Vaterlande gehoben, seit die Volksschulen besser geworden?

Titelzusatz:: (erster Brief)

Autor:: Zirnkilton, John George

Personen in Vorlageform:: Joh. Gg. Zirnkilton

Dokumenttyp:: Zeitschrift

Strukturtyp:: Artikel

Sammlung:: Religionspädagogische Zeitschriften

Link zum Katalog:: 100275013X-03-1327083166801-52

Zugänglichkeit:: OPENACCESS

257 helfen, Kirche und Staat zusammen halten, und die herkulische Arbeit fortsetzen. Vale! Ora et strenue labora! Gott befohlen! Dieterskirchen am 8. Juni 1844. Ihr devoter Verehrer Ioh. Gg. Zirukilton, Pfarrer. 5. Ueber die gegenseitige Stellung des Pfarrers und des Schullehrers. (Vom Schullehrer Scheidt er zu Herzogenaurach.) Eben so oft, als lant, hören wir die bedauerlichen Klagen über ein angeblich drückendes Verhältniß, das zwischen dem Stande des Geistlichen und dem des Schullehrers obwaltet; über ein Ver hältniß, das nicht selten zu unangenehmen Berührungen führt und so alle Berufsfreudigkeit des Schullehrers erstickt, das so nothwendige Zusammenwirken des Pfarrers und Lehrers unmög lich macht, das Ansehen beider untergräbt, und, leider! am Ende zum Verderben der schuldlosen Jugend und zum Aergerniß der Gemeinde gereicht. Häufig und an vielen Orten sprachen Thatsachen für den Grund solcher Klagen, und dieß gab Veranlassung, daß eifrige Freunde des Volksschulwesens den Keim des Uebels nicht mehr allein in Persönlichkeiten suchten, sondern ihn vielmehr in einer gezwungenen und unnatürlichen Stellung des Pfarrers und Schul lehrers zu finden glaubten; und alsbald predigte man aller Orten die Emancipation der Schule von der Kirche als das einzige Heil der ersteren, und das Geschrei darnach ward von vielen Seiten um so stürmischer, als sich der gesunde Sinn der meisten Schul lehrer selbst dem Urtheile jener Schreier, die sich zu Stimm führern und Protektoren des Lehrerftandes auswarfen, nicht an zuschließen vermochte. Und in der That, es ist nicht die Stellung des Pfarrers und Schullehrers an und für sich, was ihr gegenseitiges Verhält niß oft zum nicht angenehmsten macht; sondern es ist vielmehr eine unrichtige Ansicht und einseitige Auffassung dieser Stellung, was so oft die Fackel der Zwietracht zwischen beide Stände wirft Dcutschcr Schulbote. ui. Jahrgang. 18

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