Evangelisches Monatsblatt für die deutsche Schule: Evangelisches Monatsblatt für die deutsche Schule - 3.1883

Evangelisches Monatsblatt für die deutsche Schule - 3.1883 (3)

Bibliographic data

Periodical

Persistent identifier:: 1002753074

Title:: Evangelisches Monatsblatt für die deutsche Schule

Subtitle:: Organ des Deutschen Evangelischen Schulvereins

Document type:: Periodical

Publication year:: 1881

Place of publication:: Treptow a. R.

Language:: German

Collection:: Religionspädagogische Zeitschriften

ZDB-Nummer:: 2555108-5

Access restriction:: OPENACCESS

Periodical volume

Persistent identifier:: 1002753074_03

Title:: Evangelisches Monatsblatt für die deutsche Schule - 3.1883

Document type:: Periodical volume

Publisher:: Herrcke & Lebeling

Publication year:: 1883

Language:: German

Collection:: Religionspädagogische Zeitschriften

Access restriction:: OPENACCESS

Title:: Inhalt

Document type:: Periodical

Structure type:: Table of contents

Collection:: Religionspädagogische Zeitschriften

Link zum Katalog:: 1002753074-03-1373375380222-1

Access restriction:: OPENACCESS

Inhalt*). Zusammengestellt von Lehrer A. Sielaff in Stettin. I. Abhandlungen und Aufsätze. Seite Abermals Herbart und Herbartianer. Von Seminarlehrer Lettau- Königsberg 1—13, 43—50 Noch einige Worte über Herbarts Philosophie und Pädagogik rc. Von Oberlehrer Glöckner-Leipzig 97—113, 271—282 „Wissenschaftliche" und „evangelische" Pädagogik. Von Seminar!. Lettau-Königsberg , . . . . 354—366, 431—438 Der Katechismus-Unterricht von seiner schwierigen Seite aus betrachtet (Schluß). Von Lehrer Ball in Freywaldau 19-22 Die Pflege des Volksgesanges in Gesangvereinen. Von L. Hörster- Gelsenkirchen 33-40, 343-345 Die Aussprache der biblischen und der fremden Namen in der Geographie. Von A. Kolde in Lisia 56-58 Die Aussprache fremder geographischer Eigennamen in der Schule. Von Oberl. Heintze-Stolp i. P 417—430 Die Frage der Schüler-Überbürdung 76—78 Kraft und Milde. Von Vorsteher Zeglin in Schmiedeberg i. Schl. . 84—87 Wissenschaftliche Darstellung der christlichen Pädagogie. Von P. Sturmfels 123, 257-262 Internat für die Präparanden-Anstalten, Externat für die Seminare? Von? 283 Votum über dieselbe Frage. Von Seminar!. Classen-Ütersen . . .302—311 Das Brot in seiner Bedeutung für den Christen. Von P. Schmidt in Zülzefitz 285—287 Nutzen der Missionsgeschichte für die Schule. Von P. E. W. in M. 314—320 Mission und Schule. Von P. Wächtler-Halle a. S • 53—55 Die heiligen 10 Gebote. Von P. C. Schmidt-Zülzefitz 345—347 Was soll noch endlich daraus werden? Von einem Süddeutschen. . 273—279 Die Textrevision des kleinen Katechismus v. Luthers. Von Oberl. D. Bauerfeind 385—391 Noten oder Ziffern für die Volksschule? 414—416 Zusammenwirken von Schule und Haus bei der Erziehung. Von P. Kühl-Greifenberg i. P 438, 462—470 Was können wir für die Hebung des Willenslebens unserer Schüler thun? Von Seminar-Oberlehrer Trenkel in Köthen .... 449—462 *) Durch ein Versehen der Druckerei sind die Seitenzahlen von 129—256 ausgelassen worden.

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