Evangelisches Monatsblatt für die deutsche Schule: Evangelisches Monatsblatt für die deutsche Schule - 4.1884

Evangelisches Monatsblatt für die deutsche Schule - 4.1884 (4)

Bibliographic data

Periodical

Persistent identifier:: 1002753074

Title:: Evangelisches Monatsblatt für die deutsche Schule

Subtitle:: Organ des Deutschen Evangelischen Schulvereins

Document type:: Periodical

Publication year:: 1881

Place of publication:: Treptow a. R.

Language:: German

Collection:: Religionspädagogische Zeitschriften

ZDB-Nummer:: 2555108-5

Access restriction:: OPENACCESS

Periodical volume

Persistent identifier:: 1002753074_04

Title:: Evangelisches Monatsblatt für die deutsche Schule - 4.1884

Document type:: Periodical volume

Publisher:: Herrcke & Lebeling

Publication year:: 1884

Language:: German

Collection:: Religionspädagogische Zeitschriften

Access restriction:: OPENACCESS

Periodical issue

Title:: Heft 8

Document type:: Periodical

Structure type:: Periodical issue

Collection:: Religionspädagogische Zeitschriften

Access restriction:: OPENACCESS

Article

Title:: Hervorragende deutsche Pädagogen der Gegenwart und deren Schriften

Subtitle:: eine pädagogische Studie ; (Fortsetzung)

Author:: Sielaff, Adolf

Person in original:: von Adolf Sielaff

Document type:: Periodical

Structure type:: Article

Collection:: Religionspädagogische Zeitschriften

Link zum Katalog:: 1002753074-04-1373375399926-71

Access restriction:: OPENACCESS

Hervorragende deutsche Pädagogen und deren Schriften- 251 den, den Frieden des Herzens störenden und die Lust und Freudigkeit zum Lehrerberuf ertötenden Parteifanatismus, sondern es ist die Arbeit im Geiste der barmherzigen Liebe an unserem armen Volke und die thatkräftige Hilfe treuer Pflichterfüllung im Dienste der Schule." — Diese Gedanken führt er besonders im ersten Vortrage „Unsere Zeit und die Stellung der Lehrer zu derselben" weiter aus. Von den übrigen Ab handlungen nenne ich noch: „Die Erziehung zur Freiheit", „Über das Gemüt und seine Bildung", „Beiträge zur individuellen Erziehung." Seit dem Jahre 1872 giebt Kehr die „Pädagogischen Blätter für Lehrerbildung und Lehrerbildungsanstalten" heraus; mit Kriebitsch hat er ein „Lesebuch für deutsche Lehrerbildungsanstalten" bearbeitet und außerdem verschiedene kleine Schülerbücher und Leitfäden geschrieben. Kehrs Verdienste um das deutsche Schulwesen werden allseitig an erkannt. Daß ihm trotzdem auch Gegner nicht fehlen, ist naturgemäß. Es giebt Leute, wie Kehr selbst in einer seiner Vorreden ausführt, welche nur nivellieren wollen. Steht daher einer über ihnen, so hängen sie sich an dessen Fersen und suchen ihn zu sich herunter zu ziehen, und kommt einer von unten herauf, so geben sie diesem einen Fußtritt oder versetzen ihm einen Klapps auf den Kopf, nur — damit das Nivelle ment nicht gestört wird. Solche Leute haben Kehrs Lebensweg öfter gekreuzt. Nun, den Lauf dieses Mannes haben sie nicht aufhalten können. Der ehemalige Dorfschulmeister von Ruhla ist nicht nur Ehrendoktor der Universität Jena und Schulrat und Seminardirektor geworden, son dern er hat auch europäischen Ruf erlangt. Möge ihm eine noch lange Wirksamkeit beschieden sein! (Forts, folgt.) Über Gesundheitspflege in der Schule*). Einleitende Thesen: 1) Die Schule hat nicht nur die geistigen Fähigkeiten der Kinder zu wecken und zu fördern, sondern sie hat auch für das körperliche Gedeihen der Schüler zu wachen. 2) Viele körper- *) Diese Thesen werden hier genau so abgedruckt, wie sie vor Jahren dem Stettiner Zweigverein vorgelegt und von demselben beraten, größtenteils auch angenommen sind. Sie verdienen noch immer Beachtung. Etwaige Verbesse rungen oder Ergänzungen werden gerne entgegengenommen vom Ordner wie vom Schriftführer.

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