Die evangelische Volksschule: Die evangelische Volksschule - 7.1863

Die evangelische Volksschule - 7.1863 (7)

Bibliographic data

Periodical

Persistent identifier:: 1002751985

Title:: Die evangelische Volksschule

Subtitle:: praktisch-theoretisch pädagogische Zeitschrift für das evangelische Volksschulwesen

Document type:: Periodical

Publication year:: 1859

Place of publication:: Brandenburg

Language:: German

Collection:: Religionspädagogische Zeitschriften

ZDB-Nummer:: 2555099-8

Access restriction:: OPENACCESS

Periodical volume

Persistent identifier:: 1002751985_07

Title:: Die evangelische Volksschule - 7.1863

Document type:: Periodical volume

Publisher:: Belser

Publication year:: 1863

Collection:: Religionspädagogische Zeitschriften

Access restriction:: OPENACCESS

Periodical issue

Title:: Heft 1/2

Document type:: Periodical

Structure type:: Periodical issue

Collection:: Religionspädagogische Zeitschriften

Access restriction:: OPENACCESS

Article

Title:: Ein Verfahren, mittelst einfacher Ueberlgegung ein-, zwei- und dreistellige Kubikwurzeln im Kopfe zu bestimmen

Subtitle:: auch für Solche anwendbar, die mit dem schriftlichen Verfahren des Wurzelausziehens nicht bekannt sind

Author:: Leithäuser, C. G.

Person in original:: gefunden und aufgestellt von C. G. Leithäuser

Document type:: Periodical

Structure type:: Article

Collection:: Religionspädagogische Zeitschriften

Link zum Katalog:: 1002751985-07-1328175596157-18

Access restriction:: OPENACCESS

iOÖ Zur pädagogischen Situation. 2) Wenn eine Zahl 4 oder 8 Einer hat und dabei 1, 3, 5, 7 oder 9 Zehner, so ist die Zahl keine rationelle Kubikzahl. 3) Wenn eine Zahl 2 oder.6 Einer hat und dabei 0, 2, 4, 6 »der 8 Zehner, so ist die Zahl keine rationelle Kubikzahl. 4) Wenn eine Zahl 5 Einer hat und dabei 0, 1, 3, 4, 5, 6, 8 oder 9 Zehner, so ist die Zahl keine rationelle Kubikzahl. Sollte es mir gelingen, über kurz oder lang das gewünschte Kennzeichen zu finden, so werde icfo nicht ermangeln, eS in der „Volks schule" mitzutheilen. Vielleicht treten wir ihm naher, wenn Kubik- zahlen mit vierstelliger Wurzel untersucht werden. Sollte ein Andeter sich mit an's Eulen geben, und das Kennzeichen früher finden und mittheilen, so will ich mich ebenso darüber freuen, als wenn ich's sel ber gefunden hatte. XIX. Zur pädagogischen Situation. 1. Gespräch eines Se m in a r l e h r e r s mit einem Pastor. Der Seminarlehrer K. erkundigt sich bei dem Pastor N. nach dem Ergehen seines Ortslehrers. „O, dem geht's gut, der hat ja eine gute Stelle. Drum hab' ich ihm auch das Privatstundengeben untersagt. Denn seine Kräfte gehören doch der Gemeinde, die hat ihn doch nicht dazu angestellt, daß er Privatstunden geben soll." „So, also Sie haben dem Lehrer das Privatstundengeben unter sagt. Nun, Sie haben mehr als doppelt so viel Gehalt als der Lehrer, der Lehrer hat eine stärkere Familie als Sie, und doch hal ten Sie fünf Pensionaire, denen Sie täglich zwei Stunden Privat unterricht geben. Hat Sie denn die Gemeinde dazu angestellt, Pen sionaire zu halten und denselben Unterricht zu geben? Und gehören denn Ihre Kräfte und Ihre Zeit als Seelsorger nicht viel mehr der Gemeinde, denn die des Lehrers?" Was der Pastor daraus geantwortet hat, wissen wir nicht. ES ist das aber ein Zug, aus dem hervorgeht, daß die „Liebe" fehlte; daß eine „Personal-Union" aus Schuld des Pastors nicht vorhanden war. Ob sich denn der Lehrer das hat gefallen lassen? Jene Unter sagung war eine vollkommene Ungesetzlichkeit von Seiten des Pastors. Nur in der Rheinprovinz ist eine Verordnung in Gültigkeit, welche den Lehrern das Puvatunterricht-geben in der Zeit zwischen der Schule Vormittags und Nachmittags verbietet, erst nach Beendigung des Nachmittagsunterrichts denselben erlaubt. Einer Erlaubniß zum Privatunterrichtgeben in Familien und in Privat- schulen bedürfen die Lehrer Preußens nach der Ministerial-Jnstructivn vom 31. Dez. 1839 8 16. überhaupt nicht. Höchstens kann von ihnen eine Anzeige über ihr Vorhaben bei der Ortsschulbehörde verlangt werden.

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