Monatsblätter für den evangelischen Religionsunterricht: Monatsblätter für den evangelischen Religionsunterricht - 9.1916

Monatsblätter für den evangelischen Religionsunterricht - 9.1916 (9)

Bibliographic data

Periodical

Persistent identifier:: 1002753821

Title:: Monatsblätter für den evangelischen Religionsunterricht

Subtitle:: Zeitschrift für Ausbau und Vertiefung des Religionsunterrichts und der religiösen Erziehung in Schule, Kirche und Haus

Document type:: Periodical

Publisher:: Vandenhoeck & Ruprecht

Publication year:: 1908

Place of publication:: Göttingen

Language:: German

Collection:: Religionspädagogische Zeitschriften

ZDB-Nummer:: 2555109-7

Access restriction:: OPENACCESS

Periodical volume

Persistent identifier:: 1002753821_9

Title:: Monatsblätter für den evangelischen Religionsunterricht - 9.1916

Document type:: Periodical volume

Publisher:: Vandenhoeck & Ruprecht

Publication year:: 1916

Collection:: Religionspädagogische Zeitschriften

Access restriction:: OPENACCESS

Periodical issue

Title:: Dezember

Document type:: Periodical

Structure type:: Periodical issue

Collection:: Religionspädagogische Zeitschriften

Access restriction:: OPENACCESS

Article

Title:: Dritte Kriegsweihnacht

Author:: Spanuth, Heinrich

Person in original:: vom Herausgeber

Document type:: Periodical

Structure type:: Article

Collection:: Religionspädagogische Zeitschriften

Link zum Katalog:: 1002753821-9-1373532865636-76

Access restriction:: OPENACCESS

294 Conrad Seele kann ihren Frieden in beides hineinschauen und über beides, ja über alles triumphieren. Je weniger angesichts der dritten Rriegsweihnacht Stimmung und Gefühl auf das Fest eingestellt sind; je mehr wir aber ein Gefühl für das haben, was uns fehlt und was wir brauchen: um so mehr ist, dürfen wir hoffen, der Boden bereitet für ein verinnerlichtes Christfest und seine tiefsten Segnungen, wer unter uns unserm Volke, den Großen und Uleinen, zu solchem Silberblick helfen kann, - gesegnet sei sein Wort und Werk! Licht der Liebe, Licht der höhe Blüh in allen haß hinein, Laß nach so viel wirrem wehe Eine Stunde Sabbat sein! Und aus all dem Meer der Schmerzen Komm, o Stern, und führe du Bll die fremdewehen herzen Gnädig ihrer Heimat zu. Gib, damit sie Weihnacht halten, Einen Bissen Herzensbrot, Ach, ein Stündchen Händefalten In dem Sturm von Not und Tod. Gustav Schüler. „ Erlebter Religions-Unterricht" ? von tbymnasialprofessor Conrad in Neustadt a. d. Haardt. Die Forderung des erlebten R.-U.s, entstanden als Gegenwirkung gegen den Memoriermechanismus, hat es kaum mehr nötig, für ihre grund sätzliche Berechtigung zu streiten. Sie wirkt weit über die Kreise hinaus, von denen sie zuerst erhoben wurde. Sie wird nicht nur theoretisch an erkannt, sondern auch praktisch befolgt, was daran hindert, daß dies noch mehr der Fall ist, sind in der Regel nicht grundsätzliche Bedenken, sondern mangelnde Fähigkeit oder die Bequemlichkeit, die sich bei der an deren Methode wohler befindet. Aber die andere Gefahr scheint mir nackgerade heraufzuziehen und da und dort bereits eingetreten zu sein, daß nämlich das Wort „erlebter Unterricht" zum Schlagwort wird mit all seinen Nachteilen. Mancherlei Verkehrtheiten finden unter ihm Schutz, und man ist sich nicht immer klar, was erlebter Unterricht sein kann und wie weit er möglich ist. l. Die Forderung des erlebten R.-U.s hat zwei wurzeln, eine päda- gogische und eine religiöse. Die erstere ist das in der modernen päda-

Access restriction

Copyright

fullscreen: Monatsblätter für den evangelischen Religionsunterricht - 9.1916 (9)

Periodical

Periodical volume

Periodical issue

Article

Table of contents

Cite and reuse

Periodical volume

Article

Image

Image fragment

Citation links

Citation recommendation