Die evangelische Volksschule: Die evangelische Volksschule - 8.1864

Die evangelische Volksschule - 8.1864 (8)

Bibliographic data

Periodical

Persistent identifier:: 1002751985

Title:: Die evangelische Volksschule

Subtitle:: praktisch-theoretisch pädagogische Zeitschrift für das evangelische Volksschulwesen

Document type:: Periodical

Publication year:: 1859

Place of publication:: Brandenburg

Language:: German

Collection:: Religionspädagogische Zeitschriften

ZDB-Nummer:: 2555099-8

Access restriction:: OPENACCESS

Periodical volume

Persistent identifier:: 1002751985_08

Title:: Die evangelische Volksschule - 8.1864

Document type:: Periodical volume

Publisher:: Selbstverl.

Publication year:: 1864

Collection:: Religionspädagogische Zeitschriften

Access restriction:: OPENACCESS

Periodical issue

Title:: Heft 1

Document type:: Periodical

Structure type:: Periodical issue

Collection:: Religionspädagogische Zeitschriften

Access restriction:: OPENACCESS

Article

Title:: Brosamen

Subtitle:: aus der Reisetasche eines Volksschullehrers

Author:: S., A.

Person in original:: mitget. von A. S.

Document type:: Periodical

Structure type:: Article

Collection:: Religionspädagogische Zeitschriften

Link zum Katalog:: 1002751985-08-1328175623953-1

Access restriction:: OPENACCESS

I Brosamen ans der Reisetasche eines Volksschullehrers. Mitgetheilt von A. S. Vorwort des Einsenders. Die folgenden Aufzeichnungen sind eine Auswahl von Notizen, welche ein älterer Lehrer auf seinen zwar nicht weiten, aber zahlreichen pädago gischen Ausflügen gesammelt und dem Einsender auf Ansuchen zur Ver öffentlichung überlaffen hat. Ihre Entstehung, ihr bruchstückartiger Charakter und ihre practijche Tendenz gaben Veranlassung zu dem obigen Titel. Der freundliche Leser wolle bei ihrer Beurtheilung geneigtest berücksichtigen, daß der in seiner Umgebung als erfahrener und von seinem Berufe ganz er füllter Schulmann bekannte Herr Verfasser zunächst nicht an eine Ver öffentlichung gedacht hat, als er sie niederschrieb. A. S. i. Eine Schrei6section. Um Pfingsten schrieb die Klasse selbst in ihren Staatsheften schlecht. Zwar fehlte es nicht an Sorgfalt in der Bildung der einzelnen Buch staben, vielmehr waren einzelne sehr schwierige Buchstabentheile ganz ta dellos. Aber die Schrift als Ganzes war zu hoch, gedrängt und sah un beholfen aus. Ein zweiter Fehler lag in der Gewohnheit der Kinder, die eckigen deutschen Buchstaben unten abzurunden. Das deutsche u sah z. B. aus wie ein lateinisches, das aber oben spitz ist und erst da anschwillt, wo der Grundstrich schon beginnt, sich zum Haarstriche umzubiegen. Wie auffallend besser war die Schrift heute, kurz vor Schluß des Schuljahrs! Sie war nicht wieder zu erkennen. Lauter feste, weit und gleichmäßig auseinander gehaltene Grundstriche, das Ganze durchweg klar, durchsichtig und gefällig. ' Auf meine Bitte zeigte mir der Lehrer in einer Schreiblection, auf welchem Wege die auffallende Veränderung herbei geführt war. Bei unserem Eintritte saß die Klasse geordnet vor den leeren Subsellien. L. Hefte zur Vorübung! Vor! Auf! — Federn! Vor! Klasse führt die Kommandos in gleichmäßigem Tempo aus. Zuletzt

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