Der Deutsche Schulbote: Der Deutsche Schulbote - 3. 1844

Der Deutsche Schulbote - 3. 1844 (3)

Bibliographic data

Periodical

Persistent identifier:: 100275013X

Title:: Der Deutsche Schulbote

Subtitle:: eine katholisch-pädagogische Zeitschrift für Schulmänner geistlichen und weltlichen Standes ...

Document type:: Periodical

Publisher:: Rieger

Publication year:: 1842

Place of publication:: Augsburg

Language:: German

Collection:: Religionspädagogische Zeitschriften

ZDB-Nummer:: 2555081-0

Access restriction:: OPENACCESS

Periodical volume

Persistent identifier:: 100275013X_03

Title:: Der Deutsche Schulbote - 3. 1844

Document type:: Periodical volume

Publisher:: Rieger

Publication year:: 1844

Collection:: Religionspädagogische Zeitschriften

Access restriction:: OPENACCESS

Periodical issue

Title:: [Heft 4]

Document type:: Periodical

Structure type:: Periodical issue

Collection:: Religionspädagogische Zeitschriften

Access restriction:: OPENACCESS

Article

Title:: Kinderballet

Author:: Honek, M.

Person in original:: von M. Honek

Document type:: Periodical

Structure type:: Article

Collection:: Religionspädagogische Zeitschriften

Link zum Katalog:: 100275013X-03-1327083166979-84

Access restriction:: OPENACCESS

416 L. Kinderballet. Von M. Honek. Köln 4. Oktober 1844. Ich sah schon oft rohe Buben, die Blumenknospen abrissen und sie in gedankenlosem Spiel zerpflückten und zertraten; warum gönnten sie den Knospen keine ruhige Entfaltung, wie die Natur sie gewollt, warum ließen sie die Knospen nicht zu Blumen erblühen? Muß denn der Mensch plump und grausam in die heiligen Gesetze naturgemäßer Ent wicklung eingreifen, muß er denn stets zerpflücken, zertreten und ent würdigen? Als ich noch ein kleiner Junge war, sah ich einmal auf dem Jahr märkte in Hannover ein Kunstpserd; schön war das Thier gerade nicht, aber sehr gelehrt; es führte mit Kopfschütteln und Kopfnicken ein langes Gespräch mit seinem Herrn; dann wußte das Kunstpferd genau, was es an der Zeit war, sah nach der Uhr und gab seinem Herrn die Zeit an. Ich fragte meinen Lehrer, der mit mir war, wie der Herr des Pferdes es nur angefangen habe, ein solches Wunder von Gelehrsamkeit an sei nem vterfüßigen Zögling heranzubilden; der Lehrer antwortete mir trocken: Seine Lehrmittel waren wohl Hunger und Schläge. Da wir in der Zeit raschen Fortschrittes leben, so begnügen wir uns nicht mehr mit Kunstpferden, nein, das Vaterland darf auf Kunst kinder stolz seyn. Gestern gab Madame Weiß, „Ballettmeisterin aus Wien, mit ihrem Balletpersonale, bestehend aus sechsunddreißig Zöglingen," eine Gastdar stellung in vier Abtheilungen im hiesigen Theater. Das Haus war stär ker besetzt, als es zu sein pflegt, wenn ernstes Dichterwort ertönt, als wenn jene großen Werke Mozart's, Veethoven's aufgeführt werden, die deutscher Musik die unbestrittensten Siege gesichert haben. Das ist der Reiz der Neuheit, mag's drum seyn! Als der Vorhang in die Höhe ging, zeigten sich zwanzig Puppen, allerliebst frisirte Puppen, in hübschen rosafarbnen Kleidchen. Puppen? Nein, es waren Kinder, lebendige Kinder, es waren eben Kunstkinder. Ausrufe der Bewunderung erfüll ten das Haus bei den kunstreichen Pas, bei den verwickelten Wendungen der figurirten Allemande, ausgeführt von zwanzig Kindern. Das älteste der zwanzig Kunstkinder konnte zehn oder etlf, das jüngste vier Jahre alt seyn. Und diese kleinen Kinderköpfe behalten schon die schwierigen Pas, daß kein Fehlsprung das Ensemble, wie die Tanzmeister es nennen, stört; ihrem Gedächtnisse sind die verschiedenen Wendungen des Tanzes so fest eingeprägt, daß kein Fehler die richtige, künstlich ersonnene Folge unterbricht. Wie viele Anstrengungen, wie viele Thränen und Schmer zen mag es die Kinder gekostet haben, bis ihre Füße und ihr Kopf die figurirten Allemande begriffen. Dank meinem alten Lehrer, weiß ich das

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