Der Deutsche Schulbote: Der Deutsche Schulbote - 20. 1861

Der Deutsche Schulbote - 20. 1861 (20)

Bibliographic data

Periodical

Persistent identifier:: 100275013X

Title:: Der Deutsche Schulbote

Subtitle:: eine katholisch-pädagogische Zeitschrift für Schulmänner geistlichen und weltlichen Standes ...

Document type:: Periodical

Publisher:: Rieger

Publication year:: 1842

Place of publication:: Augsburg

Language:: German

Collection:: Religionspädagogische Zeitschriften

ZDB-Nummer:: 2555081-0

Access restriction:: OPENACCESS

Periodical volume

Persistent identifier:: 100275013X_20

Title:: Der Deutsche Schulbote - 20. 1861

Document type:: Periodical volume

Publisher:: Rieger

Publication year:: 1861

Collection:: Religionspädagogische Zeitschriften

Access restriction:: OPENACCESS

Periodical issue

Title:: [Viertes Heft]

Document type:: Periodical

Structure type:: Periodical issue

Collection:: Religionspädagogische Zeitschriften

Access restriction:: OPENACCESS

Article

Title:: Mittheilungen über den Zustand und die Entwicklung des schweizerischen Schulwesens

Document type:: Periodical

Structure type:: Article

Collection:: Religionspädagogische Zeitschriften

Link zum Katalog:: 100275013X-20-1327083452475-48

Access restriction:: OPENACCESS

Druck von I. P. Himmer in Augsburg. 384 rathen oder deren Abgeordneten das Ergebniß der Prüfung, so wie ihre Bemer kungen, Wünsche oder Weisungen nach Maßgabe ihrer Wahrnehmungen mit. §■ 8. Jeder Inspektor leitet die Lehrerconferenz seines Greises nach der diesfallstgen Verordnung vom 11. Dezember 1856. §. 9. Die Schulinspectoratecommisfion versammelt fich ordentlicher Weise vierteljährlich, außerordentlicher Weise, so oft der Präsident oder ein Inspektor es verlangt. §• 10. Die Geschäfte derselben find: a) Sie verständigt fich über gleich mäßige Anwendung des §. 6 dieser Instruction; b) sie nimmt von jedem In spektor über seine von einer Sitzung zur andern vorgenommenen Schulbesuche und erlaffenen Weisungen Bericht entgegen; o) sie verfügt in minder wichtigen Sachen, in wichtigern gelangt sie begutachtend an ven Erziehungsrath, welcher nothwendig werdende Ordnungsbußen auf ihren Antrag zu erlassen hat; 6) sie läßt fich alle zwei Monate von den Schulräthen Bericht erstatten über unent- fchuldigte Schulversäumniffe und daherige Bußenerkenntnisse, und von den Ge meinderäthen über Vollziehung derselben, und beschließt nach vorgehender lit. c.; e) ihr berichtet jeder Inspektor über die seit der letzten Sitzung stattgefundenen Lehrerconferenzen; k) sie begutachtet allfällige Aenderungen in den bestehenden Lehrmitteln oder Verordnungen; g) deßgleichen die Baupläne und Kostenberech nungen neuer Schulhäuser; h) sie vertritt die Stelle der Volksschulsection und die Lehrerprüfungscommission; i) sie begutachtet die Fragen über Verlängerung der Lehrerpatente ohne Prüfung; k) sie erstattet über das Volksschulwesen den Jahresbericht an den Erziehungsrath aus den Einzelnberichten der Inspektoren, mit geeigneten Anträgen begleitet. §.11. Jeder Inspektor führt ein Protokoll für Notirung: a) des In halts der ein- und ausgehenden Schreiben von Bedeutung, von denen die erstere» numerirt und faSziculirt im JnspectoratSarchive aufbewahrt werden; b) der Schulbesuche, mit kurzer Angabe des Ergebnisses derselben; e) der an die Schul- und Gemeinderäthe und an die Lehrer ertheilten mündlichen Weisungen. §. 12. Je am Schlüsse des Schuljahres erstattet jeder Inspektor der Jn- spectoratScommisfion schriftlich einen summarischen Bericht, wofür ihm die Schul tabellen, Versäumnißtabellen und Tagebücher der Lehrer und auf sein Verlangen auch das Schulrathsprotocoll sofort einzusenden find. Dieser Bericht erstreckt sich: a) über die Amtsverrichtungen der Schulräthe und Gemeinderäthe; b) über die Leistungen der Lehrer; e) über die Leistungen der Schule mit vorgeschriebe ner Statistik über die unentschuldigten Absenzen, ausgefällten und einzezogenen Bußen rc. und der Angabe des Datums der Schulbesuche der Schulräthe, wo bei namentlich zu bemerken ist, wie viele Kinder alljährlich aus der Schule ent lassen werden, wie viele derselben in der gesetzlichen Schulzeit befriedigende, wie viele mittelmäßige und wie viele endlich ganz unbefriedigende Fortschritte ge macht haben; <i) über die materiellen Leistungen der Gemeinden bezüglich der Lehrerbesoldung, der Schullocale und des Schulapparates und namentlich auch über die allfälligen Zuschüsse auö der Gemeindesteuer zu diesen Zwecken. (Pädag. Monatsschrift.) -

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