Die evangelische Volksschule: Die evangelische Volksschule - 8.1864

Die evangelische Volksschule - 8.1864 (8)

Bibliographic data

Periodical

Persistent identifier:: 1002751985

Title:: Die evangelische Volksschule

Subtitle:: praktisch-theoretisch pädagogische Zeitschrift für das evangelische Volksschulwesen

Document type:: Periodical

Publication year:: 1859

Place of publication:: Brandenburg

Language:: German

Collection:: Religionspädagogische Zeitschriften

ZDB-Nummer:: 2555099-8

Access restriction:: OPENACCESS

Periodical volume

Persistent identifier:: 1002751985_08

Title:: Die evangelische Volksschule - 8.1864

Document type:: Periodical volume

Publisher:: Selbstverl.

Publication year:: 1864

Collection:: Religionspädagogische Zeitschriften

Access restriction:: OPENACCESS

Periodical issue

Title:: Heft 2

Document type:: Periodical

Structure type:: Periodical issue

Collection:: Religionspädagogische Zeitschriften

Access restriction:: OPENACCESS

Article

Title:: Lehrplan

Subtitle:: für die Unterklasse einer zweiklassigen Schule

Author:: W., C.

Person in original:: von C. W.

Document type:: Periodical

Structure type:: Article

Collection:: Religionspädagogische Zeitschriften

Link zum Katalog:: 1002751985-08-1328175624287-22

Access restriction:: OPENACCESS

I. Lehrplan für die Unterklasse einer zweiklassigen Schule. Von C. W , Lehrer in D. 1. Als ic- nach D. kam und meinen Schul-Jnspector und meine Col- legen daselbst fragte: „Wie weit habe ich meine Kleinen zu bringen?" da erhielt ich zur Antwort: „Sehen sie zu, wie weit sie kommen; je mehr, je lieber; festgesetzt haben wir darüber bei ihrem Vorgänger noch nichts Bestimmtes."*)' Natürlich konnte mich solche allgenieine Antwort nicht befriedigen. Um nun nicht auf's Ungewisse hin und vielleicht Man ches zu lehren, was nicht direct auf die Oberklasse vorbereitete, oder wohl gar in dieser nicht verlangt würde (diese und jene Sprüche und Kirchen lieder z. B.), womit ich Luftstreiche (1. Cor. 9, 26b) und Nebelhiebe gemacht hätte ; so stickte' ich mich bei meinen Collegen auf's Schnellste möglichst mit Dem bekannt zu machen, was sie lehrten. — Durch wie derholtes Bitten habe ich nun nicht blos meinen Schul-Jnspector und meine Collegen in D., sondern auch unsere übrigen Conferenz-Mitglieder dahin vermocht, in unseren diesjährigen Conferenzen einen Lehrplan für zweiklässige Schulen (deren mehrere in unserem Conferenz-Be- zirk sind) zu entwerfen, durch welchen das Minimum beider Klassen festgestellt würde. So ist denn der folgende Lehrplan von unsern vier Pastoren und von uns sieben Lehrern gemeinschaftlich entworfen. Als jüngstem Conserenz-Mitgliede fiel mir die liebe Last des Pro tokollführens zu Theil. Es war mir dies sehr lieb, weil ich doch nun Alles schwarz auf weiß bringen mußte, was vorgenommen war, wodurch es sich mir so eingeprägt hat, daß ich künftig sicher danach gehen kann. Als nun die Conferenzen für dies Jahr beendet waren, siel mir ein, daß es auch wohl andern lieben Collegen erwünscht und dienlich sein könnte, wenn dieser Theil unserer Consereuz- Resultate (der Lehrplan nämlich) veröffentlicht würde, zumal in den letzten Jahrzehnten sehr viele zweiklassige Schulen eingerichtet sind. Da nun die „Evangelische Volks schule" derlei praktische Arbeiten gerne entgegennimmt, so habe ich mir ein Herz gefaßt, Folgendes dem Redacteur derselben, Herrn Ballien, zur gelegentlichen Ausnahme in diese practisch theoretisch-pädagogische Zeit schrift zu übersenden, mit der ergebensten Bitte, daß er sowohl, wie auch andere Collegen und Nicht-Collegen ihren bessernden Lens ungenirt zu diesem Stück- und Flickwerk geben möchten. „Prüfet Alles und das Gute behaltet." 2. Ein Lehrplan für eine einfache Volksschule kaün nur das niedrigste Maaß der Bildung angeben, das von jeder Volksschule ohne Ausnahme verlangt werden kann. Ein fest bestimmtes Ziel wird mancke Lehrthä- tigkeit steigern, und es werden damit zugleich unberechtigte Forderungen (des Visitators, des Jnspectors, der Gemeinde) abgewiesen. Ein Lehr *) Es wäre interessant zu erfahren, wie oft schon fast wörtlich dieselbe Antwort Lehrer erhalten haben. Ich erhielt sie auch einst. Die Redact.

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