Rheinischer Schulmann: Rheinischer Schulmann - 7.1889

Rheinischer Schulmann - 7.1889 (7)

Bibliographic data

Periodical

Persistent identifier:: 1002762790

Title:: Rheinischer Schulmann

Subtitle:: evangelische Zeitschrift für Erziehung und Unterricht in Schule und Haus

Document type:: Periodical

Publication year:: 1883

Place of publication:: Neuwied {[u.a.]

Language:: German

Collection:: Religionspädagogische Zeitschriften

ZDB-Nummer:: 2555164-4

Access restriction:: OPENACCESS

Periodical volume

Persistent identifier:: 1002762790_07

Title:: Rheinischer Schulmann - 7.1889

Document type:: Periodical volume

Publisher:: Heuser

Publication year:: 1889

Collection:: Religionspädagogische Zeitschriften

Access restriction:: OPENACCESS

Periodical issue

Title:: Heft IV

Document type:: Periodical

Structure type:: Periodical issue

Collection:: Religionspädagogische Zeitschriften

Access restriction:: OPENACCESS

Article

Title:: Lebensbild des weil. Geheimen Regierungs- und Schulrats Gustav Spieker in Hannover

Subtitle:: [gestorben] am 18. Februar 1889 ; [Nekrolog]

Author:: Vollmer, W.

Person in original:: W. Vollmer

Document type:: Periodical

Structure type:: Article

Collection:: Religionspädagogische Zeitschriften

Link zum Katalog:: 1002762790-07-1328716109764-30

Access restriction:: OPENACCESS

120 Andenken ist und bleibt auch hier ein gesegnetes. Nach 9 jähriger angestrengter Thä tigkeit an diesem Orte wurde er 1863 zum Seminardirektor und Oberpfarrer in Neuzelle ernannt. Und nun wurde er der Thätigkeit zu geführt, der er sein ganzes Leben gewid- ,uet, in welcher er so Großes geleistet hat. Zwei Grundsätze, wie er es selbst ausge sprochen, haben ihn dabei sicher geleitet: „Pflanzung und Ausbreitung wahrhaft christlichen Lebens und echter Königstreue." — Alls dieser seiner Thätigkeit sind uns herrliche Reden und Predigten in sei nen Schriften erhalten, die wir allen denen, welche mit der Ausbildung junger Leute zum Lehrerberufe zu thun haben, aufs wärmste empfehlen wol len. — Die Vollkraft seiner Thätigkeit konnte Spieker aber erst recht entfalten, als ihm im Jahre 1867 das Dezernat über das Seminar- und Präparanden- Bildungswesen der Provinz Hannover im Provinzial-Schul-Kollegium über tragen wurde. Einen äußerst schwie rigen Posten hatte er damit übernom men, der ihm anfangs viel Anfein dungen und auch Widerwärtigkeiten in mancherlei Beziehungen bringen mußte. Eine geeignetere Persönlichkeit für die Provinz Hannover hätte man aber wohl kaum finden können. Mit sicherem Takt und glücklichem Geschick hat Spieker die Schulverhältnifie Han novers weiter entwickelt und in andere Bahnen geleitet, so daß sich die Pro vinz glücklich schätzen kann. Nach 22 jähriger Thätigkeit liegt alle seine Arbeit vor uns wie ein aufgeschlagenes Buch, in dem wir überall den Ent schlafenen als einen ganzen Mann er kennen können. Zunächst erhielten die Seminare eine festere Anstaltsordnung, das Zusammen- lebeil der Seminaristeil wurde geregelt; die bunte Mannigfaltigkeit der I-, 2- und 4 jährigen Kurse an den Semi naren mußte allmählich verschwinden und 3 jährige wurden eingerichtet. — Drei neue Seminare in Wunstors, Bederkesa und Verden wurden einge richtet, alle anderen haben neue schöne Gebäude erhalten bis auf Verden und Lüneburg, denen er dieselben teilweise auch schon erwirkt hat. Die bedeut samen Einweihungs- bezw. Eröffnungs- reden, welche von Spieker dabei ge halten wurden, sind durchdrungen voll wahrer Liebe zu den Allstalten und von der tiefen Auffassung, welche er von den ihm ailvertrauten Anstalten hatte. Auch 3 Königl. Präparanden- Anstalten zu Melle, Äurich und Diep holz und 3 mit Seminaren verbun dene, zu Alfeld, Wunstorf und Verden sind errichtet. Das Prüfungswesen an den Semi naren, sowie eine Reihe anderer Prü fungen, deren Vorsitzender Spieker war, beschäftigte ihn den größteil Teil des Jahres. Dabei zeigte er eine solche Ausdauer, die alle oft in die höchste Bewunderung versetzt hat. Er wurde nicht müde, und wenn es noch so lange dauerte; er wurde nicht überdrüssig, uild wenn er dasselbe zum so und so vieltenmale wieder hören lnußte; er wurde nicht ärgerlich, wenn es galt, die Schwachen mit Geduld zu tragen. Wie richtig beurteilte er die Leistungen, wie gewissenhaft sah er die Arbeiten nach, die ihm korrigiert vorgelegt wer den mußten. Und llach gethaner Tagesarbeit war er noch gern in an- regender Gesellschaft, in der er sich herzlich freute, wenn hie und da ein Scherz oder Witz erzählt wurde, ja häusig tischte er selbst erheiternde Scherze und Geschichten auf. Die Entlassungsworte an die Prüflinge waren herzliche, ermunternde und stär kende, und wir zweifelil nicht, mancher junge Lehrer wird sie bei seiner Arbeit sich vorschweben lassen als Leitstern in i seinem Berufe und Leben. Einen großeil Einfluß hat Spieker aber auch gewonnen durch Herausgabe der wöchentlichen Zeitschrift „Haus lind Schule" auf die Lehrerwelt Hallnovers. Freilich hat es ihm nicht gefehlt an Feinden auf dein Gebiete der Kirche und Schule, allein er ist auch als Redakteur dieser pädagogischen , Wochenschrift seinen Weg sicher und

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