Der Deutsche Schulbote: Der Deutsche Schulbote - 20. 1861

Der Deutsche Schulbote - 20. 1861 (20)

Bibliographic data

Periodical

Persistent identifier:: 100275013X

Title:: Der Deutsche Schulbote

Subtitle:: eine katholisch-pädagogische Zeitschrift für Schulmänner geistlichen und weltlichen Standes ...

Document type:: Periodical

Publisher:: Rieger

Publication year:: 1842

Place of publication:: Augsburg

Language:: German

Collection:: Religionspädagogische Zeitschriften

ZDB-Nummer:: 2555081-0

Access restriction:: OPENACCESS

Periodical volume

Persistent identifier:: 100275013X_20

Title:: Der Deutsche Schulbote - 20. 1861

Document type:: Periodical volume

Publisher:: Rieger

Publication year:: 1861

Collection:: Religionspädagogische Zeitschriften

Access restriction:: OPENACCESS

Periodical issue

Title:: [Zweites Heft]

Document type:: Periodical

Structure type:: Periodical issue

Collection:: Religionspädagogische Zeitschriften

Access restriction:: OPENACCESS

Article

Title:: Ueber moralische Heilkunde

Document type:: Periodical

Structure type:: Article

Collection:: Religionspädagogische Zeitschriften

Link zum Katalog:: 100275013X-20-1327083452249-12

Access restriction:: OPENACCESS

I. Aufsähe pädagogischen Inhalts. 1. Ueber moralische Heilkunde. „Das Uebel ist in seiner Quelle anzugreifen." Unter moralischer Heilkunde versteht man den Inbegriff aller Regeln und Grundsätze, nach denen die, bet der Erziehung der Jugend, an jedem Kinde mehr oder weniger sich herausstellenden und als krank hafte Geistes - und Gemüthszustände und Verirrungen einzelner Kräfte und Triebe sich kundgebenden Unarten und schlimmen Neigungen der Kinder beseitigt werden können und sollen; ein Inbegriff von Grund sätzen, die auf eine tiefe Seelenkunde und genaue Kenntniß aller Ge müthszustände auch in ihren Wechselswirkungen gegründet sind. So wie der Mensch nun einmal ist und unter den verschiedensten Verhältnissen geboren wird und heranwächst, erleidet die naturgemäße Entwicklung desselben an Körper und Geist mannigfache Störungen, indem der sich selbst überlassene Bildungstrieb sich in Unarten verirrt, oder diese durch den Nachahmungstrieb sich vergrößern. Für den Erzieher ergibt sich hieraus von selbst das Geschäft, nicht nur das Eintreten solcher Störungen und Verirrungen zu verhüten, sondern auch die einmal eingetretenen abnormen Zustände wieder zu heben, und dies ist das Geschäft der pädagogisch-moralischen Heil kunde. Von selbst leuchtet es ein, daß die ersten Bedingungen zu einer wirksamen Heilung jener moralischen im Geiste gegründeten Krankheiten genaue Kenntniß der Quelle und Natur der Krankheit, ein tiefer Blick in den Zusammenhang der Uebel, so wie eine uner müdliche Geduld und eine weise und vorsichtige Wahl der Heilmittel Deutscher Schulbote. XX. Jahrgang. 7

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