Evangelisches Monatsblatt für die deutsche Schule: Evangelisches Monatsblatt für die deutsche Schule - 4.1884

Evangelisches Monatsblatt für die deutsche Schule - 4.1884 (4)

Bibliographic data

Periodical

Persistent identifier:: 1002753074

Title:: Evangelisches Monatsblatt für die deutsche Schule

Subtitle:: Organ des Deutschen Evangelischen Schulvereins

Document type:: Periodical

Publication year:: 1881

Place of publication:: Treptow a. R.

Language:: German

Collection:: Religionspädagogische Zeitschriften

ZDB-Nummer:: 2555108-5

Access restriction:: OPENACCESS

Periodical volume

Persistent identifier:: 1002753074_04

Title:: Evangelisches Monatsblatt für die deutsche Schule - 4.1884

Document type:: Periodical volume

Publisher:: Herrcke & Lebeling

Publication year:: 1884

Language:: German

Collection:: Religionspädagogische Zeitschriften

Access restriction:: OPENACCESS

Periodical issue

Title:: Heft 2

Document type:: Periodical

Structure type:: Periodical issue

Collection:: Religionspädagogische Zeitschriften

Access restriction:: OPENACCESS

Article

Title:: Ein kurzes Wort der Erwiderung auf: "Christliche Gedanken über Herbart und die evangelische Pädagogik"

Author:: Glöckner, Gottfried

Person in original:: Glöckner

Document type:: Periodical

Structure type:: Article

Collection:: Religionspädagogische Zeitschriften

Link zum Katalog:: 1002753074-04-1373375399342-13

Access restriction:: OPENACCESS

.Christliche Gedanken über Herbart und die evangelische Pädagogik". 55 welche in philosophischer Beziehung entweder gar nicht bis zu den letzten Fragen vorgedrungen sind oder aber in manchen Punkten auseinandergehen. Halle a. S- Glöckner. Ein Rat betreffend Herbart. (Brief an den Herausgeber). Hochgeehrter Herr Professor! Wenn es nicht unbescheiden ist, so erlaube ich mir, den geehrten Lesern Ihres Blattes hinsichtlich des Streites zwischen Herrn Glöckner und Herrn Lettau einen wohlgemeinten Rat zu erteilen. Im Christen tum kommt es auf den Glauben an Christum an. „Wer an Christum glaubet, hat das ewige Leben." Mit dem Glauben an Christum steht und fällt das Christentum. Der Glaube an Christum läßt aber viele dogmatische Standpunkte zu. Wie es denn auch Thatsache ist, daß kein einziger von den Kirchenvätern, auch nicht ein Augustin oder Athanasius, heute den Namen eines Rechtgläubigen, nach dem Maßstabe der lutheri schen Orthodoxie gemessen, für sich in Anspruch nehmen könnte. Trotz des verschiedenen dogmatischen Standpunktes, den dieselben der lutherischen Orthodoxie gegenüber einnehmen, fällt es aber keinem vernünftigen Men schen ein, ihnen deshalb den Glauben an Christum und damit Leben und Seligkeit abzusprechen, und ihre Schriften gelten heute noch, wie früher, für Fundgruben christlicher Weisheit, aus denen die Theologie wie aus einem köstlichen Borne nicht aufhört zu schöpfen. Wie viel Luther einem Augustin verdankt, ist bekannt, aber vor dem Gerichte lutherischer Rechtgläubigkeit würde er nicht bestehen. Was nun Herbart und seine Schule betrifft, so liegt kein vernünftiger Grund vor, zu behaupten, ein Herbartianer könne wegen seines philosophischen Standpunktes nicht an Christum glauben und somit kein wahrer Christ sein. Herbart selbst und die hervorragendsten Vertreter seiner Schule haben sich, wenn nicht alles trügt, für Christen gehalten und halten sich noch heute für solche. Die Hauptvertreter dieser Schule auf pädagogischem Gebiete haben den Glauben an Christum für das höchste Ziel eines Menschen und für das ideale Ziel der Erziehungsschule erklärt und als solches nachgewiesen. In den Dienst des Glaubens an Christum und des Reiches Gottes haben sie mit klarem Bewußsein ihre Arbeit gestellt, indem sie die Gesetze des Seelenlebens auf den Unterricht anwandten, um den Glauben an Christum

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