Die evangelische Volksschule: Die evangelische Volksschule - 12.1868

Die evangelische Volksschule - 12.1868 (12)

Bibliographic data

Periodical

Persistent identifier:: 1002751985

Title:: Die evangelische Volksschule

Subtitle:: praktisch-theoretisch pädagogische Zeitschrift für das evangelische Volksschulwesen

Document type:: Periodical

Publication year:: 1859

Place of publication:: Brandenburg

Language:: German

Collection:: Religionspädagogische Zeitschriften

ZDB-Nummer:: 2555099-8

Access restriction:: OPENACCESS

Periodical volume

Persistent identifier:: 1002751985_12

Title:: Die evangelische Volksschule - 12.1868

Document type:: Periodical volume

Publisher:: Selbstverl.

Publication year:: 1868

Collection:: Religionspädagogische Zeitschriften

Access restriction:: OPENACCESS

Periodical issue

Title:: Heft 6

Document type:: Periodical

Structure type:: Periodical issue

Collection:: Religionspädagogische Zeitschriften

Access restriction:: OPENACCESS

Article

Title:: Ueber die "Disciplin in den Elementarschulen Berlins"

Author:: Hilscher, ...

Person in original:: von Hilscher

Document type:: Periodical

Structure type:: Article

Collection:: Religionspädagogische Zeitschriften

Link zum Katalog:: 1002751985-12-1328175730799-80

Access restriction:: OPENACCESS

522 Gedanken über die Schullehrerfrage in Nordamerika. befördert, der Untaugliche aber zurückgewiesen werden; so aber wie es jetzt ist, muß der Unschuldige oft mit dem Schuldigen leiden. Schulbehörden, wie sie z. Th. wohl in Gemeindeschulen bestehen, sind kaum im Stande den versteckten Schulfuchs in seinem inneren Baue welchem sie stets wohlthätige Anregung, heilsame Belehrung und nütz liche Beschäftigung finden, von den Kindern betrachtet werden. Deshalb ist denn auch das Zurückbehalten von Schülern in der Schule nach Beendigung der Unterrichtsstunden niemals als eigentliche Bestrafung, sondern nur dann statthaft, wenn es Kinder entweder in der Schule selbst an der nöthigen Aufmerksamkeit und Theilnahme im Unter richte, oder an dem erforderlichen häuslichen Fleiße im Lernen des Auf gegebenen oder in Anfertigung ihrer Schularbeiten haben fehlen lassen, damit ihnenZeit u.Gelegenheit verschafft werde, dasVersäumte nachzuholen-" Unterschrieben ist diese Petition von mehr denn 300 Gemeinde lehrern. Von vielen Collegen wurde besonders hervorgehoben, daß an „höheren Unterrichtsanstalten Nachbleibestunden eingeführt seien, doch würden die zur Abhaltung derselben bestimmten Lehrer dafür besonders honorirt. Dieser Punkt ist in Der Petition weggelassen, damit es nicht heißen solle: Sehl, viele Punkte haben sie gegen das Nachbleiben ange- gesührt; sobald wir ihnen aber diese Stunden bezahlen, so würden alle ihre Bedenken schwinden und man würde alle pädagogischen Bedenken schwinden lassen. Ob die das Nachbleiben betreffenden Bestimmungen bei den Elemen tarschulen durchgeführt werden, weiß ich nicht, ich glaube auch schwerlich; denn da die Stadt den Privatlehrern diese Stunden anrechnen will, so müßten ja die Herren Schulvorsteher ebenfalls zahlen. Die Zeitwörter zahlen und bezahlen sollen aber, wie ich gehört habe, von vielen Schul- vorstehern noch groß, ja von einigen sogar recht groß geschrieben werden. H i l sch e r, Gemeindelehrer. \\. Gedanken über die ZchuUehrerfrage in Nordamerika. Einer, dem das Wohl unserer Mutterkirche am Herzen liegt, nicht nnr sofern dieses für die Gegenwart, sondern ebensowohl auch für die Zukunft in Frage steht, möchte den werthen Amtsbrüdern, sowie den Lesern der Zeitschrift, einige einschlagende Aphorismen, wie diese aus Thatsachen sich ergeben, zu weiterer Verarbeitung vorlegen: Eine deutsche Gemeinde muß, wenn ihre Jugend der Kirche nicht verloren gehen soll, eine deutjche Wochenschule haben. Die Sonnlags schule reicht zu diesem Zwecke nicht aus. Ob unsre Schwestergemeinden, englischer Zunge, nicht besser thäten, ihre Jugend in ihren eigenen, zu diesem Zwecke einzurichtenden Parochial- schulen, statt in den öffentlichen Schulen heranzubilden, wollen wir hier

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