Rheinischer Schulmann: Rheinischer Schulmann - 7.1889

Rheinischer Schulmann - 7.1889 (7)

Bibliographic data

Periodical

Persistent identifier:: 1002762790

Title:: Rheinischer Schulmann

Subtitle:: evangelische Zeitschrift für Erziehung und Unterricht in Schule und Haus

Document type:: Periodical

Publication year:: 1883

Place of publication:: Neuwied {[u.a.]

Language:: German

Collection:: Religionspädagogische Zeitschriften

ZDB-Nummer:: 2555164-4

Access restriction:: OPENACCESS

Periodical volume

Persistent identifier:: 1002762790_07

Title:: Rheinischer Schulmann - 7.1889

Document type:: Periodical volume

Publisher:: Heuser

Publication year:: 1889

Collection:: Religionspädagogische Zeitschriften

Access restriction:: OPENACCESS

Periodical issue

Title:: Heft XI

Document type:: Periodical

Structure type:: Periodical issue

Collection:: Religionspädagogische Zeitschriften

Access restriction:: OPENACCESS

Miscella

Title:: Nachrichten und Vermischtes

Document type:: Periodical

Structure type:: Miscella

Collection:: Religionspädagogische Zeitschriften

Link zum Katalog:: 1002762790-07-1328716110093-90

Access restriction:: OPENACCESS

377 rer Becker und Schmidt betei ligten. Um 1 Uhr wurden die Verhand lungen durch eine kurze Pause unter brochen, um nachher mit dem Vortrag des Herrn Seminarlehrer Franke über „Wesen und Bedeutung der Ste nographie unter Anlehnung an das Arends'sche System" wieder aufge nommen zu werden. Diesem Vortrage lagen folgende Thesen zugrunde: 1. Die Stenographie ist ein Mittel zu dem Zwecke, das Geschäft des Schreibens zu erleichtern und ab zukürzen. 2. Ein gutes stenographisches System hat sich auf den Bau der Sprache zu gründen und muß ein treues Bild derselben hinsichtlich ihrer lautlichen, rhythmischen und gram matischen Verhältnisse bieten. 3. Dies geschieht (nach Arends) a) durch charakteristische und un verwechselbare Unterscheidung zwi schen Vokalen und Konsonanten, b) durch größtmöglichste Bildsamkeit der Zeichen, e) durch strenge Unterscheidung in der Bezeichnting der Stamm- und Bildungssilben durch An wendung zweckmäßiger Neben zeichen und cl) durch eine wissenschaftlich gere gelte Abbreviatur. 4. Bedeutung hat eine Kurzschrift in erster Linie für den Berufssteno graphen ; sie ist aber auch geeignet, als Verkehrsschrift der Gebildeten zu dienen. 5. Insbesondere wird sie der Lehrer bei schriftlichen Präparationen auf den Unterricht, bei Entwürfen von Aufsätzen, beim Excerpieren in der Lektüre u. s. w. mit Nutzen an wenden können; 6. utn die Stenographie in Lehrer kreisen heimisch zu machen, dieselbe in den Präparandenschulen zu leh ren und im Seminar planmäßig weiter zu üben. 7. Für die Wahl des Systems ist eine Entscheidung der zuständigen Behörde wünschenswert. Herr Franke erntete für seinen lehrreichen und interessanten Vortrag vollen Beifall. Eine Debatte fand nicht statt. Nachdem die Konferenz mit Gesang und Gebet geschlossen war, fanden sich die Teilnehmer im Gasthaus „zur Sonne" zu einem gemeinschaftlichen Mittagsmahl zusammen, während dessen Verlauf folgende Toaste ausgebracht wurden: auf Se. Maj. den Kaiser durch Herrn Reg.- und Schulrat Kietz, auf letzteren durch Herrn Moreau, auf die Referenten durch Dekan D eiß m a n n und Lehrer S t u ck e, auf das Seminarlehrer kollegium durch Herrn Schulinspektor Vömel, auf die Harmonie zwischen Volksschule und Seminar durch Herrn Seminarlehrer L e i m b a ch und auf Herrn Seminarlehrer Zanger durch Herrn Schulinspektor Höser. Von 4—6 fand in der schönen und geräumigen Turnhalle des Seminars ein von den Seminaristen unter Lei tung des Herrn Seminar-Musiklehrers Zanger aufgeführtes Konzert statt. Sämtliche Nummern des nachfolgend angeführten Programmes gelangten in vorzüglicher Weise zur Ausführung. 1. Einleitung und 1. Scene aus „Frithjof" von Max Bruch für Männerchor, Baritonsolo, Streich orchester und Pianoforte. 2. I. Satz a. d. Quintett in Adur (op. 114) für Pianoforte, Violine, Bratsche und 2 Celli von Franz Schubert. 3. a) Herzensweh. Altes j Volkslied. / für b) Abschied vom Dirn- ) Männer- del. Neueres Volks- \ chor. lieb ) 4. Variationen a. d. Kaiserquartett für 2 Violinen, Viola und Cello von I. Haydn. 5. a) An die Freundschaft. Terzett für Tenor, Bariton und Baß mit Pianoforte von Th. Brunner. b) „O rotes Wildröschen." Män nerchor von G. Zanger. 6. Scherzo in Bmoll für Pianoforte von F. Chopin. 7. „Deutschland." Männerchor von K. Sülze. 24

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