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Rheinischer Schulmann - 7.1889 (7)

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Bibliographic data

fullscreen: Rheinischer Schulmann - 7.1889 (7)

Periodical

Persistent identifier:
1002762790
Title:
Rheinischer Schulmann
Subtitle:
evangelische Zeitschrift für Erziehung und Unterricht in Schule und Haus
Document type:
Periodical
Publication year:
1883
Place of publication:
Neuwied {[u.a.]
Language:
German
Collection:
Religionspädagogische Zeitschriften
ZDB-Nummer:
2555164-4
Access restriction:
OPENACCESS

Periodical volume

Persistent identifier:
1002762790_07
Title:
Rheinischer Schulmann - 7.1889
Document type:
Periodical volume
Publisher:
Heuser
Publication year:
1889
Collection:
Religionspädagogische Zeitschriften
Access restriction:
OPENACCESS

Periodical issue

Title:
Heft IV
Document type:
Periodical
Structure type:
Periodical issue
Collection:
Religionspädagogische Zeitschriften
Access restriction:
OPENACCESS

Article

Title:
Die Oster-Rekruten
Author:
Hausmann, Wilh.
Person in original:
von W. Hausmann
Document type:
Periodical
Structure type:
Article
Collection:
Religionspädagogische Zeitschriften
Link zum Katalog:
1002762790-07-1328716109774-31
Access restriction:
OPENACCESS

Contents

Table of contents

  • Rheinischer Schulmann
  • Rheinischer Schulmann - 7.1889 (7)
  • Title page
  • Title page
  • Inhalt des siebenten Jahrganges
  • Heft I (1)
  • Heft II (2)
  • Heft III (3)
  • Heft IV (4)
  • Friedrich Rückert in seinem Leben und Wirken
  • Nachrichten aus dem Schul- und Lehrerleben der Provinz Hannover 1888
  • Du sollst kein falsches Zeugnis reden wider deinen Nächsten
  • Beurteilung der Lektion: Die Brennessel
  • Lebensbild des weil. Geheimen Regierungs- und Schulrats Gustav Spieker in Hannover
  • Die Oster-Rekruten
  • Nachrichten
  • Hans Hugo Gustav Spieker
  • Aufnahme-Prüfung am Seminar zu Ottweiler
  • [Nachrichten]
  • Vermischtes
  • Beurteilung neuer Schriften
  • Briefkasten
  • Heft V (5)
  • Heft VI (6)
  • Heft VII (7)
  • Heft VIII (8)
  • Heft IX (9)
  • Heft X (10)
  • Heft XI (11)
  • Heft XII (12)

Full text

123 
und Gemüt so sorgfältig gepflegt? 
Eine solche Mutterschule ist auch eine 
Musterschule für die Klasse, in welche 
die Schulrekruten eintreten. Wohl 
wird der Lehrer nickt in allem so 
handeln können, wie die Mutter. Aber 
derselbe Geist sollte unter den Kleinen 
walten. Kleine Kinder sind zutraulich 
und geben sich bald auch einem Frem 
den ohne Sorge hin, wenn er nur 
freundlich ist und interessant. Kinder 
aus roheren Familien werden angenehm 
berührt von einem gemessen freund 
lichen und mitunter heitern Schulleben, 
werden rasch aufmerksam und bilden 
sich von selbst. Aber ein solches erstes 
Schulleben ist nicht nur von großer 
Bedeutung für die erste Schulzeit; es 
streut vielmehr reichen Segen auch 
über die späteren Schuljahre, indem 
es der Verschließung der Geister, dem 
Abschweifen während des Unterrichts, 
dem Betreiben verbotener Geschäfte, 
woraus sich später die undurchdring 
liche Trägheit und nicht selten die Wider 
spenstigkeit herausbilden, vorbeugt. 
Möchte also jeder Lehrer, dem Oster- 
Rekruteu zugeführt werden, für seinen 
Verkehr mit den Kleinen sich eine ver 
ständige, freundliche ernste Mutter zum 
Vorbilde nehmen. Wie es dabei mög 
lich ist, mit Erfolg den Kindern Kennt 
nisse mitzuteilen, und wie sich der 
Schreiber dieser Zeilen den Hergang 
denkt, das darf er vielleicht bald ein 
mal in einer kleinen Leselektion ent 
wickeln. 
VII. Nachrichten. 
* Der Windthorstsche Schulantrag, 
auf welchen wir im Neujahrswort 
hingewiesen haben, ist am 27. Februar 
Trier. In der Nacht vom 18. auf 
den 19. Februar starb plötzlich in 
Hannover der hochverdiente Schulmann, 
der Geh. Regierungs- und Provinzial- 
Schulrat Hans Hugo Gustav Spieker. 
Er war, geboren als der Sohn eines 
Offiziers am 7. Dezember 1817 zu 
Frankfurt a. d. Oder, 71 Jahre und 
2 Monate alt geworden. In der 
Festung Glatz, wohin sein Vater bald 
versetzt wurde, verlebte er die Jugend 
zeit, besuchte zuerst die evangelische 
Volksschule, dann das Gymnasium zu 
Glatz, fand aber den Abschluß der 
Gymnasialbildung in Frankfurt a.d. O., 
wohin er wegen wieder eingetretener 
Bersetzung des Vaters in das Haus 
eines Oheims zurückgekehrt war. Nach 
innerer Neigung studierte er in Bres 
lau und? Berlin Theologie, namentlich 
angeregt durch Neander, Twesten und 
Fr. Abr. Strauß. 
in dem Landtag zu Berlin verhandelt 
und abgewiesen worden. 
Nach besonderer Kandidaten-Prüfung 
trat er als Erzieher in die Kadetten- 
Anstalt Bensberg und später in Kulm 
ein. Vier Jahre blieb er, der Sohn 
eines Militärs, militärischer Erzieher 
und eignete sich da nicht nur das 
stramme Soldatische, sondern auch das 
liebenswürdige gewinnende Wesen im 
Verkehr an, das ihn so auszeichnete. 
1815 wurde er Geistlicher zu Boyadel, 
dann zu Deutmannsdorf und wegen 
seiner Tüchtigkeit Superintendent der 
Ephorie Bunzlau. Neben der Predigt 
und Seelsorge wirkte er auch eifrig 
für die Schule, so daß er 1863 wohl 
vorbereitet für das Schulamt Semi 
nardirektor und Oberpfarrer in Neu 
zelle wurde. Seit jener Zeit hat sein 
Wirken vorzugsweise der Lehrerbildung 
gedient. (Vergl. S. 119 ff.) 
Aufnahme-Prüfung am Seminar zu Ottweiler. 
Vom 12. bis 14. Febr. fand am > nach der neuen Ordnung der Dinge, 
hiesigen Seminar die jährliche Auf- i die darin von der hergebrachten ab- 
nahmeprüfung statt, zum erstenmale . weicht, daß den in allen Fächern be-
	        

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