Rheinischer Schulmann: Rheinischer Schulmann - 7.1889

Rheinischer Schulmann - 7.1889 (7)

Bibliographic data

Periodical

Persistent identifier:: 1002762790

Title:: Rheinischer Schulmann

Subtitle:: evangelische Zeitschrift für Erziehung und Unterricht in Schule und Haus

Document type:: Periodical

Publication year:: 1883

Place of publication:: Neuwied {[u.a.]

Language:: German

Collection:: Religionspädagogische Zeitschriften

ZDB-Nummer:: 2555164-4

Access restriction:: OPENACCESS

Periodical volume

Persistent identifier:: 1002762790_07

Title:: Rheinischer Schulmann - 7.1889

Document type:: Periodical volume

Publisher:: Heuser

Publication year:: 1889

Collection:: Religionspädagogische Zeitschriften

Access restriction:: OPENACCESS

Periodical issue

Title:: Heft III

Document type:: Periodical

Structure type:: Periodical issue

Collection:: Religionspädagogische Zeitschriften

Access restriction:: OPENACCESS

Article

Title:: Aus der Praxis für die Praxis!

Author:: Petry, Emil Friedrich Theodor

Person in original:: von Emil Fr. Th. Pretry, Lehrer in Zorn

Document type:: Periodical

Structure type:: Article

Collection:: Religionspädagogische Zeitschriften

Link zum Katalog:: 1002762790-07-1328716109615-18

Access restriction:: OPENACCESS

71 II. Aus bet Praxis für dir Praxis! Von Cmil H-r. Tl). Prctry, Lehrer in Zorn. „Grau Freund ist alle Theorie!" Eine mahnende Stimme in diesen Blättern über körperliche Züch tigungen der Schüler drängt mich, derselben eine „mahnende That sache hinzuzufügen. Es war in den Herbstferien, am 21. September 1885 — ich war auf Besuch bei meinem Vater, der auch Lehrer ist — als ich einen alten Freund und Kollegen vor das Landgericht nach Limburg a. L. begleitete. Zweiund fünfzig Jahre treuer Pflichterfüllung lagen hinter ihm! Zweiundfünfzig Jahre hatte er mit Geschick und Eifer in dem Berufe gearbeitet, der „seines Herzens Lust und Freude" war, und der auch ihm, wie so manchem unserer Alten, seine Anerkennung hatte zu teil werden lassen. War es doch an seinem 50jährigen Jubiläum, als ihm von allen Seiten — von der Königl. Negierung, von all den Orten seiner früheren Anstellung warme Worte des Dankes, heiße Segenswünsche — über mittelt wurden! Und doch, und trotz alledem, wurde sein Lebensabend durch „Ausübung" seines Berufes „bitter wie Galle." .Der leidige Paragraph: „Überschreitung des körperlichen Züch tigungsrechtes" führte ihn vor das hohe Gericht. Wohl hätte Kollege G. durch einen ihm angebotenen Vergleich (Erlassung einer Hppothekenschuld) sich der Sache entziehen können, allein in vollem Bewußtsein seiner Unschuld hatte er denselben ausgeschlagen und wohl mit vollem Recht, aber auch so mit eine längere Untersuchung und zwei ihm unvergeßliche Gerichtsverhand lungen heraufbeschworen. Der Verlauf der Sache und Gerichtsverhandlungen ist nachfolgender. Kollege G. in L. hatte im Januar 1884, wie er versichert, an der Wandtafel bei Auflösung einer schrift lichen Rechenaufgabe einem Knaben im Alter von 10 Jahren nur einige Ohrfeigen ausgeteilt (freilich untersagt, aber doch noch im Schwange!), die aber höchst unschuldiger Natur gewesen wären. Hierauf sei der Knabe von seinen Eltern zu Hause gehalten, der Bader am 4. und der Dr. am 10. Tage, wenn er nicht irre, konsultiert worden. Letzterer habe keinerlei äußer liche Zeichen gefunden, welche von körperlicher Züchtigung hätten her rühren können. Der Junge habe später wieder zwei Monate die Schule besucht, sei nach der Zeit er krankt und solle er für die nach Jah resfrist eingetretene Lebensgefahr des Kindes jetzt verantwortlich ge macht werden. Er sei durchaus unschuldig und darum auf keinen Vergleich, resp. Bezahlung ein gegangen. Die Berichterstattung über die Vor untersuchung und das Zeugenverhör er gaben nachstehenden Sachverhalt. G. strafte in genanntem Monat in der 2. Stunde morgens während des Rechen Unterrichts den Schüler R. Derselbe sollte eine schriftliche Rechenaufgabe an der Wandtafel auflösen, die aber zu schwer gewesen sei. Obwohl der Junge sich nicht dünnn, auch nicht eigensinnig gestellt habe, sei Lehrer G. sehr unwillig geworden und habe den Jungen mit dem Riemen gestraft; der Riemen sei aber demselben ent gleitet und wieder die Bank gefahren. Lehrer G. habe den Riemen nun aiu Leder gefaßt, den Jungen aber mit der linken Hand in beit Haaren, und ihn nun mit dem Stiel des Riemens in den Rücken und in die linke Seite gestoßen und geschlagen. Dabei seien auch ganze Büschel Haare auf die Schulter des p. R. gefallen. Lehrer G. sei überhaupt jähzornig und habe immer hart gestraft. Der Junge habe in der Pause noch laut geweint und sei des andern Tages nicht wieder zur

Access restriction

Copyright

fullscreen: Rheinischer Schulmann - 7.1889 (7)

Periodical

Periodical volume

Periodical issue

Article

Table of contents

Cite and reuse

Periodical volume

Article

Image

Image fragment

Citation links

Citation recommendation